①识记现代汉语普通话的字音。
②识记现代汉字的字形。

1.掌握英语26个字母,48个音素。掌握英语单词的基本拼读规则以及句子重音、英语语调等内容。

考试形式 答卷方式:闭卷,笔试。试卷满分为100分。 试题类型:填空题、选择题、背诵默写、阅读赏析题、写作题。

3.理解以下语法项目的形式和意义并正确使用名词:名词的分类、名词的数、名词所有格、名词作主语、宾语、表语、定语等。代词:代词的种类、人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词等的用法。数词:基数词和序数词的词形与用法。介词和介词短语:表示时间与地点的主要介词和介词短语的用法。冠词:冠词的种类、定冠词及不定冠词的用法、不用冠词的情况等。连词:连词在句中的作用和

2.掌握《中等职业学校英语教学大纲》中1900个左右单词(含九年义务教育阶段的词汇),同时学习大约300个左右习惯用语或固定搭配;能根据构词法自主扩展词汇。

2.现代文阅读(自然科学类、社会科学类文章和文学作品) ①理解文中重要词语的含义。 ②理解并解释文中重要句子。 ③筛选并提取文中的信息。 ④分析文章结构,把握文章思路。 ⑤分析作者在文中的观点态度。 ⑥归纳内容要点,概括中心思想。 ⑦分析文章的语言、表达技巧。 ⑧鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 ⑨评价文章的思想内容和作者的观点态度。

③辨析并修改病句。 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。

(二)哲学与人生1.认知水平了解一切从实际出发的内涵、自觉能动性的表现与作用、正确处理尊重客观规律是正确发挥自觉能动性的关系;运动与静止的关系,内因与外因的辩证关系,利己与利他的关系,实践与认识的关系,理想与个人奋斗的关系,现象与本质的关系,事物发展的必然性与偶然性的关系;人的本质。2.情感态度观念能正视现实,自强不息,发挥主观能动性,尊重规律,脚踏实地;坚持利己与利他的统一;尊重他人,乐

考试能力要求 本科目主要测试识记、理解、分析综合、表达应用和写作五种能力。这五种能力表现为五个层级。 A.识记。指识别和记忆,是语文能力基本的层级。 B.理解。指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。 C.分析综合。指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D.表达应用。指以识记、理解和分析综合为基础,对语文知识和能力的具体应用。

1.识记 ①识记现代汉语普通话的字音。 ②识记现代汉字的字形。

1.识记 ①识记现代汉语普通话的字音。 ②识记现代汉字的字形。