(1)现代文阅读
理解基本篇目中重要词语的含义和作用。
理解基本篇目中重要句子的含义和作用。
筛选并提取基本篇目中的信息。
归纳基本篇目的内容要点,概括中心意思。
理清基本篇目的写作思路,分析文章结构。
分析基本篇目的写作方法。
(2)文言文阅读
正确认读基本篇目的字音,读清句读。
理解基本篇目中常见文言实词的含义及用法。
理解基本篇目中常见文言虚词的意义及用法。
理解基本篇目中与现代汉语不同的句式和用法。
理解并能够用现代汉语翻译基本篇目中的重要文言语句。
归纳基本篇目的内容要点,概括文章中心意思,分析文章的写作方法。
评价基本篇目的思想内容及作者的观点态度。
(3)文学作品欣赏
分析基本篇目的结构,概括作品主题。
分析基本篇目体裁的基本特征和主要表现手法。
领会基本篇目中重要语句的丰富含意,欣赏精彩的语言表达艺术。
欣赏基本篇目中的艺术形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。
对基本篇目表现出来的价值判断和审美取向作出评价。

(9)识记基本篇目所涉及的中国重要作家的生活时代及代表作,外国作家的国别及代表作。(10)正确默写课本中的名句名段。

考试说明单独招生考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。因此,单独招生考试应根据专科阶段人才培养目标的要求,实现对学生汉语语言基础及其运用能力水平的考查;同时要有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

2、阅读理解(1)要求考生在规定的时间内阅读4篇文章,总词数在1000个到1100个左右。(2)要求考生能掌握所读文章或大意,了解支持主题和大意的主题和细节;能根据上下文判断和猜测给定生词的意思;能根据句与句之间的逻辑关系判断作者隐含的意思或做出的推论。(3)选择的阅读文章题材广泛多样,题材包括新闻报道、科普常识、人物传记、文化、教育等内容,生词不超过3%,题材包括叙述文、说明文、议论文等。

考试形式与试卷结构考试采用闭卷、笔试的形式。为保证试卷的信度和效度,试卷采用主观题与客观题相结合的形式,使之能较全面地测试学生有关汉语语言的基础知识及其运用能力。考试由阅读题、语言文字运用题和作文三部分组成。

考试内容及与要求(一)考试内容1.基础知识及应用(1)正确读写3500个常用汉字。(2)正确理解和运用基本篇目中的常用词语(包括成语)。(3)正确辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见的病句类型,并能够改正。(4)扩展语句,压缩语段。(5)能按照具体要求选用、仿用、变换句式。(6)正确判断和运用比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等常见

3.表达与交流(1)口语交际掌握课本中口语交际的基本方法和技巧。理解对方说话的主要内容、观点和意图。正确表达自己的观点,做到语言准确、简明、连贯、得体。根据语境,恰当地进行口语交际。(2)写作掌握命题作文、材料作文、话题作文的基本写作方法。写作一般的记叙类、议论类和说明类文章。写作课本所涉及的应用文。写作的一般要求:切合语境,主旨明确;思想健康,感情真挚;内容充实,选材得当;

(2)文言文阅读正确认读基本篇目的字音,读清句读。理解基本篇目中常见文言实词的含义及用法。理解基本篇目中常见文言虚词的意义及用法。理解基本篇目中与现代汉语不同的句式和用法。理解并能够用现代汉语翻译基本篇目中的重要文言语句。归纳基本篇目的内容要点,概括文章中心意思,分析文章的写作方法。评价基本篇目的思想内容及作者的观点态度。

(1)现代文阅读理解基本篇目中重要词语的含义和作用。理解基本篇目中重要句子的含义和作用。筛选并提取基本篇目中的信息。归纳基本篇目的内容要点,概括中心意思。理清基本篇目的写作思路,分析文章结构。分析基本篇目的写作方法。

(3)文学作品欣赏分析基本篇目的结构,概括作品主题。分析基本篇目体裁的基本特征和主要表现手法。领会基本篇目中重要语句的丰富含意,欣赏精彩的语言表达艺术。欣赏基本篇目中的艺术形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。对基本篇目表现出来的价值判断和审美取向作出评价。

2.阅读与欣赏(1)现代文阅读理解基本篇目中重要词语的含义和作用。理解基本篇目中重要句子的含义和作用。筛选并提取基本篇目中的信息。归纳基本篇目的内容要点,概括中心意思。理清基本篇目的写作思路,分析文章结构。分析基本篇目的写作方法。(2)文言文阅读正确认读基本篇目的字音,读清句读。理解基本篇目中常见文言实词的含义及用法。理解基本篇目中常见文言虚词的意义及用法。理解基本篇目中与