1、集合
理解集合的概念及集合与元素的关系；
掌握集合的表示法、集合之间的关系、集合的运算；
了解充要条件。
2、不等式
理解不等式的性质，会用不等式的性质和基本不等式解决一些简单问题；会解一元一次不等式，一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式；
会解一元二次不等式；
了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集；
了解绝对值不等式的性质，会解绝对值不等式。
3、函数
理解函数的概念、函数的单调性、函数的奇偶性；
掌握函数的表示法、函数的实际应用；
理解幂函数、指数函数、对数及对数函数的概念；
掌握对数的运算、指数函数、对数函数的实际应用。
4、三角函数
理解角的概念的推广；
掌握弧度制、任意角的三角函数、同角三角函数的基本关系式(平方关系、商数关系、倒数关系)、正弦和余弦的诱导公式；
掌握两角和与差的正弦、余弦、正切；
了解二倍角的正弦、余弦、正切；
理解周期函数；
掌握正弦定理、余弦定理、斜三角形解法。
5、数列
理解数列的概念；
掌握等差数列及其通项公式、等差数列前n项和公式；
掌握等比数列及其通项公式、等比数列前n项和公式。
6、平面解析几何
理解直线的倾斜角和斜率的概念；
掌握直线方程的点斜式和两点式；
理解直线方程的一般式；
掌握两条直线平行与垂直的条件；
掌握点到直线的距离；
理解曲线与方程的概念；
掌握圆的标准方程和一般方程、椭圆标准方程及其性质、双曲线标准方程及其性质。
7、立体几何
了解平面的基本性质；
掌握空间两条直线的位置关系；
理解直线与平面的位置关系；
掌握柱、锥、球的结构特征及侧面积、表面积和体积的计算。
8、排列组合
理解分类计数原理与分步计数原理；
理解排列、组合的意义，掌握排列数、组合数计算公式，并能解决一些简单的应用问题。
9、复数
理解复数的概念；
掌握复数的加法和减法及复数的乘法和除法。
1.命题学校选聘专家组成命题组，在教育部和辽宁省的考试大纲范围内，根据高职特点和学校实际制定单独招生考试大纲，参照高考命题的各项要求，由学校组织命题。命题、试卷印刷工作按照国家和省相关保密规定要求执行。
2.考试：文化课考试科目：数学、语文，每科满分100分。
3.专业素质测试（面试）：
学校成立专业素质测试（面试）专家组。面试成绩满分为100分。
考试范围及要求（一）语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。1．识记A（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。2．表达应用E（1）正确使用标点符号。（2）正确使用词语（包括熟语）。（3）辨析并修改病句。（4）正确运用常用的修辞方法。（5）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。（二）现代文阅读阅读一般说明类、论述类文章。1．理
考试目标及要求本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展
考试范围及要求1、集合理解集合的概念及集合与元素的关系；掌握集合的表示法、集合之间的关系、集合的运算；了解充要条件。2、不等式理解不等式的性质，会用不等式的性质和基本不等式解决一些简单问题；会解一元一次不等式，一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式，会解一元二次不等式，了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集；了解绝对值不等式的性质，会解绝对值不等式。3、函数理解
考试目标及要求本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。 B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基
1.符合2014年辽宁省普通高等学校统一招生考试报名资格的高中考生；
考试目标及要求数学科目的考试，旨在测试中学数学基础知识、基本技能、基本方法，考查逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能力、创新意识，以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。考试内容的知识要求和能力要求作如下说明。1、知识要求本大纲按照认知要求从低到高分为如下三个层次：(1)基本了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容并能进行直接运用。(2)全面掌握：要求
考试范围及要求（一）语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1．识记A （1）识记现代汉语普通话常用字的字音。 （2）识记并正确书写现代常用规范汉字。 2．表达应用E （1）正确使用标点符号。 （2）正确使用词语（包括熟语）。（3）辨析并修改病句。（4）正确运用常用的修辞方法。（5）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。（二）现代文阅读
考试内容与要求根据高职高专院校对新生文化素质的要求，依据教育部颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》参照2014年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》，并考虑高中教学实际，制定本学科考试内容。命题的范围不超出普通高中英语课程标准的内容。要求：根据高职高专院校对新生文化素质的要求，依据教育部颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》参照2014年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》，并考虑高中教学实
考试内容及要求1、集合理解集合的概念及集合与元素的关系；掌握集合的表示法、集合之间的关系、集合的运算；了解充要条件。2、不等式理解不等式的性质，会用不等式的性质和基本不等式解决一些简单问题；会解一元一次不等式，一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式；会解一元二次不等式；了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集；了解绝对值不等式的性质，会解绝对值不等式。3、函数理解
考试内容及要求1、集合理解集合的概念及集合与元素的关系；掌握集合的表示法、集合之间的关系、集合的运算；了解充要条件。2、不等式理解不等式的性质，会用不等式的性质和基本不等式解决一些简单问题；会解一元一次不等式，一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式；会解一元二次不等式；了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集；了解绝对值不等式的性质，会解绝对值不等式。3、
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