2015年辽宁职业学院单独招生古代诗文阅读

相关问答

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  中专学校

  2015年辽宁职业学院单独招生考试目标及要求

  1楼

  考试目标及要求本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。　　A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。　　B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。　　C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。　　D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基

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  2015年辽宁职业学院单独招生丰富

  2楼

  　　（2）丰富　　材料丰富，论据充实。

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  2015年辽宁职业学院单独招生不等式

  3楼

  2、不等式理解不等式的性质，会用不等式的性质和基本不等式解决一些简单问题；会解一元一次不等式，一元一次不等式组和可化为一元一次不等式组的不等式；会解一元二次不等式；了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集；了解绝对值不等式的性质，会解绝对值不等式。

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  中专学校

  2015年辽宁职业学院单独招生考试

  4楼

  　　2.考试：Duy辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位　　文化课考试科目：数学、语文，每科满分100分。Duy辽宁职业学院-国家骨干高职院校立项建设单位

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  中专学校

  2017年辽宁职业学院单独招生现代文阅读

  5楼

  （二）现代文阅读阅读一般说明类、论述类文章。1．理解B（1）理解文中重要概念的含义。（2）理解文中重要句子的含意。2．分析综合C（1）筛选并整合文中的信息。（2）分析文章结构，把握文章思路。（3）归纳内容要点，概括中心意思。（4）分析概括作者在文中的观点态度。

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  中专学校

  2016年辽宁职业学院单独招生现代文阅读

  6楼

  （二）现代文阅读阅读一般说明类、论述类文章。1．理解B（1）理解文中重要概念的含义。（2）理解文中重要句子的含意。2．分析综合C（1）筛选并整合文中的信息。（2）分析文章结构，把握文章思路。（3）归纳内容要点，概括中心意思。（4）分析概括作者在文中的观点态度。

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  中专学校

  2015年辽宁职业学院单独招生现代文阅读

  7楼

  （二）现代文阅读　　阅读一般说明类、论述类文章。　　1．理解B　　（1）理解文中重要概念的含义。　　（2）理解文中重要句子的含意。　　2．分析综合C　　（1）筛选并整合文中的信息。　　（2）分析文章结构，把握文章思路。　　（3）归纳内容要点，概括中心意思。　　（4）分析概括作者在文中的观点态度。

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  2016年辽宁职业学院单独招生古代诗文阅读

  8楼

  （三）古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。1．识记A默写常见的名篇中的名句。2．理解B（1）理解常见文言实词在文中的含义。（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。）（3）理解名家名篇中重点语句的含义。

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  2017年辽宁职业学院单独招生古代诗文阅读

  9楼

  （三）古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。1．识记A默写常见的名篇中的名句。2．理解B（1）理解常见文言实词在文中的含义。（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。）（3）理解名家名篇中重点语句的含义。

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  2015年辽宁职业学院单独招生古代诗文阅读

  10楼

  （三）古代诗文阅读　　阅读浅易的古代诗文。　　1．识记A默写常见的名篇中的名句。2．理解B　　（1）理解常见文言实词在文中的含义。　　（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。）　　（3）理解名家名篇中重点语句的含义。