四、设计综合理论参考书目1、《大学语文》版本不限2、《世界现代设计史》梁梅上海人民美术出版社2010年4月3、《外国现代设计史》张夫也高等教育出版社2009年3月4、《外国工艺美术史》张夫也中央编译出版社2004年
暨南大学学术型硕士专业有：艺术学理论、应急管理、社会保障、教育经济与管理、行政管理、财务管理、国际商务、技术经济及管理、旅游管理、企业管理、会计学、管理科学与工程、护理学、中西医结合临床、中西医结合基础、针灸推拿学、中医内科学、中医诊断学、
六、全日制专业学位研究生与学术型研究生有什么区别？全日制专业学位研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。全日制专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向以及实践经验和科研动手能力等方面的培养，学制一般为二年。学术型研究生突出的是对科学研究能力的培养，要求有较高的理论素养，能够承担科研从设计、实操到撰文等各项工作，属于科学（系列）学位，学制一般为三年。
七、全日制专业学位硕士研究生与全日制学术型硕士研究生能够被一视同仁、同等对待吗？根据教育部文件精神，全国硕士研究生招生录取工作基本定位是：指导思想上明确专业学位研究生和学术型研究生属“同一层次、不同类型”，操作落实上要“一视同仁、同等对待”，因此要求在实施过程中必须做到几个一样。即：一是执行同一复试分数标准；二是复试工作同时进行；三是在校期间待遇基本相同；四是毕业证书相同，不同的是学位证书是专业学位证书。
1学术型各专业学制均为3年2专业学位学制为23年详见学制情况统计表专业学位硕士研究生学制情况统计表序号专业代码专业名称学制备注1025100金融2年全日制2025100金融3年非全日制3025200应用统计2年全日制4025300税务2年全日制5025400国际商务2年全日制6025600资产评估2年全日制7035101法律非法学3年全日制8035101法律非法学3年非全日制9035102法律法学2年全日制10035102法律法学3年非全日制11045300汉语国际教育2年全日制12055101英语笔译2年全日制13055101英语笔译3年非全日制140
（二）现场确认：2017年11月8日－11日，到广州美术学院大学城校区（广州市番禺区大学城外环西路168号）指定地点凭报名号交费并照相，确认数据。报考我校的考生网上报名时必须选定广州美术学院为报考点，现场确认时，考生需本人亲自到我校照相，确认数据。
六、全日制专业学位研究生与学术型研究生有什么区别？全日制专业学位研究生与学术型研究生属同一层次的不同类型。全日制专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向以及实践经验和科研动手能力等方面的培养，学制一般为二年。学术型研究生突出的是对科学研究能力的培养，要求有较高的理论素养，能够承担科研从设计、实操到撰文等各项工作，属于科学（系列）学位，学制一般为三年。
七、全日制专业学位硕士研究生与全日制学术型硕士研究生能够被一视同仁、同等对待吗？根据教育部文件精神，全国硕士研究生招生录取工作基本定位是：指导思想上明确专业学位研究生和学术型研究生属“同一层次、不同类型”，操作落实上要“一视同仁、同等对待”，因此要求在实施过程中必须做到几个一样。即：一是执行同一复试分数标准；二是复试工作同时进行；三是在校期间待遇基本相同；四是毕业证书相同，不同的是学位证书是专业学位证书。
2022年暨南大学高水平运动队招生候选资格入围办法及录取办法视专项测试情况可调整各项目招生计划和入围人数。
第三十二条学术型招生计划可调整到专业学位使用，但专业学位招生计划不得调整到学术型专业使用。
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