2015年广州工程技术职业学院自主考试科目设置与分值

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  中专学校

  2017年广州工程技术职业学院面向普通高中自主招生烹调工艺与营养面试测评模块及评分分值

  1楼

  面试测评模块及评分分值：满分为100分。序号模块分值考试内容1身体条件20(1)建议男生身高168cm及以上，女生身高156cm及以上。(2)无色盲色弱，矫正视力不低于5.0，双耳听力正常。(3)身体健康，无残疾、无驼背、无纹身、无餐饮工作禁止的传染性疾病。(4)五官端正，比例协调，双肩对称。双臂、双手能正常曲伸，能够正常、轻松蹲起。2仪容仪表20(1)面容整洁、无蓄须、头发整洁整齐

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  中专学校

  2017年广州工程技术职业学院面向中职学校自主招生环境艺术设计试卷时间与分值

  2楼

  2．试卷时间与分值考试时长为60分钟，全卷满分为150分。

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  中专学校

  2017年广州工程技术职业学院面向中职学校自主招生烹调工艺与营养试题类型及分值（注：实际命题时，题型比例可根据需要调整）

  3楼

  2.试题类型及分值（注：实际命题时，题型比例可根据需要调整）(1)填空题（共10个小题，每题2分，共20分）(2)选择题（单项选择，共35个小题，每小题2分。共70分）(3)判断题（共30个小题，每小题1分。共30分）(4)简答题（共2个小题，每小题6分。共12分）(5)计算题（共1个小题，每小题8分。共8分）(6)问答题（共1小题，每小题10分。共10分）

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  中专学校

  2017年广州城市职业学院高职院校自主考试科目、分值设置及考试内容

  4楼

  （一）考试科目、分值设置及考试内容（1）普通高中毕业生：实行“综合文化笔试+面试”的考试形式，综合文化考试和面试的权重比例为2:1。普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中综合文化考试满分值为200分，面试满分值为100分。普通高中考生综合文化考试的考试内容以综合能力测试为主，内容可包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学

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  中专学校

  2017年广州城市职业学院自主招生考试科目、分值设置及考试内容

  5楼

  考试科目、分值设置及考试内容普通高中毕业生：实行“综合文化笔试+面试”的考试形式，综合文化考试和面试的权重比例为2:1。普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中综合文化考试满分值为200分，面试满分值为100分。普通高中考生综合文化考试的考试内容以综合能力测试为主，内容可包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人

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  中专学校

  2017年广州城市职业学院高职院校自主招生考试科目、分值设置及考试内容

  6楼

  （一）考试科目、分值设置及考试内容（1）普通高中毕业生：实行“综合文化笔试+面试”的考试形式，综合文化考试和面试的权重比例为2:1。普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中综合文化考试满分值为200分，面试满分值为100分。普通高中考生综合文化考试的考试内容以综合能力测试为主，内容可包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学

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  中专学校

  2017年广州卫生学校自主考试科目设置与分值

  7楼

  考试科目设置与分值2013年高职院校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。2013年高职院校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。

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  中专学校

  2015年广州城市职业学院高职院校自主招生考试实施方案（更新）考试科目、分值设置及考试内容

  8楼

  （一）考试科目、分值设置及考试内容（1）普通高中毕业生：实行“综合文化笔试+面试”的考试形式，综合文化考试和面试的权重比例为2:1。普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中综合文化考试满分值为200分，面试满分值为100分。普通高中考生综合文化考试的考试内容以综合能力测试为主，内容可包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学

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  中专学校

  2016年广州工程技术职业学院自主考试科目设置与分值

  9楼

  考试科目设置与分值2016年高职院校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。2016年高职院校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。

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  中专学校

  2015年广州工程技术职业学院自主考试科目设置与分值

  10楼

  考试科目设置与分值2015年高职院校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。2015年高职院校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。