以能力测试为主导，考查考生所学相关课程基础知识的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力.
（3）理解相反数、绝对值的概念，并求其值；掌握用绝对值比较两个负数的大小。
第二条指导思想和基本原则1指导思想落实福建省委省政府为民办实事精神满足福建省听障特教学生接受高等教育的需求保障考生与学校依法自主双向选择的平等权利完善学校办学特色和多元化选拔录取机制2基本原则坚持公开公平公正择优的原则在福建省教育厅领导下遵循学校负责自我约束社会监督的原则在福建省教育考试院的指导协调和监督下按照高等学校招生工作阳光工程的各项要求规范单独招生的各项工作和操作程序答案来源于2021年福州职业技术学院特教单独招生章程
1指导思想落实福建省委省政府为民办实事精神满足福建省听障特教学生接受高等教育的需求保障考生与学校依法自主双向选择的平等权利完善学校办学特色和多元化选拔录取机制答案来源于2021年福州职业技术学院特教单独招生章程
1.指导思想落实福建省委、省政府为民办实事精神，满足福建省听障学生接受高等教育的需求，保障考生与学校依法自主双向选择的平等权利，完善学校办学特色和多元化选拔录取机制。
1．指导思想落实福建省委、省政府为民办实事精神，满足福建省听障学生接受高等教育的需求，保障考生与学院依法自主双向选择的平等权利，完善学院办学特色和多元化选拔录取机制。
1．指导思想落实福建省委、省政府为民办实事精神，满足福建省听障学生接受高等教育的需求，保障考生与学院依法自主双向选择的平等权利，完善学院办学特色和多元化选拔录取机制。
指导思想和基本原则1．指导思想落实福建省委、省政府为民办实事精神，满足福建省听障学生接受高等教育的需求，保障考生与学院依法自主双向选择的平等权利，完善学院办学特色和多元化选拔录取机制。2．基本原则坚持公开、公平、公正、择优的原则；在福建省教育厅领导下，遵循学院负责、自我约束、社会监督的原则；在福建省教育考试院的指导、协调和监督下，按照高等学校招生工作“阳光工程”的各项要求，规范单独招生的各
指导思想和基本原则1．指导思想落实福建省委、省政府为民办实事精神，满足福建省听障学生接受高等教育的需求，保障考生与学院依法自主双向选择的平等权利，完善学院办学特色和多元化选拔录取机制。2．基本原则坚持公开、公平、公正、择优的原则；在福建省教育厅领导下，遵循学院负责、自我约束、社会监督的原则；在福建省教育考试院的指导、协调和监督下，按照高等学校招生工作“阳光工程”的各项要求，规范单独招生的各
命题指导思想以能力测试为主导，考查考生所学相关课程基础知识的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力.
命题指导思想以能力测试为主导，考查考生所学相关课程基础知识的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力.
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