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2017年北京北电影视培训中心艺术类本科专业介绍

2015年北京北电影视培训中心艺术类本科招生简章专业介绍
技校网 更新时间:2022-05-06 17:55:09 解决时间:2018-05-21 08:01

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五、专业介绍

01播音与主持艺术

本专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事新闻播音主持、综艺主持、专题主持、体育评论解说、影视配音、文艺演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

本专业除了开设人文类、传播类基础教育课,还开设播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音主持创作基础、播音主持业务等专业教育课、新闻及综艺模块方向课、院校两级选修课等,通过扎实的专业教学、富于特色的方向指导、广泛深入的业界实践,培养素质全面和一专多能的播音主持人才,其中,新闻节目播音主持和综艺节目主持是人才培养的重点方向。

本专业还与传媒机构和文化机构搭建了众多的实践教学平台,学生在校期间可以通过实践类课程参加播音主持、公益演出、社会实践等活动。

02编导(电视编辑方向)

作为国家级特色专业,本专业方向着眼于媒体发展的学科和产业前沿,致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才,为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员,塑造影响中国未来电视发展的高级编导人才和领军人物。2009年,“编导人才培养模式创新实验区”获批成为国家级人才培养模式创新实验区。为拓展视野,培养综合素质与能力,本专业为学生创造对外交换学习的机会,组织前沿讲座,打造品牌学生活动,营造创新进取的学习氛围。

本专业方向毕业生主要从事电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划以及新闻节目的出镜采访与主持等工作,就业方向主要是各级电视台、各类传媒机构、影视制作公司等。

主干课程:电视传播概论、电视编导、电视节目策划、电视影像语言、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、电视采访、电视写作、电视现场报道、中外电视比较、纪录片创作、DV创作训练、专业著作选读、电视文化传播等。

培养特色:

英语实验班:学生在入学时通过英语选拔,可进入电视学院“英语实验班”进行学习,旨在培养优秀的后备国际新闻传播人才。

出镜记者班:学生在完成两年的学习后,通过自愿报名、公开选拔的方式,可进入出镜记者班学习。该班精心设置了后续课程,聘请业界知名记者、主持人和专家学者担任主讲教师,旨在为各级电视台和新闻传媒机构培养专门的出镜记者和主持人。

国际教授工作室:学生通过选拔可进入我校“国际教授工作室”学习先进的传媒理念与前沿特色课程,旨在拓展国际化视野,培养国际传媒精英创新人才。

多项奖学金:除国家级、校级奖学金外,学院特设“国际新闻校友奖学金”、“北大未名奖助学金”、“小马奔腾奖学金”、“优胜·展望”奖学金”、“湛庐奖学金”等多项社会奖学金,激发学生的实践创新精神,鼓励专业创作。

03编导(文艺编导、综艺节目编导方向)

编导是国家级特色专业,其中的文艺编导方向是全国早开办的相关专业方向,也是中国传媒大学早设置的本科专业之一,现已成为学校的品牌之一。

进入本专业方向的学生,在学习两年后,根据学习情况和个人志愿,将分为文艺编导和综艺节目编导两个方向,更加深入地、有针对性地进行专业课程的学习和实践训练,还将通过公开选拔的方式,进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

文艺编导方向面向电视台、广播电台及其它影视制作机构,培养具备节目策划、编导创作专业知识与技能,具备较高理论修养和艺术鉴赏能力,能够从事艺术类节目、栏目及频道策划、节目编导、文案写作、文艺节目主持人等方面工作的高级复合型人才。

专业课程主要包括三大系列:编导语言与技艺、编导理论与艺术、编导创作实务。

综艺节目编导方向综艺节目既是电视文艺中重要的节目类型,也是当前中国电视文艺节目创作生产的热点,是全国各电视媒体增强其品牌竞争力的法宝。本专业方向在全国范围内率先有针对性地为电视综艺节目培养具备策划、编导、制作能力,拥有国际视野,能够进行综艺节目模式研发、创意实现的高级复合型人才;为在国际电视节目平台上打造具有中国本土文化特色的综艺节目模式,提升中国综艺节目的国际竞争力培养后备力量。

专业课程主要包括:综艺节目史论、综艺节目类型与形态、综艺节目模型策划与研发、综艺编导元素以及综艺节目创作系列课程。

04音乐学(音乐传播、音乐编辑方向)

音乐学(音乐传播方向)致力于培养能够在广播影视、网络新媒体、唱片音像出版、演艺娱乐行业、文化传媒公司以及音乐剧场等部门机构,从事音乐市场调查、音乐产品研发、音乐活动策划、音乐市场推广与营销、音乐版权保护、艺人经纪、数字音乐网站运营等音乐产业经营、管理的各类专业人才。

专业课程:传媒音乐导论、音乐产业概论、音乐版权、音乐社会学、中国音乐文化、音乐市场营销、音乐传播调查(方法与实践)、音乐风格与流派、演艺经纪、音乐文案写作、音乐项目创意与制作、网络音乐营销与管理、国际音乐产业概况等。

音乐学(音乐编辑方向)是以深厚的音乐文化修养为基点,培养各类媒体中的音乐编辑人才,如影视剧音乐剪辑、广播音乐剪辑、以及以网络为主的新媒体音乐编辑为专长的专业人才;同时兼顾培养学生在广播、电视和电影等传统媒体中的音乐策划、音乐编辑、音乐制作和配乐等方面的综合能力和素养。

专业课程:广播音乐节目编导、电视音乐节目导播、新媒体音乐编辑、影视音乐编辑、电影声音分析等。围绕核心课程将开设:乐理、钢琴、视唱练耳、数字音频制作、西方音乐文化、流行音乐文化、中国音乐文化、少数民族音乐文化、影视音乐创作、混音技术等专业必修课。

05音乐学(电子音乐制作方向)

音乐学(电子音乐制作方向)是音乐艺术与科学技术相结合的新型的交叉学科方向,是培养集音乐创作、编曲、制作等才能,融计算机技术、现代音频技术与录音技术于一身的复合型高级专门人才,能为影视、广告、流行音乐、动漫、游戏及新媒体等领域担任专业音乐创作和制作工作。

专业课程:电子音乐作曲、流行音乐创作、影视音乐创作等。围绕核心课程将开设基础音乐理论及音乐创作能力方面课程,如:音乐创作基础、音乐风格与流派、计算机音序制作、数字音频制作、和声、流行与爵士和声、固定音高与节奏训练、配器、录音基础、混音技术、流行音乐录音、电影声音分析等专业必修课。

06音乐表演(声乐表演方向)

音乐表演(声乐表演方向)致力于培养具备过硬声乐演唱技术、丰富舞台实践经验、扎实音乐理论基础的高水平声乐表演专业人才。既致力于为音乐艺术院校、文艺团体等传统部门培养专业人才,更着重于为影视音乐文化演出机构以及新兴的音乐剧演出市场培养高素质、复合型声乐表演专业人才。

专业课程:声乐表演、钢琴艺术指导、声乐演唱与排练、乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、曲式分析、钢琴即兴伴奏、声乐意大利语、德语语音、合唱、音乐创作、声乐作品赏析、少数民族音乐文化、中国音乐文化、西方音乐文化、音乐版权与法规。

07戏剧影视导演

导演是影视艺术创作的灵魂与核心,是创作团队中的统帅,担负着举足轻重的责任与职能,在影视创作日益商业化、专业化的今天,对导演的艺术素养和文化底蕴也提出了更高的要求。

本专业旨在挖掘具备一定素质、潜质与能力的学生,通过对其在故事建构、影像造型、声音处理、表演控制及后期制作等方面的训练,培养通晓视听语言、掌握导演工作技能,具备一定想象力、创造力、执行力,能独立从事电影、电视剧、纪录片编导工作的复合型专门优质人才。

专业课程主要包括三大模块:剧作课程系列、表演课程系列、导演课程系列。

进入本专业的学生,在学习两年后,通过公开选拔的方式,可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

08戏剧影视导演(剪辑方向)

剪辑作为影视制作中的一个重要岗位,已经走过了百年历程,在影视创作中具有举足轻重的作用。而今随着影视技术的不断进步,剪辑的再创作功能也越发突出。

本专业方向是数字化、多媒体时代具艺术与技术相结合特征的交叉性学科方向。它的培养目标是既有扎实文学功底又通晓视听语言,同时能够熟练掌握包括数字化技术在内的各种剪辑技术的高级剪辑人才。本专业方向的毕业生既能够胜任故事片、电视剧、纪录片、专题片、广告、MTV等影视剪辑工作,也具备影视导演的工作能力和潜力。

专业课程主要包括:剪辑艺术系列、剪辑技术系列、数字制作技术系列等。

进入本专业方向的学生,在学习两年后,通过公开选拔的方式,可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

09表演

本专业面向全国剧团、电影厂、电视台、影视制作公司、演艺经纪公司等艺术行业机构,培养能够从事戏剧、影视剧角色表演的专业艺术人才,并培养能够在电视、网络等传媒中胜任文娱、综艺类节目的各类演出及艺员型节目主持的表演艺术复合人才。

主干课程包括表演类、台词类、形体类等课程的理论常识、基础技巧训练及创作实践;高年级学生通过戏剧演出、影视剧演出、广播剧演播、形体表演创作、综艺节目及晚会演出与主持等多种方式实行以工作室为主的项目制教学,根据学生专业能力与个人意愿进行分流,以拓宽学生的发展方向与就业出路。

进入本专业的学生,在学习两年后,通过公开选拔的方式,可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室,进行个性化、特色化培养。

  ??????????? 2018-05-21 08:01

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2019-09-24 14:08

电影学专业-中央美术学院附属中等美术学校

  该专业是我国综合性大学中早独立设立的影视类专业,为我国影视传媒行业输送了大量优秀人才。该专业设有全国高校中第一个电影学博士点、第二个艺术学博士点,形成了从本科到学术硕士、艺术硕士、博士、博士后完整的人才培养体系,被教育部认定为首批国家级特色专业建设点。该专业依托北京师范大学深厚的人文积淀,积极探索复合型影视传媒人才培养的新模式,力图为我国影视传媒行业培养兼具人文素养与专业技能、具有开阔视野与进取精神的高端人才,以适应全球化时代中国影视传媒产业发展对人才的需求。该专业在人才培养上理论学习与艺术创作并重,课程设计以电影、电视为核心,兼顾文学、新闻传播与新媒体,学生可以根据自己的兴趣自主选择主攻(主修)方向,以备将来更有针对性的深造与就业。历届毕业生中多数通过保研、考研或出国留学继续深造,其他学生多进入(中央及省市)影视公司、电视台、报纸、网站、广告公司等各种影视传媒机构,从事编导、记者、管理、营销等工作。
该专业主干课程有:  :电影概论、电视概论、影视语言、中国电影史、外国电影史、照相与实践、摄像与实践、影视编剧、影视剪辑、电视新闻采编、纪录片制作、电视节目制作、大众传播概论、电影批评与研究方法、经典影视片解读、影视策划等。

电影摄影专业(方向)-北京电影学院现代创意媒体学院

一、专业(方向)介绍 电影摄影专业是母校北京电影学院的品牌专业,我院摄影艺术与技术系将继承和发扬这个专业优势。但是两院在办学理念上不尽相同,我们在继承的同时更强调创新,强调差异化培养。本专业(方向)旨在培养一专多能,熟练掌握电影摄影艺术与技术的理论与技能,具有电影综合制作能力的高级专业人才。学生在就业上不仅体现出具有国内一流电影摄影创作能力的明显优势,而且能够制担任泛影视领域内的导演、剪辑、特效、调色等部门的工作,具有广泛的适应性和较强的灵活性。
毕业生就业方向::全国各大电影制作公司,中央及各级电视台、电视剧制作公司、广告公司、文化传播公司、影视网站、大专院校的影视专业等。 二、培养目标 具有国际文化视野与中国文化特色,符合新经济时代需求,有较高的艺术修养,熟练掌握电影摄影的基本技能,具有电影的综合制作能力,能在电影、电视、网络、广告、音像出版等领域从事摄影艺术创作、影视制作的高级专业人才。 三、培养要求 本专业(方向)学生主要学习艺术学、美学、文学、电影、广告、MV、纪录片与计算机多媒体技术等方面的基础知识,熟练掌握电影摄影的基本技能,同时接受电影制作流程中各环节相关理论与技能的综合培养。要求学生具备扎实的摄影艺术与技术基础,全面的影视制作能力以及较强的创新意识。 毕业生将获得的知识和能力: 1.了解国家的文化、新闻相关政策和法规 2.掌握电影摄影专业需要的基本理论、基本知识、基本技能 3.掌握电影、电视、广告和宣传片各环节的的制作工艺和流程 4.兼备科学理性分析与艺术感性认知的创作能力 5.具有较高的艺术修养和创新能力,具有熟练的实践操作能力 四、课程设置 1.专业基础课 摄影基础、绘画、艺术作品赏析、视频摄录基础、纪实摄影及编辑、纪录片创作及剪辑、影像质量控制、摄影技术、观念摄影、当代类型电影、电影摄影造型技巧、短片创作(一) 2.专业课 电影照明技术、电影照明技巧、短片创作(二)、数字后期制作技术、广告MV创作、电视制作流程、电影创作的前期准备、短片创作(三) 五、教学方式 采取课堂讲授与创作实践相结合的教学方式,让学生通过大量技能训练和创作实践理解所学的理论知识与艺术创作规律,再进一步用理论指导实践,循序渐进,逐步提高艺术创作的水平。
注重培养学生的艺术修养:、自主学习能力和创新能力。
注重差异化培养:,使学生能充分发挥自己的个性化特点。 注重培养学生的团队合作精神,强调职业化、规范化操作。

《影视制片管理》、《电影市场营销》-北京电影学院现代创意媒体学院


就业前景:(3) 本专业毕业生可应聘就职于影视文化企业,从事影视作品的项目策划、制片统筹、制片管理以及影视产品的发行和院线经营管理、专业科研与教学等工作。 2.文化产业管理专业电影市场营销方向(电影发行放映及院线管理)
培养目标:(1) 电影市场营销方向培养影视作品的宣传发行和市场运营的管理人才,要求学生在学习管理理论基础知识和影视艺术创作基本理论,通晓影视作品艺术特性和创作方法的基础上,系统学习影视项目策划、影视市场分析、电影观众心理学、电影市场营销、院线经营管理等专业知识,培养学生掌握影视市场发行管理的运作方法和操作技巧,具有统筹影视项目并获取作品大市场收益的能力,使本专业毕业生成为能够从事影视文化市场管理和影视作品运营的复合型人才。
主要课程设置:(2) ①公共基础课 《大学英语》、《体育》、《思想道德修养与法律基础》、《计算机基础》、《大学语文》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想邓小平理论与三个代表重要思想》、《马克思主义基本原理》 ②公选课 《影视制作基础》、《艺术概论》、《影视作品赏析》、《视听语言》、《中国电影史》、《外国电影史》、《中国艺术通史》 ③专业基础课 《经济应用数学》、《管理学》、《电影观众学》、《影视法律》、《影视财务管理》、《影视统计学》、《公共关系学》、《影视人力资源》、《媒体管理》、《电影技术概论》、《影视制作》 ④专业课

《电影市场营销》、《院线经营管理》-北京电影学院现代创意媒体学院


就业前景:(3) 本专业毕业生可应聘就职于影视发行机构,从事影视项目策划、影视产品宣发、影视项目统筹、影院及院线经营管理以及广告与市场推广、专业科研与教学等工作。

电影摄影方向-北京电影学院现代创意媒体学院

一、培养目标
培养目标::培养具有影视制作综合能力的电影摄影师。
专业特色::与北京电影学院摄影系有紧密的传承关系。课程体系科学合理。所培养的毕业生具有综合的影视制作能力,不仅能在电影、电视、网络、广告、音像出版等领域从事摄影艺术创作、影视制作,而且能够担任泛影视领域内的导演、剪辑、特效、调色等部门的工作,在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性。教师团队由老中青结合的专职教师、北京电影学院的外聘教授和一线摄影师构成,并经常邀请国内外知名专家、教授前来讲座。学校提供的教学设备能满足学生拍摄、剪辑、调色等教学实习的基本要求。 二、培养要求 本专业学生主要学习艺术学、美学、文学、电影、广告、MV、纪录片与计算机多媒体技术等方面的基础知识,熟练掌握电影摄影的基本技能,同时接受电影制作流程中各环节相关理论与技能的综合培养。要求学生具备扎实的摄影艺术与技术基础,全面的影视制作能力以及较强的创新意识。 毕业生将获得的知识和能力: 1.了解国家的文化、新闻相关政策和法规 2.掌握电影摄影专业需要的基本理论、基本知识、基本技能 3.掌握电影、电视、广告和宣传片各环节的制作工艺和流程 4.兼备科学理性分析与艺术感性认知的创作能力 5.具有较高的艺术修养和创新能力,具有熟练的实践操作能力 三、课程设置 1.专业基础课 摄影基础、艺术作品赏析、造型艺术构思、纪录片创作、电影摄影技术、电影摄影造型技巧、电影照明技术、电影照明技巧、电影摄影语言、电影剪辑技巧、专业英语 2.专业课 广告MV创作、数字调色、故事片摄影创作 四、教学方式 采取课堂讲授与创作实践相结合的教学方式,让学生通过大量技能训练和创作实践理解所学的理论知识与艺术创作规律,再进一步用理论指导实践,循序渐进,逐步提高艺术创作的水平。
注重培养学生的艺术修养:、自主学习能力和创新能力。
注重差异化培养:,使学生能充分发挥自己的个性化特点。 注重培养学生的团队合作精神,强调职业化、规范化操作。
毕业生就业方向::全国各大电影制作公司,中央及省(地区)级电视台、电视剧制作公司、广告公司、文化传播公司、影视网站、大专院校的影视专业等。

电影学专业-北京电影学院现代创意媒体学院

一、培养目标 电影学专业下设制片与市场两个专业方向: 制片方向培养具备影视编导创作和制片管理能力,具有制片人素养的创意型高级人才。课程围绕影视制作流程的各个环节设置,培养学生在通晓影视艺术创作特性的基础上,学习影视项目立项、剧本策划编撰、主创合约管理、预算成本控制、生产流程统筹等制片管理专业知识和导、摄、剪等影视前后期创作的实操技能。注重培养学生良好的英语口语、听力能力,成为具有赴美留学“3+1”四年完成本、硕连读水平的优秀影视制作专业毕业生。 市场方向培养具有国际化视野的影视宣发和市场运营的管理人才。该方向配备专业市场营销模拟实验室及全球电影市场数据采集实验室。所有专业基础课程和核心课程皆为英汉双语教学,聘请业内专家学者和具有海外留学背景的优秀教师讲授并组织学生参加国内外知名电影节展进行商务实践,培养学生具有全球电影市场运作的实操能力,成为国际影视贸易与经营管理的复合型高级人才。 二、教学条件 电影学专业拥有网络与新媒体实验室、VR虚拟影像实验室、影音创作实验室、全球电影市场信息采集实验室、多媒体3D高清放映教室、双语市场模拟教室、苹果剪辑机房、特效绿棚等专业教室,配备BMPC4K高清摄影机、360INSTA全景摄影机、DJIinspire大疆航拍无人机、AppleMacpro苹果后期工作站以及达凡奇调色系统等专业前后期创作设备!满足电影学专业各个方向理论教学、实习创作和各类实践教学环节的需要。 三、核心课程 电影概论、电影理论与批评方法、中外电影史、经典影视作品分析、影视编剧、电影导演、剪辑合成、电影摄影、影视声音、影视制片管理、电影市场营销等。 四、教学团队 传媒管理系专任教师20人(教授5人,副教授3人),外聘教师29人(教授21,讲师8人)。具有高级职称教师的比例占59%。 传媒管理系全体教师为专业发展积极开展理论科研工作,申请获得学院级、市级、省级和中国社科院级的五个课题研究项目,完成学术专著9部、译著1部,发表论文49篇,被SCI、EI、ISTP收录3篇,被国家核心刊物《新华文摘》、《中华读书报》、《传媒蓝皮书》收录转载3篇。2018年主编出版“十三五”国家重点图书出版规划项目《电影蓝皮书:全球电影产业发展报告》。 卢斌 教授,系主任,硕士研究生导师,北京大学文化产业研究院特聘研究员,中国社会科学院创新工程项目、“十二五”国家重点图书出版规划项目《动漫蓝皮书:中国动漫产业蓝皮书》主编、“十三五”国家重点图书出版规划项目《电影蓝皮书:全球电影产业报告》主编。从事电影管理高等教育30余载,培养了众多优秀的电影高级管理人才,如:博纳影业董事局主席于冬、唐德国际文化传媒董事局主席吴宏亮和青年新锐导演宁浩、吴竞、邓科、刘阔等,出品、制片9部影视、动画作品,入围柏林、戛纳、莫斯科、西班牙、上海等56个国际电影节和华表、金鸡百花等国家电影节;先后获五项国际大奖、两项国家大奖。 季伟 影视制片方向学科带头人,北京电影学院管理系教授、硕士研究生导师、制片教研室主任、《中国电影产业年报》编委,专著《大银幕下的市场经典》、《电影发行与市场营销》。策划制片影视作品:《苦茶香》、《天风海涛鼓浪屿》、《8点35分》、《悬剑》、《迷案追踪》、《医学调查》等。 刘嘉 电影市场方向学科带头人,北京电影学院客座教授,电影产业与市场研究专家,资深电影发行人,《中国电影报》专栏作者。在《电影艺术》《纪录片蓝皮书》《当代电影》中国电影博物馆《影博》等电影刊物发表数十篇电影产业与市场研究文章。著有《电影发行与市场营销》、《中国电影院线概论》。 五、专业特色 1.产学研协同育人机制 传媒管理系鼓励教师积极编撰专业教材,参与国家级社科项目,主编撰写论文并正式出版《电影蓝皮书:全球电影产业报告》、《动漫蓝皮书:中国动漫产业发展报告》等中国社会科学院创新工程项目和国家“十二五”、“十三五”国家重点图书出版规划项目;重视实践教学,每周创作日课程提高了学生们的实训能力,学生自编自导的毕业联合作业屡获学院金象奖佳编剧、佳导演、佳剪辑、佳制片等殊荣,将科研成果和实训成果迅速转换到本科生的教学中,以科研带动教学,以创作推动教学,实现高端、进取、创新,“产、学、研”一体化的发展模式。 2.合作办学 我系现与美国纽约电影学院联合培养电影创作管理专业人才,学生大三实训课程前往美国参加纽约电影学院微电影创作培训,大四可选择前往纽约电影学院深造一年,研读纽电硕士研究生课程。按照规定完成学业者,分别获得北京电影学院现代创意媒体学院本科学士学位和美国纽约电影学院硕士学位。纽约电影学院已为我院学生开辟留学绿色通道,即通过纽约电影学院内部英语测试可免雅思托福成绩入学。我系已有三届同学通过四年的学习同时获得北京电影学院现代创意媒体学院本科学历、学士学位和美国纽约电影学院研究生学历、硕士学位。 六、就业前景 电影学专业毕业生可应聘就职于电影、电视、网络新媒体等影视传媒企业,从事影视项目策划、制片监制、制片管理工作;可应聘就职于影视发行公司、集团、电影院线从事于影视作品的营销发行和经营管理工作;可应聘就职于影视科研机构从事影视管理理论或影视教育机构从事专业教学科研等工作。往届毕业生就业率均超过95%。 随着中国影视产业的迅猛发展,就业市场对影视管理人才的需求日益旺盛。根据目前学生就业情况反馈,毕业生在思想品德和职业能力方面受到用人单位的广泛认可,学校社会知名度逐渐提高,在影视行业内的品牌影响力不断扩大。 【】

电影制作方向-北京电影学院现代创意媒体学院

视听语言、影视剪辑心理学、经典片段剪辑创作、剪辑技术与艺术、表演艺术、电影剧作、实验电影、美术造型、音乐作品赏析、纪录片创作与分析、剧情片创作与分析等。 后期剪辑软件:FinalCutPro,Motion;后期特效软件:AfterEffect、Nuke;后期声音软件:Soundtract;后期调色软件:DaVinciResolve、Color;后期合成软件:Roto抠像跟踪合成软件、Shake。 四、教学团队 导演系现有专职教职工18人。其中教授3人,讲师均为硕士以上学历。师资力量雄厚,聘请多名北京电影学院的教授授课。在专业领域有卓越成果的导演、编剧等每学期都进行多次授课。美国著名导演、艾美奖获得者、哥伦比亚学院教授JamerRMartin;英国电影电视研究会主席、BBC导演、林肯大学教授BrianWinston等常年来我系进行交流和讲座。 司徒兆敦,教授,导演系主任,原北京电影学院导演系主任,北京电影学院导演系78级的班主任,第五代的老师。中国电影家协会会员,中国电视艺术家协会会员,中国电影导演学会会员,中国电视纪录片学会会员。他致力于纪录片在中国的普及和发展,是著名的纪录片教育家。北京电影学院“金烛奖”获得者、中国电视纪录片“学院奖”授予“推动中国纪录片发展杰出贡献奖”、被中法纪录片双年展授予:德高望重的电影艺术家“终身成就奖”。曾担任多个国家级评奖、评级活动的评委委员或评委会主席。主要作品:电影《竹》、《青山夕照》、《华夏风采》;电视剧《路》、《亲人》、《枫叶丹丹》等;电视作品:《环境艺术》、《环球瞭望》、《光辉的里程》、《我国的人民代表大会》、《我的梦》。 许同均,教授,学科带头人,北京电影学院导演系教授,研究生导师,电影导演。中国电影导演协会会员、中国电影家协会会员。曾任国家电视《星光奖》、《中国音乐电视奖》、《电视记录片奖》、电影百年《百名影星》评委。2005-2009年历任北京市文化局高级职称评委、评委团主席。导演作品《珍珍的发屋》、《爱滋病患者》、《大漠恩仇》、《潇洒一回》、《姗娘》、《好汉三条半》;副导演:《樱》、《邻居》、《沙鸥》、《火烧圆明园》、《垂帘听政》。1986年电影《珍珍的发屋》荣获当年政府优秀影片奖。 刘诗兵,教授,学科带头人,北京电影学院表演系教授,硕士生导师。中国电影表演艺术学会第四、五届副会长兼秘书长,中国电影表演艺术学会顾问,中国电视艺术家协会会员,中国电影评论学会会员。导演电影:《端盘子的姑娘》、《我、你、他》、《劫持》;导演电视剧:《马拉松婚礼》、《龙凤乡的婚事》、《初升的太阳》。 五、专业特色 导演系秉承学院“以人为本、传承创新、教授治校、学术治学”的办学指导思想,在继承传统教育模式的基础上力求科学化与人性化,采用综合化发展的新教学体制,并结合现代化多媒体设备,使学生的专业能力、创新能力和综合素质得到不断提高和巩固。 导演系实施产学研发展战略,探索产学研讨培养模式,培养现代影视专业实践性人才。我系还将借鉴国内外名校的办学经验,与美国、日本、香港、台湾等相关名校建立长期友好关系,签定建立师资共享、学生交流等项目,为学生走向世界搭建梦想的桥梁,创新培养具有国际化视野和能力的培养模式。同时还将向各类影视单位、影视剧组、动画游戏制作企业、各大电视台、电台、文艺团体等积极推荐我院各专业优秀毕业生。 六、实践教学 导演系以创作实践带动理论学习,使学生具有很强的专业操作能力,培养具有前卫意识的创新思想,导演系的实践学时在专业基础课和专业课中均占到70%左右,《纪录片创作与分析》、《剧情片创作分析》、《导演艺术》课程均有大量的实践教学内容。在大学四年里,每一位导演专业的学生,总共需要拍摄不少于8-10部的短片作品,其中包括剧情片、纪录片和实验电影。特设“乡野调查”,每年2周时间让学生在实践基地实习与采风,培养学生的敏锐的社会洞察力及观察人、观察生活的能力。鼓励学生参与社会实践,增强专业技能。 故事短片创作毕业联合作业创作 参观韩国清州拍摄基地表演汇报 希望小学社会实践灵山湾社会实践 丁晟导演讲座《解救吾先生》创作谈徐浩峰导演讲座《一代宗师》创作谈 焦波导演与孙红云教授莅临我系进行学术探讨和授课黄骥、大冢龙治导演创作交流会 王小鲁教授讲座梁碧波导演讲座 JamesRMartin教授讲座BrianWinston教授讲座 七、就业前景 导演系毕业生就业创业发展良好,总体呈现出多样化、专业化特点。例如我系毕业生季超同学创立影视传媒公司,现已拍摄制作多部优秀影视作品;王皓同学毕业之初就进行自主创业,现在业务涉及到摄影器材租赁和影视制作方面,并在该领域内有良好且稳定的业务发展;又如我系毕业生过承然、李雅雯等同学在毕业之前进行了校内毕业联合作业的创作,并取得了良好的成绩,毕业之初便进入影视公司工作,因个人导演业务良好,目前已进入到一线创作领域。

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    2017年北京北电影视培训中心艺术类本科音乐表演(声乐表演方向)

    4楼

    06音乐表演(声乐表演方向)音乐表演(声乐表演方向)致力于培养具备过硬声乐演唱技术、丰富舞台实践经验、扎实音乐理论基础的高水平声乐表演专业人才。既致力于为音乐艺术院校、文艺团体等传统部门培养专业人才,更着重于为影视音乐文化演出机构以及新兴的音乐剧演出市场培养高素质、复合型声乐表演专业人才。专业课程:声乐表演、钢琴艺术指导、声乐演唱与排练、乐理、视唱练耳、钢琴基础、和声、曲式分析、钢琴即兴伴奏、

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    2017年北京北电影视培训中心艺术类本科考试要求

    5楼

    (三)考试要求考生须持下列材料参加考试:1.考生本人二代身份证。2.网上报名结束后打印的准考证、报名表。3.所在省(自治区、直辖市)发放的艺术类专业报考证原件。4.专业考试要求的相关证明及材料。

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    2017年北京北电影视培训中心艺术类本科考点地址

    6楼

    (五)考点地址北京:中国传媒大学(地址:北京市朝阳区定福庄东街1号)杭州:中共浙江省委党校新校区(地址:杭州市余杭区文一西路1000号)成都:四川电影电视学院金牛校区(地址:成都市金牛区西华大道593号)长沙:长沙师范学校(专科)(地址:长沙市?星沙?特立路9号)

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    2017年北京北电影视培训中心艺术类本科报名考试费

    7楼

    (三)报名考试费根据北京市京发改[2004]2651号文件规定,每人每专业初试报名考试费100元,复试报名考试费80元,三试报名考试费80元。考生网上报名后,所交材料及费用无论参加考试与否,恕不退还。

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    2017年北京北电影视培训中心艺术类本科学校从符合本省(自治区、直辖市)艺术类报考条件、录取规定及下述条件的考

    8楼

    (一)学校从符合本省(自治区、直辖市)艺术类报考条件、录取规定及下述条件的考生中择优录取:1.省级统考有要求且涉及到的专业:省级统考合格,同时获得校考相应专业合格证书;2.省级统考不要求或未涉及的专业:获得校考专业合格证书。

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    2017年北京北电影视培训中心艺术类本科报名

    9楼

    报名(一)报名条件1.符合教育部发布的普通高等学校年度招生工作规定中的报名条件。2.报考以下专业的考生须符合本专业身体素质要求,考生须于初试现场提交二级甲等及以上医疗机构出具的三个月内的相关项目体检证明。(1)播音与主持艺术专业:发音器官无疾病,无色盲,无夜盲,五官端正;男生身高一般不低于1.75米;女生身高一般不低于1.65米。(2)表演专业:发音器官无疾病,五官端正;男生身高一般不低

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    2017年北京北电影视培训中心艺术类本科专业介绍

    10楼

    专业介绍01播音与主持艺术本专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事新闻播音主持、综艺主持、专题主持、体育评论解说、影视配音、文艺演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。本专业除了开设人文类、传播类基础教育课,还开设播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音主持创作基础、播音主持业务等专

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