2015年-2017年西藏自治区录取分数情况文史类理工类年份重点线录取分数重点线录取分数高分低分平均分高分低分平均分2017汉..22017藏..12016汉.藏..92015汉.22015藏..22018年西藏自治区招生计划及政策科类招生类别专业2018计划数理工国家专项信息与计算科学2理工普通法学3理工普通经济学类2理工普通工商管理类4理工民考民法学(藏语基地班)4理工民考民计算机科学与技术(藏
专业分数查询年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2017中国语言文学类西藏文史普通本科2017教育学西藏文史.7普通本科2017工商管理类西藏理工.2普通本科2017公共管理类西藏文史普通本科2017法学西藏文史普通本科2017历史学(中国与周边国家关系史实验班)西藏文史普通本科2017信息与计算科学西藏理工国家专项2017公共管理类西藏文史民考民2017法学(藏语基地班)西藏理工民考民2
年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2020美术学类西藏文史.5艺术类2020民族学西藏文史.7内地班2020民族学西藏综合2000二学位2020社会学类西藏文史内地班2020社会学类西藏理工普通本科2020社会学类西藏理工.7民考汉2020文物与博物馆学西藏文史.7内地班2020中国少数民族语言文学(藏)西藏文史民考民2020中国少数民族语言文学(藏)西藏理工民考民2020经济学类西藏文
年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2019法学(民族基地班)西藏文史.7民考民2019法学(民族基地班)西藏理工民考民2019教育学西藏文史普通本科2019公共管理类西藏文史普通本科2019公共管理类西藏文史民考汉2019哲学类西藏文史普通本科2019工商管理类西藏理工.5普通本科2019工商管理类西藏理工民考汉2019经济学类西藏理工.5普通本科2019经济学类西藏理工民考汉2019法
年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2019公共管理类西藏内地班文史内地班2019哲学类西藏内地班文史.3内地班2019工商管理类西藏内地班理工内地班2019计算机类西藏内地班理工.4内地班2019经济学类西藏内地班文史.5内地班2019经济学类西藏内地班理工内地班2019文物与博物馆学西藏内地班文史.3内地班2019民族学西藏内地班文史内地班2019外国语言文学类西藏内地班文史.3内地班
2017年-2019年西藏自治区录取分数情况文史类理工类年份重点线录取分数重点线录取分数高分低分平均分高分低分平均分2019汉..52019藏..52018汉..72018藏..92017汉..22017藏..1注:前三年各类专业在各省录取分数情况可使用我校“志愿填报分析系统”查询参考。查询方法:扫描左侧二维码关注“中央民族大学本科招生”微信平台后点击“招生咨询”栏目即可使用。

学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学西藏教育学2016一批文科498学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学西藏教育学2016一批文科498中央民族大学西藏教育学2014一批文科521

学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学西藏法学2016一批文科528中央民族大学西藏法学2016一批理科568学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学西藏法学2016一批理科568中央民族大学西藏法学2016一批文科528中央民族大学西藏法学2014一批理科521中央民族大学西藏法学201

学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学西藏公共管理类2016一批文科526学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学西藏公共管理类2016一批文科526中央民族大学西藏公共管理类2014一批文科554

学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学西藏历史学2016一批文科495学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学西藏历史学2016一批文科495

第二十六条:内地西藏班、新疆高中班等招生类型的招生、培养及就业按照教育部的相关规定执行。

3.定向西藏计划毕业生毕业后须到西藏基层工作5年。办学特点中央民族大学是一所国家“985工程”“211工程”“双一流”建设的综合性重点大学,她在拥有雄厚的人文社会学科实力和出类拔萃的少数民族艺术学科的同时,也有物理、化学、数学等领域的众多专业。根据社会需要,学校积极发展民族经济、管理、法律、教育、生物、制药、环境、信息与计算科学、电子信息工程、外语、汉语国际教育、新闻传播、少数民族艺术等方面的

4.不设专业级差,考生填报志愿时压力更小。录取时,按照考生投档总分高低排队,根据其专业志愿填报顺序择优录取,不设专业级差,考生不用担心因专业排序不当而失分。

3.我校在提档和录取专业时均承认各省级招办的政策加分(不得超过20分)。

7.辅修政策。学生自大二开始可根据校内辅修专业的开设情况申请辅修专业,修满规定学分者可获得辅修证书,完成辅修专业毕业论文并答辩通过者可获得辅修学位。

6.转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念,充分调动学生学习积极性,促进学生个性化发展,学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业(艺体类除外),满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计,每年成功转入新专业者约占申请者的30%。