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2017年浙江诸暨技师学院电子电器应用与维修(浙江省示范专业)学制:3年

2014年浙江诸暨技师学院招生计划电子电器应用与维修(浙江省示范专业)学制:3年
技校网 更新时间:2022-03-01 03:35:44 解决时间:2018-06-01 08:59

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29、 电子电器应用与维修(浙江省示范专业)学制:3年

培养目标:本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员

主要课程:电工基础、电子技术基础、电子工程制图、机械基础、传感技术应用、企业供电、电子技术基础、工厂电气控制设备、可编程序控制器应用、电测仪表、安全用电技术。电工与电子技术应用实习、电子整机原理、电气控制设备安装与调试实习、电工岗位技能实训等。

毕业趋向:面向电子产品生产企业和经营单位,从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作,以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。

培养目标:本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员

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  ??????????? 2018-06-01 08:59

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2020-01-01 17:33

电子电器应用与维修(浙江省示范专业)-诸暨市轻工技术学校


培养目标::本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员
主要课程::电工基础、电子技术基础、电子工程制图、机械基础、传感技术应用、企业供电、电子技术基础、工厂电气控制设备、可编程序控制器应用、电测仪表、安全用电技术。电工与电子技术应用实习、电子整机原理、电气控制设备安装与调试实习、电工岗位技能实训等。
毕业趋向::面向电子产品生产企业和经营单位,从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作,以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。  电气运行与控制(浙江省示范专业、浙江双双集团联办)
培养目标::本专业与浙江“双双”集团联办,为“双双”集团定向培养具备从事电机技术必需的理论知识和职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线从事高速列车电机设备的生产、安装、调试专业人才。
主要课程::电工与电子技术基础、电力电子技术、电工仪表与测量、工程材料与热处理、机械制图、机械基础、传感技术应用、可编程序控制器应用、电子整机原理等
毕业趋向::浙江双双集团高速列车电机设备的生产、安装、调试专业人才。

电子电器应用与维修(浙江省示范专业)-诸暨市实验职业技术学校


培养目标::本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员
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电子电器应用与维修(浙江省示范专业)学制:3年-诸暨市实验职业技术学校


培养目标::本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员
主要课程::电工基础、电子技术基础、电子工程制图、机械基础、传感技术应用、企业供电、电子技术基础、工厂电气控制设备、可编程序控制器应用、电测仪表、安全用电技术。电工与电子技术应用实习、电子整机原理、电气控制设备安装与调试实习、电工岗位技能实训等。
毕业趋向::面向电子产品生产企业和经营单位,从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作,以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。

电子电器应用与维修(工业机器人维护方向)(浙江省示范专业)学制:3年-诸暨市实验职业技术学校


培养目标::培养能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务的等工作的高素质技能型人才。
主要课程::电工基础、电子技术基础、电子工程制图、机械基础、传感技术应用、企业供电、电子技术基础、工厂电气控制设备、可编程序控制器应用、电测仪表、安全用电技术。工业机器人技术应用、电子整机原理、电气控制设备安装与调试实习、气动与液压系统安装与维修等。
毕业趋向::大中型企业的自动化生产系统和工业机器人组装调试、编程操作、系统集成与维修维护等技术服务工作,以及从事自动化生产设备和工业机器人的销售和服务工作。

电子电器应用与维修(浙江省示范专业)学制:3年-浙江诸暨技师学院


培养目标::本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员
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毕业趋向::大中型企业的自动化生产系统和工业机器人组装调试、编程操作、系统集成与维修维护等技术服务工作,以及从事自动化生产设备和工业机器人的销售和服务工作。

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