2011年我校有827名学生毕业，2012年有581名学生毕业，2013年有624名学生毕业。这些学生在拿到毕业证之前，学校均实现了100%推荐就业。每年学校为毕业生提供的就业岗位数，平均是毕业生数的3倍左右，有些工种要达到7～8倍之多，学校的就业形势已经连续多年实现了毕业生供不应求的喜人局面。这些学生一次就业后，有极少数学生因为各种原因离开了企业，但是只要找到学校申请二次甚至是申请多次推荐就业的，学校已经再次100%推荐了工作。
除中国一重每年录用100多名毕业生外，还有北京、上海、天津、沈阳、大连、营口、哈尔滨、大庆、福州等经济发达地区的几十家大型知名企业在我校招聘学生。
11、为什么我们招收技师层次的学生，毕业时考取的是预备技师的职业资格证书？劳动和社会保障部在2006年8月14日出台一个31号文件，题目是《关于推动高级技工学校技师学院加快培养高技能人才有关问题的意见》，要求“从2006年9月开始，各地在读和新招收各类技师专业学制学生，原则上实行预备技师培养考核制度”，“预备技师证书由劳动和社会保障部统一样式和编号并提供查询服务”。文件还规定：“预备技师证书自
12、如何把握学生报名的文化程度？招初中毕业生是指招应往届初中毕业生，低控制在还差一年初中毕业；招高中阶段的应往届毕业生时，低控制在还差一年高中毕业。
2、我们的数控专业成为省名牌的优势在哪里？我校的数控类专业不仅是黑龙江省技工院校中的名牌（全省共有20个不重复的名牌专业），而且还是省技工院校的教师培训基地。数控机械加工相关工种实训场地的建设先后获得国家的专项发展基金以及学校配套的建设资金近700万元，实习设备的数量和种类在省内首屈一指。投资330万元的数控机床维修实训中心已经投入使用。我们的教师和学生在省和国家级数控大赛中取得的优异成绩证明了
1、为什么说我们以中国一重作为实训基地成为了学校的一个办学特色？（1）除了一重的规模和在国家的重要地位外，一重的两个生产特点非常突出。一是企业“大而全”，即生产时可以从设计、备料、冶炼、铸造、锻造、热处理、焊接、机械加工、装配，一直到产品发运和售后服务等环节自成体系，这一特点致使学生（包括企业的工人）眼界开阔，见到和用到的东西多。二是“单件小批量生产”，即相同的零件只制造一件或为数很少的几件，这
3、为什么说机械制造类相关专业或工种都是我们的办学优势？中国一重属于机械制造类企业，企业今天在国民建设和国防中取得了如此辉煌的成就，与技术过硬和领先的工人队伍是密不可分的，而一重95%以上的技术工人都是由我校培养的。我们作为一重技术工人的摇篮，学校当然把如何培养好车、钳、铆、电、焊……等工种的技能型人才作为重点和特色来打造，办学五十年来的经验积累，能充分证明我们的这一办学优势。
今年招生简章中有关就业地区及就业方向的说明1、天津赛瑞机器设备有限公司是中冶集团和天津钢管集团控股的大型国有股份制企业，主要生产轧钢设备模具和机电设备等产品。2、中冶京诚（营口）装备技术有限公司隶属于中冶集团，是生产钢材和轧钢机械的大型国有企业。3、上海沪东中华造船有限公司是中国造船总公司下属的央企，主要生产军舰和大型民用船只，我国第一艘世界先进的大型液化气船就是该公司制造的。4、天津思
8、我校的毕业生是否有机会考中国一重呢？目前，中国一重每年都在我校招收一定数量毕业生。只要应届毕业生所学的专业与一重要招收的专业工种能对口，而且年龄也没有超限的话（28周岁），每个人都要资格报考。一重不招收其它技工院校的毕业生。2011年一重录用我校应届毕业生125名。2012年录用应届毕业生90名；2013年录用应届毕业生85名。从2012年起一重还招收我校往届毕业生，通过单独考试录取，年龄
5、我院具有怎样的就业分配制度？中国一重技师学院为了解除到我校就读学生就业的后顾之忧，郑重向学生家长和社会承诺：只要学生能顺利完成学业并达到毕业标准的，学校将向毕业生提供终身的就业服务。学院设立了专门的就业指导中心，同时在学生就业比较集中的六个城市安排了开发企业和就业服务工作站，安排了多名教师常年驻外，负责开发企业、管理学生和跟踪调查与后期的服务。
6、怎样理解学校《为学生终身就业服务的承诺》上对合格的毕业生给予的“免费提供三次就业信息”？学生进入就业推荐期后，对合格的学生学校要按照学生综合排名（理论学习成绩、实习操作成绩和学生的操行成绩的综合）的顺序进行推荐。对排名在前面的学生，如果对学校第一次提供的企业信息不满意，可以有第二次或第三次选择机会，超过了三次选择机会，学校将安排后期的有偿推荐就业工作。我校在对外的网站（www.zgyzjs
7、我校近三年的毕业生就业情况怎样？2011年我校有827名学生毕业，2012年有581名学生毕业，2013年有624名学生毕业。这些学生在拿到毕业证之前，学校均实现了100%推荐就业。每年学校为毕业生提供的就业岗位数，平均是毕业生数的3倍左右，有些工种要达到7～8倍之多，学校的就业形势已经连续多年实现了毕业生供不应求的喜人局面。这些学生一次就业后，有极少数学生因为各种原因离开了企业，但是只要找
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