初中学业水平考试与高中招生制度改革要以有利于推进基础教育课程改革、促进义务教育均衡发展、全面提高学生的综合素质为目标，取消以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，采用等级制加综合素质评定的录取办法，构建有利于体现九年义务教育性质、有利于遏制比较严重的“择校风”、有利于培养学生的创新精神和实践能力、有利于促进学生全面发展的评价体系。
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初中学业水平考试方案（一）考试的组织2014年，自治区和兵团初中学业水平考试（以下简称初中学考）实行联合命题，由自治区教育厅和兵团教育局联合成立的初中学业水平考试工作领导小组办公室（以下简称初中学考办）统一组织。初中学考办的工作职责是：1．制定自治区和兵团初中学考的实施方案及考试说明。2．组织初中学考命题、制卷、发卷和初中学考巡视，检查评卷工作，并进行考场抽样。3．指导并检查综合素质评定
（一）考试的组织2014年，自治区和兵团初中学业水平考试（以下简称初中学考）实行联合命题，由自治区教育厅和兵团教育局联合成立的初中学业水平考试工作领导小组办公室（以下简称初中学考办）统一组织。初中学考办的工作职责是：1．制定自治区和兵团初中学考的实施方案及考试说明。2．组织初中学考命题、制卷、发卷和初中学考巡视，检查评卷工作，并进行考场抽样。3．指导并检查综合素质评定工作及高中招生录取工作
指导思想初中学业水平考试与高中招生制度改革要以有利于推进基础教育课程改革、促进义务教育均衡发展、全面提高学生的综合素质为目标，取消以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，采用等级制加综合素质评定的录取办法，构建有利于体现九年义务教育性质、有利于遏制比较严重的“择校风”、有利于培养学生的创新精神和实践能力、有利于促进学生全面发展的评价体系。
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