会计学专业历经二十多年的专业建设，不断发展壮大，师资力量、教学质量和科研水平等方面不断提高，为新疆经济建设和发展输送了大量的中、高层次会计专业人才，赢得了社会各界高度评价和广泛赞誉。根据新疆财经大学制定的师资队伍建设目标与规划，会计学专业在逐步扩大师资数量的同时，“双高”人才（教授、博士）比例不断提高。经过多年的建设，师资队伍的规模和结构明显改善。目前，会计学专业有专任教师55人，其中：教授10人，副教授27人，硕士24人，博士20人。形成了一支数量保证、结构合理、相对稳定、能够胜任会计学专业人才培养要求的师资队伍，拥有自治区级教学名师1人、精品课4门、国家级精品课程1门，教学团队1个、实验教学示范中心1个。是新疆财经大学的品牌专业，自治区重点学科，国家级特色专业建设点。
本专业培养适应社会主义市场经济需要，基础扎实、知识面宽、实践能力强，具备经济、管理、财务和审计等方面的专业知识，胜任企业、事业、政府、教育等部门的相关工作，并具有较强创新能力的会计专门人才。
我校录取到会计学专业专升本学生将升入普通本科三年级学习，在学生专科培养的基础上按照会计学专业培养方案的要求进行两年的培养。
授予学位：管理学学士
学校概况新疆财经大学是新疆唯一一所财经类高等学府，也是新疆维吾尔自治区重点建设的高校之一，担负着为新疆经济社会发展培养高层次人才的重任。学校坐落在乌鲁木齐市风景秀丽的北京路上，建筑总面积近62万平方米。新疆财经大学的前身是1950年成立的新疆省人民政府干部培训班，1959年升格为新疆财经学院；2000年12月，新疆财经学院、新疆经济管理干部学院和新疆财政税务学校合并组建新的新疆财经学院；20
学校概况新疆财经大学是新疆唯一一所财经类高等学府，也是新疆维吾尔自治区http://www./sogoupedia?query=%D0%C2%BD%AE%CE%AC%CE%E1%B6%FB%D7%D4%D6%CE%C7%F8重点建设的高校之一，担负着为新疆经济社会发展培养高层次人才的重任。学校坐落在乌鲁木齐市风景秀丽的北京路上，建筑总面积近62万平方米。新疆财经大学的前身
1、会计学专业会计学专业历经二十多年的专业建设，不断发展壮大，师资力量、教学质量和科研水平等方面不断提高，为新疆经济建设和发展输送了大量的中、高层次会计专业人才，赢得了社会各界高度评价和广泛赞誉。根据新疆财经大学制定的师资队伍建设目标与规划，会计学专业在逐步扩大师资数量的同时，“双高”人才（教授、博士）比例不断提高。经过多年的建设，师资队伍的规模和结构明显改善。目前，会计学专业有专任教师55人，
（二）专科阶段专业要求各招生专业对专科阶段专业要求见下表：招生专业对专科阶段专业要求一览表序号招生专业培养学院专科阶段专业要求1会计学会计学院会计会计电算化会计与审计（纳税筹划方向)会计与审计（注册会计师方向)会计与审计财务管理（以上各专业民、汉语言均可）2酒店管理旅游学院酒店管理（以上专业民、汉语言均可）3金融学金融学院金融与证券投资与理财金融保险（以上各专业民、汉语言均可）
（四）拟直升本学生学业成绩专业排名情况一览表（须加盖成绩主管部门印章）。
（四）拟直升本学生学业成绩专业排名情况一览表（须加盖成绩主管部门印章）。
（二）各招生专业计划新疆财经大学2014年直升本招生计划一览表序号招生专业招生计划培养学院合计汉语言民语言1会计学30219会计学院2金融学20146金融学院3酒店管理20146旅游学院
招生专业和计划（一）招生专业介绍1、会计学专业会计学专业历经二十多年的专业建设，不断发展壮大，师资力量、教学质量和科研水平等方面不断提高，为新疆经济建设和发展输送了大量的中、高层次会计专业人才，赢得了社会各界高度评价和广泛赞誉。根据新疆财经大学制定的师资队伍建设目标与规划，会计学专业在逐步扩大师资数量的同时，“双高”人才（教授、博士）比例不断提高。经过多年的建设，师资队伍的规模和结构明显改
（一）招生专业介绍1、会计学专业会计学专业历经二十多年的专业建设，不断发展壮大，师资力量、教学质量和科研水平等方面不断提高，为新疆经济建设和发展输送了大量的中、高层次会计专业人才，赢得了社会各界高度评价和广泛赞誉。根据新疆财经大学制定的师资队伍建设目标与规划，会计学专业在逐步扩大师资数量的同时，“双高”人才（教授、博士）比例不断提高。经过多年的建设，师资队伍的规模和结构明显改善。目前，会计学专
1、会计学专业会计学专业历经二十多年的专业建设，不断发展壮大，师资力量、教学质量和科研水平等方面不断提高，为新疆经济建设和发展输送了大量的中、高层次会计专业人才，赢得了社会各界高度评价和广泛赞誉。根据新疆财经大学制定的师资队伍建设目标与规划，会计学专业在逐步扩大师资数量的同时，“双高”人才（教授、博士）比例不断提高。经过多年的建设，师资队伍的规模和结构明显改善。目前，会计学专业有专任教师55人，
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