为了贯彻落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要（2012―2020）》精神，根据《山西省普通高等招生考试制度综合改革方案》的相关规定，结合我院具体实际，特制定本章程。高职高专院校自主招生改革是进一步突出高职教育特色，扩大高职院校招生自主权的重要举措。通过实行“学校组织考试考核，自主择优录取”的方式，择优选拔适合在我院校相关专业学习、在某些方面具有突出特长或综合素质优秀的人才。逐步建立和完善与学院办学特色和人才培养目标相适应的多元
化选拔录取机制。
我院自主招生选拔录取工作坚持“考生自愿、公平竞争、公正选拔、公开透明、全面考核、综合评价、择优录取”的原则；坚持学院负责、省招生考试管理中心监督的原则，规范自主招生的各项工作和程序。
（四）考试成绩确定1.考生考试成绩由文化课成绩、综合素质成绩和有关加分三部分组成。2.有关加分按山西省2014年普通高等学校招生相关规定执行。（一）学院根据文化基础、面试情况，划定各专业录取控制分数线，确定预录取考生名单（二）专业确定按照“志愿优先”的原则，统筹安排。考生成绩相同的情况下，根据下列顺序录取：依据学业水平考试成绩。服从专业调剂的考生，在所报专业不能录取，其他专业未满情况下，择
（一）报名形式：网上报名。报名时间及网址：3月31日―4月1日
指导思想招生录取工作要全面实施“阳光工程”，严格执行省招生考试中心自主招生政策和学院招生章程、确保招生工作依法、规范、公平、公正、公开、有序进行。严格遵守招生工作纪律、廉洁办事，确保自主招生工作风清气正；加大信息公开力度，相关招生信息一律在校园公网上进行公示，自觉接受考生和家长的监督。
指导思想按照国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，进一步深化高职院校招生录取制度改革，适应高职院校为我省转型跨越发展和经济社会建设培养急需技能型、应用型人才的需求，提高高职院校生源质量和办学水平，特制定《山西省2013年部分院校实行自主招生试行办法》。自主招生选拔录取工作坚持“考生自愿、公平竞争、公正选拔、公开透明、全面考核、综合评价、择优录取”的原则；坚持学
指导思想和原则为突出高职教育特色，积极探索引导普通高中毕业生向优质高等职业院校合理分流，不断完善与学院办学特色和人才培养目标相适应的多元化选拔录取机制，通过实行“学校组织考试考核，自主择优录取”的方式，择优选拔适合在我院相关专业学习、有突出特长或综合素质优秀的人才。自主招生选拔录取工作坚持“考生自愿、公平竞争、公正选拔、公开透明，全面考核、综合评价、择优录取”的基本原则；坚持学院负责、省招生考
指导思想和原则根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度的指导意见》和《山西省招生考试中心关于做好2014年高职院校自主招生招生考试工作的通知》的文件精神。认真组织，完善机构，按照“公平竞争、公正选拔、公开透明，全面考核、综合评价、择优录取”的基本原则；坚持学院负责、省招生考试管理中心监督的原则;规范自主招生的各项工作和程序，积极实施自主招生“阳光工程”。
指导思想和原则为突出高职教育特色，积极探索引导普通高中毕业生向优质高等职业院校合理分流，不断完善与学院办学特色和人才培养目标相适应的多元化选拔录取机制，通过实行“学校组织考试考核，自主择优录取”的方式，择优选拔适合在我院相关专业学习、有突出特长或综合素质优秀的人才。自主招生选拔录取工作坚持“考生自愿、公平竞争、公正选拔、公开透明，全面考核、综合评价、择优录取”的基本原则；坚持学院负责、省招生考
指导思想根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）和《关于印发的通知》（晋招委字〔2011〕4号）文件精神，为突出高职教育特色，积极探索引导普通高中毕业生向优质高等职业院校合理分流，不断完善与学院办学特色和人才培养目标相适应的多元化选拔录取机制，通过实行“学校组织考试考核，自主择优录取”的方式，择优选拔适合在我院校相关专业学习、在体育方面具有突出特
指导思想根据晋招考高[2014]2号《山西省招生考试管理中心关于做好2014年高职院校自主招生考试工作的通知》和按照国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，进一步深化高职院校招生录取制度改革，适应高职院校为我省转型跨越发展和经济社会建设培养急需技能型、应用型人才的需求，提高高职院校生源质量和办学水平，与《山西省2012年部分高职院校实行实行自主招生试行办法》的通知
指导思想为了贯彻落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要（2012―2020）》精神，根据《山西省普通高等招生考试制度综合改革方案》的相关规定，结合我院具体实际，特制定本章程。高职高专院校自主招生改革是进一步突出高职教育特色，扩大高职院校招生自主权的重要举措。通过实行“学校组织考试考核，自主择优录取”的方式，择优选拔适合在我院校相关专业学习、在某些方面具有突出特长或综合素质优秀的人才。逐步建
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