考试内容：
分类计算原理与分步计算原理，随机事件及其概率，古典概型，概率加法公式。
考试要求：
考试内容：
分类计算原理与分步计算原理，随机事件及其概率，古典概型，概率加法公式。
考试要求：
考试内容：
分类计算原理与分步计算原理，随机事件及其概率，古典概型，概率加法公式。
考试要求：
考试内容：
分类计算原理与分步计算原理，随机事件及其概率，古典概型，概率加法公式。
考试要求：
（5）字迹清楚，书写规范，标点正确，卷面整洁。数学学科数学学科数学学科数学学科
（三）古代诗文阅读能阅读浅显的文言文。能阅读浅显的文言文。能阅读浅显的文言文。能阅读浅显的文言文。1．理解常见文言实词和虚词在文中的含义。2．理解并翻译文中的句子。3．能默写古代诗文中的名句、名段、名篇。
（一）语言知识要求考生掌握中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）阶段的语言知识，要求词汇量为2000左右。要求考生掌握中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）阶段的语言知识，要求词汇量为2000左右。要求考生掌握中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）阶段的语言知识，要求词汇量为2000左右。要求考生掌握中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》
题型语文学科一般包括选择题、填空题、阅读题和作文题等题型。数学学科一般包括选择题、填空题和解答题等题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接写出结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答题应写出文字说明、演算步骤和推证过程。英语学科一般包括单项选择、完形填空、阅读理解和书面表达等题型。语文学科一般包括选择题、填空题、阅读题和作文题等题型。数学学科
1.词汇要求考生掌握并能运用中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）二册中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。要求考生掌握并能运用中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）二册中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。要求考生掌握并能运用中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）二册中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。要求考生掌握并能运用中等职业教
（三）概率初步考试内容：分类计算原理与分步计算原理，随机事件及其概率，古典概型，概率加法公式。考试要求：考试内容：分类计算原理与分步计算原理，随机事件及其概率，古典概型，概率加法公式。考试要求：考试内容：分类计算原理与分步计算原理，随机事件及其概率，古典概型，概率加法公式。考试要求：考试内容：分类计算原理与分步计算原理，随机事件及其概率，古典概型，概率加法公式。考试要求：
（四）小作文写作能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。
3.交际用语要求考生掌握基本交际用语，正确运用于不同语境中。常见的交际用语：要求考生掌握基本交际用语，正确运用于不同语境中。常见的交际用语：要求考生掌握基本交际用语，正确运用于不同语境中。常见的交际用语：要求考生掌握基本交际用语，正确运用于不同语境中。常见的交际用语：（1）问候与道别（2）引荐与介绍（3）感谢与道歉（4）预约与邀请（5）祝愿与祝贺（6）求助与提供帮助（7）赞同与
（一）现代文阅读1．能辨析字音字形、词语含义。2．能整体感知文章，把握文章思路。3．理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。4．学会概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。5．能辨识常见的修辞手法，体会文章中修辞手法的表达作用。6．学会欣赏文学作品的形象，感受作品的思想情感和艺术魅力。7．能对文学作品进行个性化阅读，有自己的理解、体验或感悟。
考试内容与要求考试内容范围和考试要求是以教育部2009年颁发的《中等职业学校数学教学大纲》为依据确定的。考试内容由函数、几何、概率初步三部分构成。考试要求由低到高分为了解、理解、掌握三个层次。了解：初步知道知识的含义及其简单应用。理解：懂得知识的概念和规律（定义、定理、法则等）以及与其他相关知识的联系。掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则解决一些问题。具体考试内容和考试要求如下
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