培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应二十一世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础扎实、有专长、会操作，富有时代特征和创新精神的环境监测与评价领域的高素质技能型专门人才。
就业领域：主要面向环保公司、环评公司、环境科学研究所、及环境监测站等单位从事环境监测、环境评价等工作。
教学进程及学时分配表1：环境监测与评价专业理论教学进程表课程类别课程序号课程代码课程名称学分学时课内学时各学期周学时分配理论实践第一学年第二学年第三学年123456公共基础课（必修）1毛泽东、邓小平理论和三个代表重要思想727242思想品德修养和法律基础545433英语4数学108108335计算机应用基础72363646体育727222专业基础课
2．校外实训基地为了创建学生毕业实训基地，已与省内外许多环保相关企业单位建立较为稳固的关系，比如厦门绿洲环保公司，福州嘉园环保公司，厦门舒瑞环保公司及厦门环境监测站等环保单位。并在实习基地进行顶岗实习、毕业实习，为学生实践能力提高创造多渠道条件。
学制与招生对象学制：三年（）招生对象：具有普通高中、中等职业或更高学历者。专业门类：环境科学
（四）专业职业范围毕业生可从事的工作岗位有：1、环境监测技术人员、分析检验人员2、环境影响评价公司环境评价人员3、环保产业公司项目经理、技术人员4、大中型工矿企业环保部门管理、技术人员5、与环境工程专业相关的技术岗位。
7、具有与本专业相关的法律法规知识、环境管理和环境评价知识。
专业主干课程设置1、环境监测(Environmentalmonitoring)总课时：128（80+48）第2学年本课程是高等院校环境类各有关专业的一门重要的专业主干课程。主要讲授水质污染监测、大气污染监测、固体废物监测、土壤污染监测、生物污染监测、噪声污染监测、放射性污染监测的基本原理及方法，监测过程的质量保证、简易监测方法和现代监测技术等内容。教材：《环境监测》（第三版），奚旦立编，高
（3）普通话水平：按国家有关部门对相应专业的普通话水平要求进行考核，并取得相应证书。
专业建设委员会为使理论教学与实践操作密切联系，本专业将聘请有关专家，学者等组成的专业建设委员会，对专业建设、课程设计、教学评估及学生实训等工作进行指导和监督。
3．600102环境监测与评价（学制三年）培养目标：培养具有污染监测与控制、自然灾害防治与风险评估、环境评价与规划等方面知识，从事环境监测、环境工程技术开发、环境工程规划设计与施工管理的高级工程技术人员。主要课程：环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物的处理与处置、环境质量评估、环境生物学、环境生态学、环境评价与管理、环境规划与区划等。
20.环境监测与评价专业培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应二十一世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，基础扎实、有专长、会操作，富有时代特征和创新精神的环境监测与评价领域的高素质技能型专门人才。就业领域：主要面向环保公司、环评公司、环境科学研究所、及环境监测站等单位从事环境监测、环境评价等工作。
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