（1）掌握动词的体和时态；
（2）掌握助动词的意义及接续方式；
（3）掌握常用复句构成；
（4）掌握常用呼应句的搭配；
1.范围：
上外新编日语3，4册所有本文，会话文，应用文等。
上外新编日语3，4册所有本文，会话文，应用文等。
2.要求：
（1）阅读速度快；
（2）指示词找出迅速，准确；
（3）关键词找出迅速，准确；
（4）文意解读迅速，准确；
1.范围：上外新编日语3，4册中所出现的所有句型、词组、习惯用法等。
2.要求：
（1）正确理解出题者意图；
（2）正确理解各题所出现的句型、词组、习惯用法的含义；
（3）根据题目前文（或后文）的意义，正确完成相应后文（或前文）；
（4）逻辑清晰、句子完整；
（5） 单词、时态等正确无误。
1.范围：
相当于1-2级日语国际能力考试和日语专业四级试题句子难度。
相当于1-2级日语国际能力考试和日语专业四级试题句子难度。
2.要求：
（1）选择译词恰当；
（2）时态准确；
（3）译句通顺
（4）谚语，成语译出得当
1.范围：
上海外国语大学编新编日语3，4册每课应用文中所涉及到的各方面知识。
上海外国语大学编新编日语3，4册每课应用文中所涉及到的各方面知识。
2.要求：
（1）字数：350—400字（超过或不足者相应扣分）；
（2）文体：简体（通篇适用，使用不当者相应扣分）；
（3）单词：使用1981年（昭和56年）国会审议会答审《常用汉字表》中的常用汉字以及1985年（昭和61年）内阁告示第一号颁布的现代假名标记法。（每错一处相应扣分）；
（4）句型：使用上海外国语大学编新编日语中所列句型。（每错一处相应扣分）；
（5）格式及标点：符合日语作文表记法。（每错一处相应扣分）；
（6）逻辑正确，条理清楚，符合日语习惯表达和说法；
（7）有一定的思想内涵和作者本人的思考认识。
主考教材：
《新编日语》（3，4册）上海外国语大学编。上海外语教育出版社1994年8月第1版
参考教材:
《新编日语》（3，4册练习册），上海外国语大学编，上海外语教育出版社1994年8月第1版
《日语专业四级考试详解》，上海外语教育出版社2007年5月第一版
附表一：
考试项目、题型、比重及时间分配表
序号测试项目题号题型赋分时间分配I语法与词汇1-30客观题（选择填空）3020分钟II阅读理解31-50客观题（选择问答）2030分钟III完形填空51-65主观题（完成句子）1520分钟IV翻译A日译汉（5句） 汉译日（5句）66-75主观题（日汉互译） 101020分钟V写作76主观题（文章写作）1530分钟合计 76 100120分钟
注：表中的单项题号及赋分供参考，以考试时实际试卷的题号和赋分为准。
考试科目2：《日语口试》考试大纲
I.口头试问：（60%）
主考教材：
《新编日语》（3，4册）上海外国语大学编。上海外语教育出版社1994年8月第1版
参考教材:
《新编日语》（3，4册练习册），上海外国语大学编，上海外语教育出版社1994年8月第1版
《日语专业四级考试详解》，上海外语教育出版社2007年5月第一版
附表一：
考试项目、题型、比重及时间分配表
序号测试项目题号题型赋分时间分配I语法与词汇1-30客观题（选择填空）3020分钟II阅读理解31-50客观题（选择问答）2030分钟III完形填空51-65主观题（完成句子）1520分钟IV翻译A日译汉（5句） 汉译日（5句）66-75主观题（日汉互译） 101020分钟V写作76主观题（文章写作）1530分钟合计 76 100120分钟
注：表中的单项题号及赋分供参考，以考试时实际试卷的题号和赋分为准。
考试科目2：《日语口试》考试大纲
I.口头试问：（60%）
1．测试目的
测试学生的会话和日语口语运用能力。包括不同场合下相应地应答和得体地表述。
测试学生的会话和日语口语运用能力。包括不同场合下相应地应答和得体地表述。
2．测试要求
（1）能与口试老师用日语进行语言沟通；
（2）能迅速理解口试老师所提问题并予以相应地应答；
（3）能对所给题目迅速、清晰、完整地表述自己的观点和想法；
（4）体态符合日本习惯和要求。
3．测试形式
本测试主要采取与口试老师对话的形式，包括一般寒暄，回答问题和表述观点等形式。然后由口试老师打分。（考生后得分为3位口试老师打分的平均分）
II. 文章朗读:（40%）
本测试主要采取与口试老师对话的形式，包括一般寒暄，回答问题和表述观点等形式。然后由口试老师打分。（考生后得分为3位口试老师打分的平均分）
II. 文章朗读:（40%）
1．测试目的测试学生准确、熟练运用基本的语法知识，掌握词汇及短语的能力。
2．《日语口试》考试包括日语问答和文章朗读两大部分，均为主观题。考试科目1：《日语基础》考试大纲
（7）有一定的思想内涵和作者本人的思考认识。主考教材：《新编日语》（3，4册）上海外国语大学编。上海外语教育出版社1994年8月第1版参考教材:《新编日语》（3，4册练习册），上海外国语大学编，上海外语教育出版社1994年8月第1版《日语专业四级考试详解》，上海外语教育出版社2007年5月第一版附表一：考试项目、题型、比重及时间分配表序号测试项目题号题型赋分时间分配I语法与词汇1-
考试性质与范围本考试属于日语专科升入本科的标准入学考试。考试范围包括教学大纲所规定的听、说、读、写、译技能以及语法与词汇知识。
词汇部分1.范围：上海外国语大学(以下简称上外)新编日语3，4册单词(见3册458-481页附录单词索引和4册408-434页附录单词索引)2．要求：掌握单词主要义项；掌握单词音读和训读；掌握单词送假名，掌握由本单词组成的合成新词，成语，惯用说法。单词声调暂不考虑。
3．测试形式本测试主要采取与口试老师对话的形式，包括一般寒暄，回答问题和表述观点等形式。然后由口试老师打分。（考生后得分为3位口试老师打分的平均分）II.文章朗读:（40%）本测试主要采取与口试老师对话的形式，包括一般寒暄，回答问题和表述观点等形式。然后由口试老师打分。（考生后得分为3位口试老师打分的平均分）II.文章朗读:（40%）
Ⅰ、语法与词汇（文法?語彙）1．测试目的测试学生准确、熟练运用基本的语法知识，掌握词汇及短语的能力。2．测试要求词汇部分1.范围：上海外国语大学(以下简称上外)新编日语3，4册单词(见3册458-481页附录单词索引和4册408-434页附录单词索引)2．要求：掌握单词主要义项；掌握单词音读和训读；掌握单词送假名，掌握由本单词组成的合成新词，成语，惯用说法。单词声调暂不考虑。语法
考试目的与对象本次考试，本着专业尽量对口，基础知识扎实，基本语法熟悉，读解能力较强的总体要求，优中选优地遴选本科生、旨在检查已学完专科日语专业课程的学生是否达到了教学大纲所规定的各项日语技能要求，考核学生综合运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度。本大纲适用于符合上海市教委规定的2010年全日制普通高校高职高专应届毕业生中报考日语专业的考生，并要求报考学生应获得日语国际能力
2．测试要求词汇部分1.范围：上海外国语大学(以下简称上外)新编日语3，4册单词(见3册458-481页附录单词索引和4册408-434页附录单词索引)2．要求：掌握单词主要义项；掌握单词音读和训读；掌握单词送假名，掌握由本单词组成的合成新词，成语，惯用说法。单词声调暂不考虑。语法部分
2.要求：（1）掌握动词的体和时态；（2）掌握助动词的意义及接续方式；（3）掌握常用复句构成；（4）掌握常用呼应句的搭配；1.范围：上外新编日语3，4册所有本文，会话文，应用文等。上外新编日语3，4册所有本文，会话文，应用文等。2.要求：（1）阅读速度快；（2）指示词找出迅速，准确；（3）关键词找出迅速，准确；（4）文意解读迅速，准确；1.范围：上外新编日语3，4册中所出
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