普通高中生总评学习成绩=语文、数学、英语会考成绩之和（满分300分，单科按100分制核定）÷3×10％
其他同等学历考生总评学习成绩=后一学年期末语文、数学、英语考试成绩之和（满分300分，单科按100分制核定）÷3×10％（学校在后一学年未开设语文、数学或英语的，按实际开设科目计算）
备注：若高中阶段成绩是以“优”、“良”等形式评定的，则成绩对应的分值按以下方法折算：优―10分；良―7分；及格―4分；不及格―0分。
3.高中阶段学生学习和成长记录材料（正反面复印件）：普通高中应届毕业生提供《北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册》，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。其他考生提供高级中等教育阶段学籍卡（即《高中学生考试成绩登记表》、《高中学生评语表》）及其正反面复印件一份，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。
3.高中阶段学生学习和成长记录材料（正反面复印件）：普通高中应届毕业生提供《北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册》，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。其他考生提供高级中等教育阶段学籍卡（即《高中学生考试成绩登记表》、《高中学生评语表》）及其正反面复印件一份，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。
3.高中阶段学生学习和成长记录材料（正反面复印件）：普通高中应届毕业生提供《北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册》，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。其他考生提供高级中等教育阶段学籍卡（即《高中学生考试成绩登记表》、《高中学生评语表》）及其正反面复印件一份，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。
3.高中阶段学生学习和成长记录材料（正反面复印件）：普通高中应届毕业生提供《北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册》，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。其他考生提供高级中等教育阶段学籍卡（即《高中学生考试成绩登记表》、《高中学生评语表》）及其正反面复印件一份，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。
（3）高中阶段学生成绩和评价记录：普通高中考生提供：应届毕业生提供《北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册》其他考生提供：高级中等教育阶段学籍卡（即《高中学生考试成绩登记表》、《高中学生评语表》）及其正反面复印件一份，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。
3.高中阶段学生学习和成长记录材料（正反面复印件）：普通高中应届毕业生提供《北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册》，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。其他考生提供高级中等教育阶段学籍卡（即《高中学生考试成绩登记表》、《高中学生评语表》）及其正反面复印件一份，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。
3.高中阶段学生学习和成长记录材料（正反面复印件）：普通高中应届毕业生提供《北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册》，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。其他考生提供高级中等教育阶段学籍卡（即《高中学生考试成绩登记表》、《高中学生评语表》）及其正反面复印件一份，并在复印件上加盖毕业学校或单位公章。
3.高级中等教育阶段学习成绩（满分为10分）普通高中生总评学习成绩=语文、数学、英语会考成绩之和（满分300分，单科按100分制核定）÷3×10％其他同等学历考生总评学习成绩=后一学年期末语文、数学、英语考试成绩之和（满分300分，单科按100制核定）÷3×10％（学校在后一学年未开设语文、数学或英语的，按实际开设科目计算）备注：若高中阶段成绩是以“优”、“良”等形式评定的，则成绩对应的
3.高级中等教育阶段学习成绩（满分为10分）普通高中生总评学习成绩=语文、数学、英语会考成绩之和（满分300分，单科按100分制核定）÷3×10％其他同等学历考生总评学习成绩=后一学年期末语文、数学、英语考试成绩之和（满分300分，单科按100制核定）÷3×10％（学校在后一学年未开设语文、数学或英语的，按实际开设科目计算）备注：若高中阶段成绩是以“优”、“良”等形式评定的，则成绩对应的
3.高级中等教育阶段学习成绩（满分为10分）普通高中生总评学习成绩=语文、数学、英语会考成绩之和（满分300分，单科按100分制核定）÷3×10％其他同等学历考生总评学习成绩=后一学年期末语文、数学、英语考试成绩之和（满分300分，单科按100分制核定）÷3×10％（学校在后一学年未开设语文、数学或英语的，按实际开设科目计算）备注：若高中阶段成绩是以“优”、“良”等形式评定的，则成绩对应
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