使学生在初中物理的基础上，进一步学习物理的基础知识和基本技能，掌握并熟练应用物理中的基本概念和基本规律；对近代物理学的一些主要概念和应用有初步的了解。
19、数控加工基础模块本课程主要讲授数控的基本概念，数控车床、数控铣床、加工中心、数控电火花机床、数控线切割机床和数控冲床等设备的工作原理、结构特点、维护保养和程序编制等内容。使学生掌握常用数控设备操作、编程、调整和维护保养的基本知识及方法。内容与要求：参观数控设备，了解数控设备功能和作用，了解数控设备使用方法和工作环境。下车间进行数控车床操作加工训练，掌握机械加工工艺方法和简单零件数控加工工
6、体育与健康）根据党的教育方针、学生的年龄特征以及体育的社会职能，开设四学期的体育课，使学生掌握体育的基本知识和技能，培养各种运动技能，养成自我锻炼的习惯，更有效的促进身心健康发展，增强体质。
24、中级工考证根据《中华人民共和国职业技能鉴定规范?机械行业工种考核大纲》，参考《中华人民共和国工人技术等级标准》，按照钳工操作的工艺特点，以及钳工技能中级工考证的要求，组织教学，进行中级工考证前的专项技能强化训练，使学生形成中级工技级，为学生顺利通过中级工考证打下基础。
23、钳工中级应知根据《维修电工》中级工职业技能鉴定知识要求，按照基础知识、专业基础知识、专业知识应用知部分组织教学。
7、计算机应用基础介绍计算机组成和硬件知识，使学生掌握WindowsXP（或以上）操作系统、字处理软件WORD2002及表格处理软件EXCEL2002的使用，具有中英文录入技能和文书的编辑能力；了解数据库的基本知识和文件管理的方法。学完后能达到江苏省计算机应用能力中级水平。
15、机泵模块内容与要求：对通用机械零部件进行装配（轴可容件组），化工通用机器（压缩机、化工泵）拆装，零件质量检测。化工机器调试；能正确掌握轴承零件的装配过程及方法，能正确进行化工机器的拆装开车（化工泵）调试，要求达到化工厂检维钳工中级工水平。
（一）公共课公共课主要对学生进行文化素质教育以及为学习后续专业知识和掌握专业技能打下良好的基础。主要课程要：1、德育德育课是德育教育的主要阵地和主要渠道，是学生必修的公共课。它的主要任务是对学生进行马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育，新时期党的路线、方针、政策教育，国情和近代史教育，美学教育等，引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观，认识和遵循人类社会发展的客观规律，
5、物理使学生在初中物理的基础上，进一步学习物理的基础知识和基本技能，掌握并熟练应用物理中的基本概念和基本规律；对近代物理学的一些主要概念和应用有初步的了解。
11、物理化学学习气体、热力学基本、化学平衡、相平衡、溶液、电化学、表面现象与分散体系，化学动力学。使学生掌握物理化学的基本理论和基本计算。学习与化学有关的基本物理量测定技术。使学生掌握密度、粘度、表面张力、电导、沸点、熔点等常用物化参数的测定，并能进行数据分析和处理，巩固加深物理化学基本原理的理解。培养学生综合应用实验技术，独立进行实验的能力。
5、物理使学生在初中物理的基础上，进一步学习物理的基础知识和基本技能，掌握并熟练应用物理中的基本概念和基本规律；对近代物理学的一些主要概念和应用有初步的了解。
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