2017年黑龙江民族职业学院音乐教育课程考核

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  2017年黑龙江民族职业学院体育教育专业核心课程

  1楼

  2、专业核心课程学校体育学、运动生理学、体育心理学、保健康复治疗技术等。

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  黑龙江民族职业学院音乐教育专业核心课程

  2楼

  一核心课程乐理视唱练耳声乐钢琴少数民族舞蹈与创编和声音乐历史与作品鉴赏合唱指挥艺术概论教育学心理学钢琴弹唱技法音乐教学法马头琴合奏等答案来源于黑龙江民族职业学院音乐教育专业

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  中专学校

  2014年黑龙江民族职业学院音乐教育专业核心课程

  3楼

  2、专业核心课程（1）钢琴钢琴课是专业主干课程中支撑专业核心能力的精髓课程，始终贯穿于整个教学环节当中，主要培养学生的视奏、演奏、合奏、伴奏、钢琴辅导等多项职业实践能力，其理论知识和技能训练覆盖了职业资格标准的所有知识点、工作内容和技能要求的课程。（2）声乐声乐课是专业主干课程中支撑专业核心能力的精髓课程，始终贯穿于整个教学环节当中，主要培养学生的独唱、重唱、合唱、领唱、声乐辅导等多项职业

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  2014年黑龙江民族职业学院音乐教育专业主干课程、核心课程及内容

  4楼

  专业主干课程、核心课程及内容1、专业主干课程（1）钢琴教学目标：使学生掌握一定的钢琴技法，并运用钢琴技巧达到钢琴演奏、即兴伴奏等音乐实践技能。主要内容：音阶练习、哈农五指练习、拜尔练习曲、车尔尼系列的练习曲（599、849、299、740）、小奏鸣曲、《巴赫初级钢琴曲》等。（2）声乐教学目标：使学生掌握一定的声乐发声技巧，并运用声乐技巧达到歌曲演唱、合唱、领唱等音乐实践技能。主要内

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  2014年黑龙江民族职业学院音乐教育专业主干课程

  5楼

  1、专业主干课程（1）钢琴教学目标：使学生掌握一定的钢琴技法，并运用钢琴技巧达到钢琴演奏、即兴伴奏等音乐实践技能。主要内容：音阶练习、哈农五指练习、拜尔练习曲、车尔尼系列的练习曲（599、849、299、740）、小奏鸣曲、《巴赫初级钢琴曲》等。（2）声乐教学目标：使学生掌握一定的声乐发声技巧，并运用声乐技巧达到歌曲演唱、合唱、领唱等音乐实践技能。主要内容：气息的训练、咬字与吐字的训

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  2014年黑龙江民族职业学院体育教育课程考核

  6楼

  （一）课程考核课程考核分考试与考查两种。考试课为百分制。考查课为五级分制：优秀、良好、中等、及格、不及格。选修课为通过和未通过。

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  2014年黑龙江民族职业学院体育教育课程考核与技能考核

  7楼

  课程考核与技能考核（一）课程考核课程考核分考试与考查两种。考试课为百分制。考查课为五级分制：优秀、良好、中等、及格、不及格。选修课为通过和未通过。（二）技能考核技能考核分达标和不达标。技能考试项目及要求序号技能项目理论课程支撑实践项目支撑考核要求考核办法考核部门1球类（篮、排、足、乒乓球、羽毛球）运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育概论、体育心理学、运动训练学、运动竞赛

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  2017年黑龙江民族职业学院音乐教育技能考核

  8楼

  （二）技能考核每学期对技能考试的科目进行期中汇报考核，并在期末考试和考查中占有一定的比例，评分方式为教研室老师集体打分，取平均分为学生考试成绩，采用百分记分。平时成绩包含期中成绩共占30%，期末成绩占70%。技能考试项目及要求序号技能项目理论课程支撑实践项目支撑考核要求考核办法1钢琴乐理、视唱练耳、和声钢琴汇报、考核、表演、比赛、文艺汇演。1、正确的触键2.各种技巧准确到位。3.完整演绎

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  我要读技校

  2017年黑龙江民族职业学院音乐教育课程考核与技能考核

  9楼

  课程考核与技能考核（一）课程考核每学期确定的考试科目，按百分制评定成绩，执行教学大纲规定的考试标准和要求。考试与考查课程主要包括：操行考核和理论考试等，成绩及格者可得规定的学分，不及格者不得学分。（二）技能考核每学期对技能考试的科目进行期中汇报考核，并在期末考试和考查中占有一定的比例，评分方式为教研室老师集体打分，取平均分为学生考试成绩，采用百分记分。平时成绩包含期中成绩共占30%，期末成

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  2017年黑龙江民族职业学院音乐教育课程考核

  10楼

  （一）课程考核每学期确定的考试科目，按百分制评定成绩，执行教学大纲规定的考试标准和要求。考试与考查课程主要包括：操行考核和理论考试等，成绩及格者可得规定的学分，不及格者不得学分。