2017年黑龙江民族职业学院音乐教育基本要求

相关问答

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  2017年黑龙江民族职业学院音乐教育声乐

  1楼

  （2）声乐教学目标：使学生掌握一定的声乐发声技巧，并运用声乐技巧达到歌曲演唱、合唱、领唱等音乐实践技能。主要内容：气息的训练、咬字与吐字的训练、共鸣器的运用、发声曲练习、歌曲练习、意大利语歌曲训练、民歌训练、原生态唱法训练。

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  2017年黑龙江民族职业学院音乐教育课程考核与技能考核

  2楼

  课程考核与技能考核（一）课程考核每学期确定的考试科目，按百分制评定成绩，执行教学大纲规定的考试标准和要求。考试与考查课程主要包括：操行考核和理论考试等，成绩及格者可得规定的学分，不及格者不得学分。（二）技能考核每学期对技能考试的科目进行期中汇报考核，并在期末考试和考查中占有一定的比例，评分方式为教研室老师集体打分，取平均分为学生考试成绩，采用百分记分。平时成绩包含期中成绩共占30%，期末成

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  2017年黑龙江民族职业学院音乐教育教学体系

  3楼

  （一）教学体系首先，以就业多元化趋势为导向，以小学新课改为标准，以增加学生实践技能为目标，充分利用小学实践实习基地，加大对课程体系的内容和外延的改革与创新，努力实现“教、学、做”一体化和“情境教学”模式，以便更加适应就业市场的需求。其次，以工学结合为切入点，并参照我院“校研企”、“校媒企”、“校介企”人才培养模式，大胆尝试专业办产业的项目式教学，重点突出教学的应用性与实用性原则。

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  2017年黑龙江民族职业学院音乐教育课程考核

  4楼

  （一）课程考核每学期确定的考试科目，按百分制评定成绩，执行教学大纲规定的考试标准和要求。考试与考查课程主要包括：操行考核和理论考试等，成绩及格者可得规定的学分，不及格者不得学分。

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  2017年黑龙江民族职业学院音乐教育实践教学

  5楼

  （四）实践教学音乐教育专业的核心课程在教学上基本上以实践训练为主，充分地体现“教学做”的教学模式，在课时分配上都占有重要的比例，从而保证了学生的动手动脑的实践操作能力。为了加大学生一专多能的实践应用能力，开设了四个学期的管乐、民乐合奏课，期中马头琴为重点学习科目，要求人人掌握，这种一专多能及特色教学在一般音乐高职院校中并不多见，也为学生将来就业打下良好的基础。其次，利用本专业的观摩、讲学、汇报演

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  2014年黑龙江民族职业学院体育教育培养目标与基本要求

  6楼

  （一）培养目标与基本要求1、培养目标本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中小学从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事健身教练、体育管理、咨询指导、经营开发、社会体育指导员等工作。培养具有推广和传承少数民族体育项目能力的人才。2、基本要求（1）热爱祖国，拥护中国共产

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  2014年黑龙江民族职业学院体育教育课程设置及基本要求

  7楼

  （一）课程设置及基本要求1、公共课是指对学生的思想品德修养、科学精神、人文素质和专业技能等方面进行综合教育的课程以及以教师职业技能教育为主的课程。包括思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；大学语文；计算机基础与应用;外语；教育学；心理学；职业生涯规划与就业指导等课程。2、专业课专业课是深入学习本专业知识和继续学习专业系列课程的基础，是学生具备扎实、宽厚和

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  2014年黑龙江民族职业学院体育教育基本要求

  8楼

  2、基本要求（1）热爱祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本理论；树立正确的世界观、人生观和科学的发展观；（2）具有扎实的自然科学基础，掌握基本的人文社会科学知识，懂得基本的法律知识和国防知识；（3）系统掌握科学的教育理论、原则和方法，具有体育师资所需的体育教育和人体科学的基本理论知识；

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  2017年黑龙江民族职业学院音乐教育培养目标与基本要求

  9楼

  （一）培养目标与基本要求1、培养目标本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，具有吃苦耐劳品质、创新精神和较强实践能力，掌握基本音乐和民族民间音乐以及小学、学前音乐教育等方面的基础理论知识，掌握音乐及其他艺术形式的综合实践基本技能,在小学、艺校、幼儿园及地方文化管站和地方文艺团体等第一线工作的高素质技能型专门人才。2、基本要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导

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  2017年黑龙江民族职业学院音乐教育基本要求

  10楼

  2、基本要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，有社会主义法制观念；懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表的重要思想；具有较强的事业心和良好的道德品质；热爱本职工作，具有良好的职业道德；能够以自己的专业技能和爱岗敬业精神，服务于社会，服务于人民。