学校成立由招生专业相关专家组成的自主招生考务组和命题评审组、录取工作组、监察组，具体负责自主招生的选拔工作。
1、笔试：包含语文、数学、英语三科，主要考察学生的理解、分析、计算、判断等能力。着重考察学生的文化基础知识，内容为非专业一般性题目。
考试时间为：120分钟，满分150分。
2、面试：笔试结束后，按我校规定时间进行面试（高中生源重点考察学生与报考专业相关的基本素质和社会认知能力等。三校生重点考察专业有关的职业技能）。
参加面试的考生需携带准考证、身份证。面试细则由相关专业所在的系部根据专业特点制定。计分办法：满分100分。
3、考生测试时间及地点：
①笔试于2014年4月11日上午9：30至11：30（具体地点以准考证上通知的为准）。
②面试于4月12日上午9：00开始（面试迟到15分钟者取消其面试资格），面试分高中生源组和三校生生源组两组进行。
选拔办法与程序 1、资格确认（2013年3月22日-4月17日）网上资格确认：考生可登陆“贵州工业职业技术学院招生网”上填写报名申请表，并下载打印。面试时交到学院招生部门。现场资格确认，考生直接到贵州工业职业技术学院招生就业处填写报名申请表。 2、面试遴选预录取（2013年4月18日-4月28日）考生需接受本校招生就业处的面试；面试需携带：高中学业水平成绩、贵州省2013年普通高考
其它1、已录取的考生入学报到时，需携带《贵州省普通高考体检表》，身体不合格者，取消录取资格。2、根据教育部对学生纸质档案的管理规定，我校自主招生学生可凭录取通知书到所在学校领取有关档案材料（学生档案需密封，否则无效），秋季正式开学时交到我校学生处。贵州商业高等专科学校二0一四年三月
报名条件1、遵守中华人民共和国法律法规。2、身体健康。3、符合2014年普通高等学校统一招生考试报名条件并参加全国普通高校统一招生考试报名取得考试资格的考生（应往届高中毕业生取得2014年普通高考资格，三校生取得2014年中职单报高职资格）。
学校概况贵州商业高等专科学校是由贵州省人民政府举办的以经济学、管理学为主的商科类全日制普通高等学校，位于贵阳市市区，前身为创建于1947年的“贵阳市尚信高级会计职业学校”。2007年经教育部高职高专院校人才培养工作水平评估为“优秀”院校。2010年、2013年在省教育厅组织的大学生思想政治教育工作评估中获得“优秀”等级。现有教职工600多人，其中专任教师380人，副教授以上职称165人，各类在校
（二）邮寄书面材料：1、报名表：《贵州商业高等专科学校2014年自主招生报名表》；2、承诺书：考生需登录我校招生就业网站下载《诚信考试承诺书》，由考生本人签署；3、考生本人户口簿复印件一份（A4纸）；4、考生本人身份证复印件一份（A4纸）；5、近期一寸免冠照片五张；6、高中及中职阶段获取各类奖项、技能证书（取得证书的考生）复印件（A4纸），且加盖学校公章。7、以上邮寄材料请于2014
招生专业及人数招生计划控制在我校2014年招生总计划的2%。所属系专业名称学制招生计划专业备注职教部物流管理3年80总计80
报名程序（一）申请报名：登录贵州商业高等专科学校招生就业网站，下载填写《贵州商业高等专科学校2014年自主招生报名表》，打印后签署考生所在学校意见。（二）邮寄书面材料：1、报名表：《贵州商业高等专科学校2014年自主招生报名表》；2、承诺书：考生需登录我校招生就业网站下载《诚信考试承诺书》，由考生本人签署；3、考生本人户口簿复印件一份（A4纸）；4、考生本人身份证复印件一份（A4纸）；
报名程序（一）申请报名：登录贵州商业高等专科学校招生就业网站，下载填写《贵州商业高等专科学校2014年自主招生报名表》，打印后签署考生所在学校意见。（二）邮寄书面材料：1、报名表：《贵州商业高等专科学校2014年自主招生报名表》；2、承诺书：考生需登录我校招生就业网站下载《诚信考试承诺书》，由考生本人签署；3、考生本人户口簿复印件一份（A4纸）；4、考生本人身份证复印件一份（A4纸）；
选拔程序学校成立由招生专业相关专家组成的自主招生考务组和命题评审组、录取工作组、监察组，具体负责自主招生的选拔工作。1、笔试：包含语文、数学、英语三科，主要考察学生的理解、分析、计算、判断等能力。着重考察学生的文化基础知识，内容为非专业一般性题目。考试时间为：120分钟，满分150分。2、面试：笔试结束后，按我校规定时间进行面试（高中生源重点考察学生与报考专业相关的基本素质和社会认知能力等
选拔程序学校成立由招生专业相关专家组成的自主招生考务组和命题评审组、录取工作组、监察组，具体负责自主招生的选拔工作。1、笔试：包含语文、数学、英语三科，主要考察学生的理解、分析、计算、判断等能力。着重考察学生的文化基础知识，内容为非专业一般性题目。考试时间为：120分钟，满分150分。2、面试：笔试结束后，按我校规定时间进行面试（高中生源重点考察学生与报考专业相关的基本素质和社会认知能力等
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