2014年高职院校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。普通高中毕业生实行“综合文化考试+面试”的考试形式，综合文化考试和面试的权重比例为2:1，中职毕业生实行“综合文化考试（含综合文化知识和专业综合理论）+专业技能考核”的考试形式，综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。
1、2013年4月15日前，制定选拔考核工作方案及各专业各科目选拔考核大纲；
1、2017年5月15日前，制定选拔考核工作方案及各专业各科目选拔考核大纲；
1、考核科目与分置：高职院校选拔考核科目包括专业基础理论和专业技能二个科目。其中专业基础理论考核成绩占40%，专业技能考核成绩占60%。专业基础理论满分为100分，专业技能满分为150分，二个科目总分为250分。
1、考核科目与分置：高职院校选拔考核科目包括专业基础理论和专业技能二个科目。其中专业基础理论考核成绩占40%，专业技能考核成绩占60%。专业基础理论满分为100分，专业技能满分为150分，二个科目总分为250分。
考核内容（一）普通高中毕业生1.综合文化知识考试的考试内容按考生所填报专业分文、理科进行测试，以综合能力测试为主，内容包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等。2.技能面试按专业进行，以考生被预分档的专业为准，采取现场考核和问答的方式进行，主要考察学生自身专长方面的基本知识和基本素质、综合素质、思
考核形式（一）2015年高职院校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。普通高中毕业生实行“综合文化知识考试+技能面试”的考试形式，综合文化知识考试和技能面试的权重比例为2:1。中职毕业生实行“综合文化考试（含综合文化知识和专业综合理论）+专业技能测试”的考试形式，综合文化知识和专业综合理论、专业技能测试的权重比例为4:3:3。（二）普通高中考生入学测试总分满分值为30
考核方式（一）高中毕业生的招生考试采用综合文化知识加技能面试，共分为两个阶段。先进行综合文化知识考试，根据综合文化知识考试成绩，按分数优先，根据生源分类划定高中毕业生技能面试的分数线。结合考生网上报名专业志愿情况，按招生计划1:1.2的比例，按专业志愿优先原则预分档的方式确定参加技能面试考生名单，网上公示无异议后，再组织进行技能面试，后根据综合文化知识和技能面试两科成绩总分在专业内按分数优
考核形式和考核方法（一）2018年高职院校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。普通高中毕业生实行“文化素质考试+职业适应性测试”的考试形式。中职毕业生实行“文化基础考试（含综合文化知识和专业综合理论）+职业技能考核”的考试形式。（二）普通高中毕业生实行“文化素质考试+职业适应性测试”的考试形式。文化素质考试由我校自主命题和组织实施，满分200分；职业适应性测试由我校自
普高高中考生考试科目科目1：文化素质（要求见高中类考生《文化素质》考试大纲）科目2：汽车制造与装配技术职业适应性测试高中考生：汽车制造与装配技术专业《职业适应性测试》考试大纲本科目面向广东工程职业技术学院2018年高职院校自主招生考试汽车制造与装配技术专业（现代学徒制）高中类型毕业生。
第二十条考核科目2014年高职院校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。普通高中毕业生实行“综合文化考试+面试”的考试形式，综合文化考试和面试的权重比例为2:1，中职毕业生实行“综合文化考试（含综合文化知识和专业综合理论）+专业技能考核”的考试形式，综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。
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