本技能测试大纲以教育部中等职业学校电子电工类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能学习潜力为目的制定。
第二部分（电路图连接共40分）1.根据图纸能从元件盒中将需要的元件正确找出；2.对刚才找出来的元器件进行大小、极性的判断；3.按提供的电路图用电子连线进行正确的连接，电路的连接要符合规范。
测试内容1.能对常用的电子元器件进行识别与检测。2.能正确使用常用电子仪器仪表，如万用表、示波器、直流稳压电源，信号发生器等。3.理解二极管、三极管、集成电路等常用电子器件的工作原理。4.懂得典型单元电路，如放大电路、运放电路、功放电路、振荡电路、稳压电路、门电路、555电路等电路的组成及工作原理。5.能读懂电子电路原理图。6.能根据电路图、装配图按照工艺要求，组装和调试电路。7.能
参考资料1.白淑珍《电子技术基础》电子工业出版社2004.32.杨亚平《电工技能与实训》电子工业出版社2008.73.陈栋《电子技能实训教程》西安电子科技大学出版社2008.94.李乃夫，梁志彪《电工与电子技术》电子工业出版社20091附：测试样题：成都农业科技职业学院2014年单独招生信息技术二类专业技能测试试题（样题）第一部分（常用元器件识别共30分）二极管型号2CW132
测试项目及要求序号项目名称技能测试要求备注1电子基本技能1.能熟练使用万用表；2.能识别、检测常用电子元器件；3.能熟练使用焊接工具；4.能熟练掌握焊接和拆焊技术；2电子电路调试与检测1.能看懂电子电路原理及装配图；2.能正确安装、连接和调试简单的电子产品；3.能熟练使用常用电子电工仪器仪表；
测试方式及时间1.测试方式：技能操作，按照试卷要求提交操作结果；2.测试时间：10—15分钟3.分数设定：满分100分。
4.李乃夫，梁志彪《电工与电子技术》电子工业出版社20091附：测试样题：成都农业科技职业学院2014年单独招生信息技术二类专业技能测试试题（样题）
依据与目的本技能测试大纲以教育部中等职业学校涉农专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，以现有的中等职业学校国家规划教材为主要参考教材，结合中等职业学校教学实际而制定，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能学习潜力。本技能测试大纲以教育部中等职业学校涉农专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，以现有的中等职业学校国家规划教材为主要参考教
依据与目的本技能测试大纲以教育部中等职业学校电子电工类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能学习潜力为目的制定。
依据与目的本大纲依据四川省2013年普通高校职教师资和高职班对口招生统一信息技术一类考试大纲，结合中等职业学校教学实际，以测试考生计算机专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能学习潜力为目的制定。
依据与目的本技能测试大纲以教育部中等职业学校电子电工类专业教学指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，结合中等职业学校教学实际，以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能学习潜力为目的制定。
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