培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才。
主要课程：人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、心理学、教育学、马克思主义哲学原理、伦理学、思想政治教育学原理等。
专业特色：是培养宽口径、综合性、应用型人才的专业。突出“五能”（能说、能写、能做、能考、能创）和“三得”（下得去、用得上、留得住）能力目标的培养，依托省级“优势特色重点建设学科”和校级“应用型人才培养示范专业”，实施人文学科培养模式，注重学生专业技能培训。
就业方向：能胜任教育工作。在中等学校或中、小学从事人文学科综合课程或政治、历史、地理等分科课程教学。能胜任公务员或其它管理工作。在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作和文秘、宣传、组织工作。能胜任法官、检察官和律师。通过参加司法考试取得司法职业资格证，能够从事法官、检察官和律师等工作。
2.社会体育指导与管理专业（非师范类本科授予教育学学士学位）培养目标：本专业按照“服务地方、学训结合、分段教学、特色培养”的教学理念，针对百色市及广西乃至周边地区社会休闲化的发展趋势，以百色市及广西乃至周边地区社会休闲化的发展对社会体育人才的需求为导向，培养德才兼备的适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的，具有良好的社会体育素养，掌握社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群
4.小学教育（师范类专科学制三年）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握文、史、哲、教等人文学科的专业基本理论、基本知识和基本技能及相关知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，既能胜任中学人文学科综合课程及政治、历史、地理等相关课程教学，又能在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织等工作的高素质应用型人才。开设的主要课程
2.人文教育专业（本科师范类学制4年授予教育学士学位）培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工
1.思想政治教育（师范类本科学制四年）培养目标：本专业旨在培养具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素养，掌握思想政治教育专业的基本理论知识和教育教学的基本技能，能在学校从事本专业的教学和研究工作，以及能在基层党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的高级复合型、应用型人才。开设的主要课程：思想政治教育学原理、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国
4.法律文秘专业（高职）培养目标：本专业培养兼备法律、文秘两类专业知识和专业技能，掌握党和国家基本法律法规和政策，具有处理一般法律事务能力和较强文秘工作能力的法律型和文秘型的应用型高级人才。主要课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法学、婚姻法、劳动合同法、法律文书、秘书学、档案管理学、办公自动化等。专业特色：综合性：坚持法律型文秘人才和文秘型法律人才培养方向和“
2.人文教育（师范类本科学制四年）培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才
2.人文教育（师范类本科学制四年）培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才
3.综合文科教育专业（专科师范类）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握文、史、哲、教等人文学科的专业基本理论、基本知识和基本技能及相关知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，既能胜任中学人文学科综合课程及政治、历史、地理等相关课程教学，又能在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织等工作的高素质应用型人才。主要课程：马克
1.思想政治教育专业（本科师范类）培养目标：本专业旨在培养具有良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素养，掌握思想政治教育专业的基本理论知识和教育教学的基本技能，能在学校从事本专业的教学和研究工作，以及能在基层党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的高级复合型、应用型人才。主要课程：思想政治教育学原理、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西
2.人文教育专业（本科师范类）培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握扎实文、史、哲等人文学科专业基础理论和知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能胜任基础教育学校和中等职业教育学校的人文学科综合课程及历史、政治、地理等相关分科课程的教学工作，以及在国家行政机关、企事业单位从事文秘、宣传、组织工作的高级复合型、应用型人才。
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