（三）严格控制新专业的设置数量，原则上学院每年新设专业数不超过3个。
2.拟设专业的培养目标、业务范围、主干学科、基础课程、基本技能等；
一．精品课程建设的指导思想1.精品课程建设依据精品课程是指具有一流教师队伍，一流教学内容，一流教学方法，一流教材，一流教学管理等特色的示范性课程。高职精品课程是指体现高职教育特色和一流教学水平的示范性课程。精品课程建设要体现现代教育思想，符合科学性，先进性，创新性，系统性，适用性和教育教学的普遍规律，具有示范性和辐射推广作用。精品课程的建设是提高教学质量的需要，是提高人才培养水平的需要，是经济
2．学院将配置计算机及相关软件，摄像、摄影设备以及课件、光盘的制作设备，用于精品课程建设。
2.有拟设置专业的建设规划和专业人才培养方案（教学计划）及相应的教学文件。
将原有专业做调整或建设为新专业的，应符合新专业设置的基本条件。申报程序同上。
（5)精品课程经过审核通过，挂在校园网上，开辟交流与讨论专栏，以促进课程的建设。
1.符合学校发展规划，有详细可行的人才需求论证报告，年招生规模一般为50人及以上。
（2)项目批准后，系部提交精品课程建设的具体方案，学术委员会审批，系部组织人员实施。
5.专业建设指导委员会在论证方案的基础上进一步评议，并提出评议意见。
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