2013年温州大学城市学院会计学专业课程设置

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  中专学校

  2010年温州大学城市学院电气工程及其自动化专业课程设置

  1楼

  专业课程设置本专业根据社会经济发展的需要，设立两个专业方向：高低压电器方向和工业自动控制方向。前者主要针对电力系统和电器行业，后者主要针对装备制造业和新能源行业。两者在课程设置上大同小异，基础课和专业基础课完全相同，专业课中电机与拖动、传感器与检测技术、计算机网络与通信、电力电子技术、单片机原理与应用、自动控制原理与系统等课程均需修读，而专业方向体现在模块课程上。高低压电器方向设立以下模块课程：

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  中专学校

  2010年温州大学城市学院物流管理专业课程设置

  2楼

  专业课程设置教学内容的核心是课程，本专业课程设置分为学科基础课、专业必修课和专业任选课三大类。1.学科基础课包括：《管理信息系统》、《国际贸易理论与实务(A)》、《宏观经济学》、《经济法》、《微观经济学》、《管理学原理》、《财务管理》、《基础会计》、《市场营销》、《统计学》、《现代物流管理》等课程。2.主要专业课程包括：《电子商务概论》、《采购管理》、《仓储与运输管理》、《供应链管理》、《管

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  中专学校

  2010年温州大学城市学院工商企业管理专业课程设置

  3楼

  专业课程设置课程体系设置：公共基础平台＋学科平台＋专业基础平台（含实践教学）＋专业方向模块（含实践教学）+创业/经理人特色选修模块（含实践教学）公共基础课主要课程由马哲、高等数学、大学英语、计算机基础、体育等，主要培养学生具有良好的思想道德修养、强健的身体素质以及为后续专业理论学习所必须具备的科学知识；学科平台课包括西方经济学、管理学原理、基础会计、统计学、经济法等；专业基础课包括管理沟通、人

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  中专学校

  2017年温州大学城市学院场营销专业课程设置

  4楼

  专业课程设置本专业的课程分为必修课、选修课、课外素质拓展三类。必修课包括公共基础课、专业基础课、专业核心课、实践实训。公共基础课主要课程由马哲、高等数学、大学英语、计算机基础、体育等，主要培养学生具有良好的思想道德修养、强健的身体素质以及为后续专业理论学习所必须具备的科学知识；专业基础课包括西方经济学、管理学原理、基础会计、统计学、经济法等；专业核心课包括消费者行为学、管理统计分析、市场实务研

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  中专学校

  2017年温州大学城市学院财务管理专业课程设置

  5楼

  专业课程设置财务管理专业课程设置强调学生主体、能力本位和就业导向为高素质应用型专门人才培养的价值取向，进一步优化高素质应用型专门人才培养的课程体系，突出职业能力模块和职业能力结构，以能力为导向设置相应的课程及课程群并强调课程设置的创新，优化理论课与实践课课时配比，提倡合理设计实践教学环节，实现课程时序衔接的优化，课程设置体系科学完整。财务管理专业课程设置体系的优势体现在：（1）高素质培养目标的

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  中专学校

  2017年温州大学城市学院计算机应用技术专业课程设置

  6楼

  专业课程设置教学内容的核心是课程，本专业课程设置分为主干课程、实践课程和特色课程三大类。主干课程着重于对学生的计算机应用基本理论和方法的培养，为他们的实践课程以及特色课程的学习打下坚实的理论基础。主要主干课程包括：C语言程序设计、计算机网络技术、操作系统与UNIX实践、计算机硬件基础等。实践课程侧重于对学生动手能力的培养，主要实践课程采用项目式教学模式，将主要专业课程分成了UI交互设计、程序

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  中专学校

  2017年温州大学城市学院商务英语专业课程设置

  7楼

  专业课程设置1、公共基础课大学计算机、思想道德修养与法律基础、大学生心理健康教育、大学生礼仪与修养、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论与形式政策、体育、就业指导、大学生职业生涯规划2、专业基础课英语语音、英语语法、基础英语、英语视听说、英语口语、英语阅读3、核心专业课基础英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语国家概况、翻译技巧与实践、商务英语口译、商务英语笔译、国际贸易理论与

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  中专学校

  2010年温州大学城市学院人力资源管理专业课程设置

  8楼

  专业课程设置教学内容的核心是课程，本专业课程设置分为主干课程、学位课程和特色课程三大类。主干课程着重于对学生的管理学基本理论和方法的培养，为他们的学位课程以及特色课程的学习打下坚实的理论基础。主干课程体系由经济数学、西方经济学、管理学原理、基础会计、统计学、经济法等课程组成。学位课程主要培养学生专业理论素养和人力资源理论和方法的培养，包括专业基础课和专业课，专业基础课包括管理沟通、人力资源管

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  中专学校

  2013年温州大学城市学院计算机科学与技术专业课程设置

  9楼

  专业课程设置计算机科学与技术专业对主要课程都进行了课程群的建设，而且不是搭积木般的生搬硬套。课程群的设置首先对各种岗位群进行能力分析，以确定与专业培训目标相对应的“应知”和“应会”，然后根据这些“应知”和“应会”来确定学生应当掌握的综合能力、专项能力、单项能力的若干能力要素，后将各种能力分解整合成应用能力模块和应用能力结构。在设置课程群的同时，还对课程群内的课程的内容进行了重新安排，对部分课

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  2013年温州大学城市学院会计学专业课程设置

  10楼

  专业课程设置1、公共基础课大学英语、大学语文、体育、计算机、就业指导、大学生职业生涯规划、大学生礼仪与修养。2、专业基础课管理学、基础会计、统计学、西方经济学、市场营销学、经济法。3、核心专业课财务会计、成本会计、高级财务会计、管理会计、税法、审计学、财务分析、企业内容控制与会计制度设计。4、专业选修课从业资格概论、初级会计职称考试概论、行业会计、会计发展历等。5、专业实践课沙