1.音乐学（师范类）
主要课程：基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、声乐基础、和声学、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、形体与舞蹈、民族音乐概论、中国音乐史及欣赏、外国音乐史及欣赏、学校音乐教育导论与教材教法等。
就业方向：能运用现代教育思想和现代教育技术在中等学校及中、小学进行音乐教学和教学研究的教师，以及在文化艺术界、社会培训机构、研究机构及各级媒体等从事音乐教育相关工作。
主要课程：基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、声乐基础、和声学、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、形体与舞蹈、民族音乐概论、中国音乐史及欣赏、外国音乐史及欣赏、学校音乐教育导论与教材教法等。
就业方向：能运用现代教育思想和现代教育技术在中等学校及中、小学进行音乐教学和教学研究的教师，以及在文化艺术界、社会培训机构、研究机构及各级媒体等从事音乐教育相关工作。
主要课程：基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、声乐基础、和声学、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、形体与舞蹈、民族音乐概论、中国音乐史及欣赏、外国音乐史及欣赏、学校音乐教育导论与教材教法等。
就业方向：能运用现代教育思想和现代教育技术在中等学校及中、小学进行音乐教学和教学研究的教师，以及在文化艺术界、社会培训机构、研究机构及各级媒体等从事音乐教育相关工作。
2.音乐学（非师范类）（包括声乐、器乐、舞蹈等方向）
主要课程：声乐，声乐名作与演唱赏析，重唱与表演唱，声乐教学法，朗诵与正音；钢琴（或手风琴、电子琴），钢琴名作与演奏赏析，钢琴教学法；中外管弦乐器演奏，器乐名作与演奏赏析，管弦乐器教学法，室内乐；舞蹈、舞蹈编创、导演、形体训练、舞蹈教学法，艺术概论、中外音乐史、基本乐理、和声、曲式、音乐编创、视唱练耳、民族民间音乐等。
就业方向：可在社会文艺团体、艺术院校、文化馆、艺术中心、文化机关以及广播影视部门等从事表演、教学及研究工作的高素质的音乐表演工作者。
主要课程：声乐，声乐名作与演唱赏析，重唱与表演唱，声乐教学法，朗诵与正音；钢琴（或手风琴、电子琴），钢琴名作与演奏赏析，钢琴教学法；中外管弦乐器演奏，器乐名作与演奏赏析，管弦乐器教学法，室内乐；舞蹈、舞蹈编创、导演、形体训练、舞蹈教学法，艺术概论、中外音乐史、基本乐理、和声、曲式、音乐编创、视唱练耳、民族民间音乐等。
就业方向：可在社会文艺团体、艺术院校、文化馆、艺术中心、文化机关以及广播影视部门等从事表演、教学及研究工作的高素质的音乐表演工作者。
主要课程：声乐，声乐名作与演唱赏析，重唱与表演唱，声乐教学法，朗诵与正音；钢琴（或手风琴、电子琴），钢琴名作与演奏赏析，钢琴教学法；中外管弦乐器演奏，器乐名作与演奏赏析，管弦乐器教学法，室内乐；舞蹈、舞蹈编创、导演、形体训练、舞蹈教学法，艺术概论、中外音乐史、基本乐理、和声、曲式、音乐编创、视唱练耳、民族民间音乐等。
就业方向：可在社会文艺团体、艺术院校、文化馆、艺术中心、文化机关以及广播影视部门等从事表演、教学及研究工作的高素质的音乐表演工作者。
5.国家助学贷款：包括生源地贷款和高校所在地贷款两种（选择其一）。
三明学院2015年在闽艺术类本科招生录取规则为了保证2015年在闽艺术类本科招生工作顺利进行，维护学校和考生的合法权益，根据《福建省教育考试院关于2015年普通高校艺术类本科招生继续实施“一档多投”录取模式改革工作的通知》（闽考院普[2015]10号）要求，经校长办公会议研究通过，特制订如下录取规则。第一条在投档到我校的考生中（文化课、专业课成绩均达到艺术类本科控制分数线以上），按省统考专业
联系部门：三明学院招生与就业处招生网址：http://218.5.241.11:8040学校网址：www..cn咨询电话：0598-（兼传真）电子邮箱：smxyzsb@联系人：高老师陈老师咨询QQ：招生网址：http://218.5.241.11:8040学校网址：www..cn咨询电话：0598-（兼传真）电子邮箱：smxyzs
2020年三明学院报考指南音乐类专业录取原则：值得注意的是，2020年音乐类专业录取原则没有变化，与往年一样!考生文化成绩（考生文考总分+固定照顾分）和专业统考成绩均须达到所在省艺术类本科合格线。在进档的考生中，福建省及其他省市均按照专业成绩从高到低进行录取，专业成绩相同时按文化成绩从高到低录取择优录取。文化成绩相同时，按文化课单科成绩排序。其中单科顺序为：语文、数学、外语。
（一）美术类专业1.美术学（师范类）（包括中国画、油画两个模块）（1）中国画模块主要课程：工笔花鸟、写意花鸟、山水，花鸟画创作与研究、山水画创作与研究、人物画创作与研究、美术概论、美术教育理论与方法、中国美术史、外国美术史、素描色彩透视学、解剖学、美术教育实践（见习、实习）、装饰设计、书法篆刻、电脑辅助设计（绘画、设计）等。就业方向：中等学校及中、小学美术教师和教学管理、教学研究人员，以及
1.音乐学（师范类）主要课程：基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、声乐基础、和声学、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、形体与舞蹈、民族音乐概论、中国音乐史及欣赏、外国音乐史及欣赏、学校音乐教育导论与教材教法等。就业方向：能运用现代教育思想和现代教育技术在中等学校及中、小学进行音乐教学和教学研究的教师，以及在文化艺术界、社会培训机构、研究机构及各级媒体等从事音乐教育相关工作。主要课程：基础乐理、视唱练耳、钢
2.音乐学（非师范类）（包括声乐、器乐、舞蹈等方向）主要课程：声乐，声乐名作与演唱赏析，重唱与表演唱，声乐教学法，朗诵与正音；钢琴（或手风琴、电子琴），钢琴名作与演奏赏析，钢琴教学法；中外管弦乐器演奏，器乐名作与演奏赏析，管弦乐器教学法，室内乐；舞蹈、舞蹈编创、导演、形体训练、舞蹈教学法，艺术概论、中外音乐史、基本乐理、和声、曲式、音乐编创、视唱练耳、民族民间音乐等。就业方向：可在社会文艺团体
2.音乐类专业考试不分初、复试，一次进行。除钢琴外，其它乐器由考生自备。专业考试科目：（总分300分）专业考试不分初、复试，一次进行。除钢琴外，其它乐器由考生自备。专业考试科目：（总分300分）专业考试不分初、复试，一次进行。除钢琴外，其它乐器由考生自备。专业考试科目：（总分300分）（1）视唱、模唱：视唱满分为60分，模唱满分为40分，共100分；（2）声乐：清唱歌曲一首，满分为
2.音乐学（非师范类）（包括声乐、器乐、舞蹈等方向）主要课程：声乐，声乐名作与演唱赏析，重唱与表演唱，声乐教学法，朗诵与正音；钢琴（或手风琴、电子琴），钢琴名作与演奏赏析，钢琴教学法；中外管弦乐器演奏，器乐名作与演奏赏析，管弦乐器教学法，室内乐；舞蹈、舞蹈编创、导演、形体训练、舞蹈教学法，艺术概论、中外音乐史、基本乐理、和声、曲式、音乐编创、视唱练耳、民族民间音乐等。主要课程：声乐，声乐名作与
（二）音乐类专业1.音乐学（师范类）主要课程：基础乐理、视唱练耳、钢琴基础、声乐基础、和声学、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、形体与舞蹈、民族音乐概论、中国音乐史及欣赏、外国音乐史及欣赏、学校音乐教育导论与教材教法等。就业方向：能运用现代教育思想和现代教育技术在中等学校及中、小学进行音乐教学和教学研究的教师，以及在文化艺术界、社会培训机构、研究机构及各级媒体等从事音乐教育相关工作。主要课程：基础
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