2013年开封时代映画影视艺术培训学校简介北京分部第四年：（法国）

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  中专学校

  2017年开封时代映画影视艺术培训学校简介艺术类专业招生学校简介

  1楼

  　　学校简介　　1.学校全称：山东青年政治学院　　2.学校代码：14277　　3.办学层次：本科、专科　　4.办学类型：公办全日制普通本科院校　　5.学校地址：东校区：济南市经十东路31699号（教学本部）　　西校区：济南市经十路16199号　　6.办学条件：学校现有东、西两个校区，占地面积1040亩，校舍建筑总面积27.5万平方米，固定资产总值7.3亿元，教学科研仪器设备价值574

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  2017年开封时代映画影视艺术培训学校简介艺术类专业招生省内考生报考要求

  2楼

  　　（1）省内考生报考要求　　播音与主持艺术、音乐与舞蹈学类专业考生须参加我校单独组织的艺术类专业考试且成绩合格。　　设计学类专业考生须参加山东省普通高校招生美术类专业统一考试，且成绩必须在本科合格线以上。　　艺术设计、服装设计、艺术设计(形象设计方向)、艺术设计(多媒体方向)、艺术设计（中韩合作形象设计方向）五个专科专业考生须参加山东省普通高校招生美术类专业统一考试，且成绩必须在专科合格线

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  2017年开封时代映画影视艺术培训学校简介艺术类专业招生其他

  3楼

  　　其他　　1.奖励政策：（1）播音与主持艺术专业省内考生专业考试成绩前三名录取入校后，在校期间给予全额奖学金奖励（6000元/年）；（2）音乐与舞蹈学类专业省内考生专业考试成绩前三名录取入校后，在校期间给予全额奖学金奖励（6000元/年）；专业考试成绩第四至第十名考生录取入校后，在校期间给予半额奖学金奖励（3000元/年）。　　2.咨询电话：　　3.招生办公室联系方式：（0531）。

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  2017年开封时代映画影视艺术培训学校简介艺术类专业招生报考要求

  4楼

  　　1.报考要求　　（1）省内考生报考要求　　播音与主持艺术、音乐与舞蹈学类专业考生须参加我校单独组织的艺术类专业考试且成绩合格。　　设计学类专业考生须参加山东省普通高校招生美术类专业统一考试，且成绩必须在本科合格线以上。　　艺术设计、服装设计、艺术设计(形象设计方向)、艺术设计(多媒体方向)、艺术设计（中韩合作形象设计方向）五个专科专业考生须参加山东省普通高校招生美术类专业统一考试，且成

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  2013年开封时代映画影视艺术培训学校简介艺术类专业招生考试时间：2月20日－22日上午9：00－下午5：30

  5楼

  　　2.考试时间：2013年2月20日至22日上午9:00-下午5:30。

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  2013年开封时代映画影视艺术培训学校简介艺术类专业招生录取规则

  6楼

  　　2.录取规则　　（1）省内录取规则　　艺术类专业考生参加普通高等学校招生夏季全国统一考试，成绩达到各批次低控制分数线，符合艺术类专业报考要求，可填报我校艺术类专业志愿。录取规则：　　音乐与舞蹈学类、设计学类按照大类招生，录取时不分专业，进校以后按照学校的培养方案确定专业。　　播音与主持艺术、音乐与舞蹈学类、设计学类进档考生按专业成绩从高分到低分顺序录取。　　艺术设计、服装设计、艺术

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  2013年开封时代映画影视艺术培训学校简介艺术类专业招生招生办公室联系方式：（0531）829688075899637258996373

  7楼

  　　3.招生办公室联系方式：（0531）。　　网址：http://www..cnE-mail：zsb@.cn。　　通信地址：济南市经十东路31699号（东校区教学本部），邮编：250103；济南市经十路16199号（西校区），邮编：250014。

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  2017年开封时代映画影视艺术培训学校简介北京分部第一年：（中国）

  8楼

  　　第一年：（中国）　　目标：表演艺术启蒙，建立自信。　　主要课程：表演艺术入门。　　舞蹈（音乐剧）——形体语言训练　　即兴表演课——技巧联系、声音练习、情感和表达能力学习、集体练习和个人表演　　镜头课——镜头前表演　　人物塑造——戏剧情景分析、部分剧目节选　　法语：法语口语、写作训练、要求通过TEF考试　　第二年：（法国）　　目标：表演练习　　表演特点训练：分主题学习剧目：一

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  2017年开封时代映画影视艺术培训学校简介北京分部第三年：（法国）

  9楼

  　　第三年：（法国）　　目标：了解影视创作，与职业影人深入学习表演　　授课方式：舞台表演，学生可以作为编剧，拍摄自己的影片　　导演系

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  2013年开封时代映画影视艺术培训学校简介北京分部第四年：（法国）

  10楼

  　　第四年：（法国）　　目标：增加学生的职业认知度，对具体的文化产品进行管理和策划实践　　实践：学生和未来的就业岗位进行零距离接触，增强学生的就业能力。　　实用设计系　　目标：增加学生的职业认知度，对具体的文化产品进行管理和策划实践　　实践：学生和未来的就业岗位进行零距离接触，增强学生的就业能力。　　实用设计系　　目标：增加学生的职业认知度，对具体的文化产品进行管理和策划实践　　实