2013年巢湖学院普通高校专升本招生对象及培养模式

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  2016年安徽中医药大学普通高等学校专升本招生培养模式与待遇

  1楼

  培养模式与待遇“专升本”考生通过相应的入学考试升入我校本科专业，按照本科阶段教学培养方案，学习2-3年，完成本科阶段学历教育，学生在校期间享受与其他普通本科专业在校生同等待遇。“专升本”学生学完本专业教学计划规定的全部课程，符合学校毕业条件的，发给相应专业的本科毕业证书。符合学位授予条件的，授予相应的学士学位。

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  中专学校

  2017年巢湖学院普通高校专升本招生计划

  2楼

  招生计划招生专业专业代码招生计划学制招生专业范围统考科目专业加试范围汉语言文学（师范）011202文史类专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）中国古代文学（《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社）英语（师范）021202英语类和相近专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）综合英语（1、基础英语知识80分，作文20分：李观仪主编《综合英语教程》（1―4册）上海外国教育出版社；2、英美概况知识

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  2017年合肥学院专科层次升入本科教育招生对象、培养模式及招生专业、计划

  3楼

  招生对象、培养模式及招生专业、计划1、招生对象：普通高校“专升本”招生对象为省属高等学校（包括省属普通本、专科院校，高等职业学院）的应届全日制普通高职（专科）层次毕业生。2、培养模式及待遇：应届全日制普通高职（专科）层次毕业生，通过相应的入学考试升入我校相同或相近的本科专业，按照新的本科阶段教学计划，学习2年，完成本科阶段学历教育。“专升本”招收的学生在校期间享受与其他普通本科专业在校生的同等

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  2017年合肥学院专科层次升入本科教育招生对象.培养模式及招生专业、计划1、招生对象

  4楼

  招生对象、培养模式及招生专业、计划1、招生对象：普通高校“专升本”招生对象为省属高等学校（包括省属普通本、专科院校，高等职业学院）和在皖部属高等学校的应届全日制普通高职（专科）层次毕业生。2、培养模式及待遇：应届全日制普通高职（专科）层次毕业生，通过相应的入学考试升入我校相同或相近的本科专业，按照新的本科阶段教学计划，学习2年，完成本科阶段学历教育。“专升本”招收的学生在校期间享受与其他普通本科专

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  2016年安徽三联学院普通专升本招生培养模式

  5楼

  培养模式应届全日制普通高职（专科）层次毕业生和上一年度本省具有普通高职（专科）毕业生学历的退役士兵，通过相应的入学考试升入省属本科院校相同或相近的本科专业，按照新的本科阶段教学计划，学习2年，完成本科阶段学历教育。“专升本”招收的学生在校期间享受与其他普通本科专业在校生的同等待遇。“专升本”招收的学生，其档案交由招生院校管理，户籍凭录取通知书随迁到录取院校所在地。学完本专业教学计划规定的全部

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  2021年巢湖学院普通专升本招生对象

  6楼

  一招生对象安徽省属普通高校以及经过批准举办普通高等职业教育的高等院校的应届全日制普通高职专科毕业生安徽省高校毕业的具有普通高职专科学历的退役士兵答案来源于2021年巢湖学院普通专升本招生章程

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  2018年巢湖学院普通专升本招生对象

  7楼

  招生对象1.安徽省各级各类高等学校（包括在皖部属高等学校、省属普通高校以及经过批准举办普通高等职业教育的高等院校）应届全日制普通高职（专科）层次毕业生；2.符合报考条件的退役士兵。

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  2014年巢湖学院普通专升本招生招生对象

  8楼

  招生对象1、安徽省各级各类高等学校（包括在皖部属高等学校、省属普通高校以及经过批准举办普通高等职业教育的高等院校）的应届全日制普通高职（专科）层次毕业生；2、安徽省具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵。

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  中专学校

  2017年巢湖学院普通高校专升本招生对象

  9楼

  1．招生对象普通高校“专升本”招生对象为省属高等学校（包括省属普通本、专科院校，高等职业学院）的应届全日制普通高职（专科）层次毕业生。

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  中专学校

  2013年巢湖学院普通高校专升本招生对象及培养模式

  10楼

  招生对象及培养模式1．招生对象普通高校“专升本”招生对象为省属高等学校（包括省属普通本、专科院校，高等职业学院）的应届全日制普通高职（专科）层次毕业生。2．培养模式及待遇应届全日制普通高职（专科）层次毕业生通过相应的入学考试升入省属本科院校相同或相近的本科专业，按照新的本科阶段教学计划，学习2年，完成本科阶段学历教育。“专升本”招收的学生在校期间享受与其他普通本科专业在校生的同等待遇。