
2.主要课程:助产技术、妇科护理、基础护理、健康评估、儿童护理、护理、助产技能训练。

2.主要课程:急救医学、灾害医学、危重症医学、复苏学、急诊医学概论、ICU常用医疗设备、急危重症护理。

2.主要课程:正常人体结构、正常人体机能、病原微生物及免疫、药理学、基础护理技术、健康评估、母婴护理、儿童护理与保健、护理、急救护理、社区护理、家庭护理、助产技术、妇科护理、ICU护理、重症监护。

2.主要课程:数据库原理、程序设计、网络安全管理与维护技术、网络后期维护与运营、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、网络测试与故障诊断、网页设计、网页布局、企业管理、酒店管理及旅游管理实务、海乘暨商务礼仪、海乘仪表与形体、国外风俗习惯与文化知识、船员涉外英语等。

2.主要课程:中医基础理论、中药学、人体解剖生理学、病理学、医学影像学、经络腧穴学、刺法灸法学、针刀医学基础理论、针刀医学诊断学、针刀刀法手法学、针刀治疗学、针刀医学护理学、局部解剖学、推拿学、实验针灸学、中医伤科学等。

2.主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、EDA技术、电子器件、电子技能训练、电工仪器仪表、电力电子技术、电子测量与自动检测技术、电子产品工艺与实训、传感与检测技术、智能控制技术、节能工程、新能源应用、绿色照明、市场营销等。

3.培养特色:本专业采用“工学交替—1+1+1”的工学结合人才培养模式。培养方式采取第一学年是以学校为主的基础教育;第二学年是校企共同的专业技能培养,其中实践环节主要由企业教师讲授、辅导;第三学年是企业为主职业能力培养(顶岗实习),主要由企业教师指导完成。

4.就业方向:可在电子仪器仪表生产企业、电子设备的生产与应用企业、电子元器件生产与应用企业、家用电子制造企业、物联网系统集成企业从事生产、设备装配、调试与维护、安装、检测、生产管理等工作。

1.培养目标:本专业培养具有良好的职业综合素质和创新精神,全面了解电子信息产品制造工艺流程、生产管理规范,能胜任电子器件的检测与应用,电子产品的装配、调试、检测与维修;智能电子设备的编程与调试,生产一线管理等岗位工作的高端技能人才。

2.主要课程:电路基础、C语言程序设计、模拟电子技术、传感器技术与应用、电子测量技术与仪器调试、数字电子技术实训、可编程控制器及应用等。