探索“知识+技能”、“高中学业水平考试+职业倾向测试”等多样化选拔录取机制，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强创新能力、实践能力和专业才能的优秀中职毕业生，完善高等职业教育人才培养模式，推进学院国家骨干高职院校建设。
指导思想和基本原则（一）指导思想认真贯彻落实自治区教育厅《2016年度内蒙古自治区高等职业院校分类考试招生工作方案（试行）》（内教高字[2015]107号）等有关文件，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强创新能力、实践能力的优秀普通高中毕业生和对口中职毕业生，完善“文化素质+职业技能”的考试模式。根据我院2012-2018年单独招生工作经验，特制定学院2019年单独招生工作方案。（二）
（一）指导思想认真贯彻落实自治区教育厅《2016年度内蒙古自治区高等职业院校分类考试招生工作方案（试行）》（内教高字[2015]107号）等有关文件，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强创新能力、实践能力的优秀普通高中毕业生和对口中职毕业生，完善“文化素质+职业技能”的考试模式。根据我院2012-2018年单独招生工作经验，特制定学院2019年单独招生工作方案。
（一）指导思想认真贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，坚持以人为本，完善“知识+技能”的考试评价办法、探索“高中学业水平考试+职业倾向测试”等多元化选拔录取机制，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强创新能力、实践能力和专业才能的优秀普通高中毕业生和对口中职毕业生，完善高等职业教育人才培养模式，推进学院国家骨干高职院校建
指导思想和基本原则（一）指导思想认真贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，坚持以人为本，完善“知识+技能”的考试评价办法、探索“高中学业水平考试+职业倾向测试”等多元化选拔录取机制，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强创新能力、实践能力和专业才能的优秀普通高中毕业生和对口中职毕业生，完善高等职业教育人才培养模式，推进学
指导思想和基本原则（一）指导思想认真贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）等有关文件精神，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强创新能力、实践能力和专业才能的优秀普通高中毕业生和对口中职毕业生，完善高等职业教育人才培养模式。根据教育部《关于2010年部分高等职业院校开展单独招生改革试点工作的通知》（学生司[2010]6号）和国务院《关于深化考试招生制度改
（一）指导思想认真贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发【2014】35号）、教育部《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学【2013】3号）和自治区教育厅《2016年度内蒙古自治区高等职业院校分类考试招生工作方案（试行）》（内教高字【2015】107号）等有关文件，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强创新能力、实践能力的优秀普通高中毕业生和对口中职
（一）指导思想认真贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）等有关文件精神，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强创新能力、实践能力和专业才能的优秀普通高中毕业生和对口中职毕业生，完善高等职业教育人才培养模式。根据教育部《关于2010年部分高等职业院校开展单独招生改革试点工作的通知》（学生司[2010]6号）和国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发
指导思想和基本原则（一）指导思想认真贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发【2014】35号）、教育部《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学【2013】3号）和自治区教育厅《2016年度内蒙古自治区高等职业院校分类考试招生工作方案（试行）》（内教高字【2015】107号）等有关文件，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强创新能力、实践能力的优秀普通
指导思想和基本原则（一）指导思想探索“知识+技能”、“高中学业水平考试+职业倾向测试”等多样化选拔录取机制，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强创新能力、实践能力和专业才能的优秀中职毕业生，完善高等职业教育人才培养模式，推进学院国家骨干高职院校建设。（二）基本原则1．在自治区教育厅的领导下，自我约束，自觉接受社会监督。2．在自治区招生考试中心的指导下，按照高等学校招生工作的各项要求
（一）指导思想探索“知识+技能”、“高中学业水平考试+职业倾向测试”等多样化选拔录取机制，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强创新能力、实践能力和专业才能的优秀中职毕业生，完善高等职业教育人才培养模式，推进学院国家骨干高职院校建设。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
