“赛斯班”
我校与日本赛斯电子（无锡）有限公司签订合作办学协议，将电子班冠名为“赛斯”班，同时设立奖学金制度，除学校颁发的以外，公司专门设立奖学金，颁发给成绩优秀的学生。校企双方共同制定教学计划，共同完学任务，且由我校派专业教师深入企业进行专业培训学习。公司每学期派专业技术人员来校做岗前培训。同时，以“赛斯班”的优秀学员作为晋升技术员班、组长的培养对象，定期选派前往日本总公司进修学习。
“可成班”
我校与台湾可成科技（苏州）有限公司签订合作办学协议，将模具制造技术专业班冠名为“可成班”，采用“订单式”培养，由校企双方共同拟定教学计划，完学任务。采用“教学工厂”和“案例分析”的课堂模式，强化训练学生的实际操作能力，并将可成公司企业文化融入课堂教学。对于“可成班”优秀学员，公司每学期予以奖学金激励，并作为领班或技术员的重点培养对象。
“双语班”
双语教学是指在一个国家或地区用两种语言进行教学。从幼儿教育阶段开始实行双语教学，有助于儿童智力的发展、吸收两种文化、扩大交友范围、提前培养外语学习的环境。
目前，“幼师荒”这一词汇已经从各大城市悄然兴起。国务院出台政策，着力解决“入园难”问题，陕西省也确立了截止2013年，每个乡镇建一所标准化公办幼儿园，这就为学前教育专业毕业生提供了广阔的就业平台。双语学前教育是当前国内幼教领域热门的行业之一，其推广普及程度几乎遍及城市中的每家幼儿园，双语幼儿教师自然就成为幼师行业受欢迎同时也是人才岗位大的缺口。我校经过大量行业及市场的调查，为及时弥补行业岗位空缺，专门为学生量身研发制定出一套完整的双语幼儿教师培训计划，在对学生进行幼师专业培训的同时，还要对学生进行专业的英语教育和训练，并实现培训与就业一体合成，确保每一位毕业生顺利就业。
3.电子技术应用（塞斯电子班）主干课程：电工基础、电子线路、电子工程制图、计算机及应用、单片机、小家电原理与维修、电子产品结构与工艺、电子测量技术与仪器等。培养目标：培养掌握电子电器设备维修和电子产品装配的技能人才和熟练操作工。就业前景：随着我国电子行业新技术的应用，近年来，沿海发达地区和本省市都建起了大批的新兴电子企业。这些企业的发展，急需大批的组装、检测、维护等中、高级技术工人。
6.计算机应用主干课程：计算机电路基础、电工自动化、C程序设计、计算机组装与维护、计算机网络维护等。培养目标：掌握计算机维修、网页设计、一般编程的办公自动化等专业技能人才和熟练工。
4.设立特困学生助学金。学校每年给家庭贫困的学生发放数额不等的助学金，资助他们完成学业。
3.设立生活困难补助金。凡在我校上学的学生均可享受两年生活困难补助金3000元（1500/年）。
专业介绍1.模具制造技术(可成模具班)主干课程：机械制图与CAD、机械制造基础、模具材料与热处理、塑料成型工艺与模具设计、公差配合与技术测量、模具制造工艺学、车工、钳工、铣工实训等。培养目标：培养从事模具设计、制造、测试与维修的技能型人才和熟练操作工。就业前景：模具制造业的基础是工业生产的基础工艺装备，模具生产水平的高低，已成为衡量一个国家制造业水平高低的重要标志。在很大程度上决定着产
5.酒店服务与管理主干课程：前厅服务于管理、酒店经营管理、总台客房服务与管理、餐饮管理、酒店财务与会计、酒店专业英语、酒店工程设备管理、旅游经济学、办公自动化等。培养目标：培养能胜任各类星级酒店的服务管理（餐饮、客房、前台、商务中心等）工作的新型人才。旅游服务与管理酒店服务与管理就业前景：当代旅游业已经发展成为世界上产业规模大，发展势头强劲的产业，被业内人士誉为“21世纪的朝阳产业”
招生咨询招生办公室电话：
招生计划模具制造技术100电子技术应用100旅游服务与管理50酒店服务与管理50计算机应用50学前教育200机械加工技术（含数控技术方向）100
招生对象及录取方式1.各类专业招收品德良好、遵守纪律、身体健康、五官端正的学生。2.招收应、往届初中毕业生和同等学历的城乡青年及高中在校学生。3.新生入校后，中职类专业统一到省、市教育行政部门办理电子注册及建档手续学前教育专业在省、市招生部门办理录取手续。
特色专业“赛斯班”我校与日本赛斯电子（无锡）有限公司签订合作办学协议，将电子班冠名为“赛斯”班，同时设立奖学金制度，除学校颁发的以外，公司专门设立奖学金，颁发给成绩优秀的学生。校企双方共同制定教学计划，共同完学任务，且由我校派专业教师深入企业进行专业培训学习。公司每学期派专业技术人员来校做岗前培训。同时，以“赛斯班”的优秀学员作为晋升技术员班、组长的培养对象，定期选派前往日本总公司进修学习
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