护 理
培养目标：本专业主要面向临床一线，培养具有人文社会科学、基础医学、预防保健、护理学的基本理论和知识，掌握基础护理和专科护理的各项基本操作技能，热爱护理专业，具有良好的职业道德，能从事医院临床护理工作和社区健康服务的高素质技能型护理专门人才。
就业去向：学生毕业后，以从事各级各类医院的临床护理工作为主，兼顾基层医疗卫生机构的临床护理和预防保健。可在护理管理、护理学科建设和护理科研中从事技术和管理工作，以及从事社区护理和老年护理等。
主要课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病原微生物与免疫学、生物化学、病理与病理生理学、护理药理学、护理学导论、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学、老年护理学、康复护理学、护理心理学、护理伦理学、护理管理学等。
2、工程造价主要课程：建筑工程识图、房屋构造、建筑工程施工技术与工艺、土建工程造价、装饰工程造价、安装工程造价、工程项目管理、工程招投标与合同管理等。培养目标:培养在工程造价咨询、工程监理、房地产经营与管理、工程项目管理、建筑施工企业等单位从事造价、技术、管理等工作的一线应用型人才。就业去向：可在工程造价咨询、工程监理、房地产经营与管理、工程项目管理、建筑施工企业等单位从事造价、技术与招投
专业介绍1、石油化工生产技术（省级重点专业）主干课程：基础化学、化工单元操作、化工仪表、化工设备、化工产品检测、石油炼制、石油化工生产技术、天然气加工与处理；就业方向：学生能够在炼油、石油化工、油气储运、精细化工、医药化工、环保等企事业部门从事现场操作、生产管理、安全监督、原料及产品分析等工作，也可到相关科研、设计、学校等事业单位技术操作、实验室等工作。2、煤化工生产技术（院级重点专业）
二十三、临床医学专科、中西医结合和护理专业毕业的本科生能否报考贵校的临床医学研究生？可以报考。可以报考。
3、畜牧兽医主要课程：动物解剖生理、动物微生物、兽医诊疗技术、动物传染病、动物寄生虫病、动物防疫与检疫技术、食品微生物检验技术、食品理化检验技术等。培养目标:培养适应畜牧业生产、动物防疫检疫检验岗位群，从事动物防疫检疫、畜产品卫生检验、兽医卫生监督与管理、疫病防治等工作人才。就业去向：畜牧局、畜牧兽医工作站、动物卫生防疫检疫站、动物卫生监督所、食品卫生所、动植物检疫检验局（所）、商检、畜禽屠
5、园林工程技术主要课程：植物生理、植物营养与施肥、植物病虫害防治技术、环境科学、草坪建植与养护、园林规划设计、园林工程与施工、园林工程概预算与招投标等。培养目标:园林领域、花卉及城市绿化、园林技术开发、推广、经营与管理人才。就业去向：农林行政管理、园林绿化、植物检疫、农药生产和经营、、科研单位、都市农业旅游开发、植物保护工作、设计开发、推广应用、经营管理、植物病虫草害的防治工作。市场需求
1、建筑工程技术主要课程：工程施工任务承揽、地基及土方工程施工、屋面与防水工程施工、建筑装饰识图与施工工艺、设备安装技术、施工组织与管理等。培养目标:培养有良好职业素质的建筑施工一线技术与管理人员及对中小型房屋建筑工程的施工和管理能力专业人才。就业去向：政府建设管理单位，房地产开发企业，建筑施工企业，工程预决算，造价咨询公司，生产组织与管理岗位、质量检查与验收岗位、预（结）决算及工料分析、
延安职业技术学院/2020年护理学费：55001.2020年护理（办学地点：延安职业技术学院）（地址：陕西省延安市宝塔区枣园路555号）学费：5500；2020年护理专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制
专业介绍1、建筑工程技术主要课程：工程施工任务承揽、地基及土方工程施工、屋面与防水工程施工、建筑装饰识图与施工工艺、设备安装技术、施工组织与管理等。培养目标:培养有良好职业素质的建筑施工一线技术与管理人员及对中小型房屋建筑工程的施工和管理能力专业人才。就业去向：政府建设管理单位，房地产开发企业，建筑施工企业，工程预决算，造价咨询公司，生产组织与管理岗位、质量检查与验收岗位、预（结）决算及
医学护理系简介陕西省教育厅分别于2010年11月和2011年4月批复我院，同意增设三年制高职护理专业和五年制高职护理专业。医学护理系，于2011年8月正式开始招生，首批招收高职学生225人，其中三年制136人，五年制89人。医学护理系，现拥有一支年龄、职称、学历结构较为合理、教学经验丰富的师资队伍。24名专兼职教师中，有博士学位1名，硕士学位11名，学士学位10名；有高级职称13名，中级职称6
专业介绍护理培养目标：本专业主要面向临床一线，培养具有人文社会科学、基础医学、预防保健、护理学的基本理论和知识，掌握基础护理和专科护理的各项基本操作技能，热爱护理专业，具有良好的职业道德，能从事医院临床护理工作和社区健康服务的高素质技能型护理专门人才。就业去向：学生毕业后，以从事各级各类医院的临床护理工作为主，兼顾基层医疗卫生机构的临床护理和预防保健。可在护理管理、护理学科建设和护理科研中
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