1．会计电算化概述。会计电算化的概念，会计电算化的特点和主要内容。
2．计算机基础知识。计算机硬件系统组成，计算机软件系统组成，多媒体计算机系统组成。DOS操作系统简介。
3．中文Windows98基础知识。Windows98操作入门，Windows98进行文件管理，“开始”菜单的简单使用，常用“附件”工具的使用，Windows98“控制面板”的使用等其他操作。
4．文字处理与汉字输入。Word97的基本操作，汉字输入的基本方法，文档的修饰，Word97表格制作技术，Word97图形，图片处理技术，WPS2000的使用。
5． Excel电子表格的使用。Excel的基础知识，工作表的操作，表间数据处理，图表管理，数据库管理，文字打印，函数简介，Excel与网络，与其他应用程序交换数据，财务应用简介。
6．电算化会计系统介绍。会计信息系统概述，电算化会计系统的内部控制，财务处理系统介绍，企业财务管理软件简介。
7．电算化会计系统的安全控制。电算化条件下安全控制的重要性，系统接触控制，系统后果控制，系统环境安全控制，系统的操作规程与输入控制，计算机病毒及其防治。
8．会计电算化的组成管理与发展。会计电算化的组织管理，会计电算化的发展。
会计行业前景
1、入行门槛低，有证就能上岗；无论公司规模大小，都需要会计人员来保证公司的正常运营。《会计法》第38条规定：“从事会计工作必须持有上岗证”。长期以来，会计行业是对人员需求较大的领域。广东每年新增企业均在10万家以上，会计行业的需求存在很大的空缺，尤其在广东。
2、行业风险低，稳定性强。财务掌握企业核心数据，由于职业特殊性，公司不可能随便更换会计人员，因此财务人员的流动性较小。通过经济危机可以看出，一般人员的裁员率是在50%，而会计人员裁员率在1%
3、职业发展好，越老越吃香。财务、人力资源、市场营销被视为现代企业发展的3架马车，85.17%的管理人员都是从以上岗位晋升上来的。调查得出2008年广东地区的会计人员平均年薪为53918元，相比2007年增长了27.6%，工作两年以上的企业会计月薪一般在4000左右浮动。
报名程序
1、为了保证学习和考证质量，加利福教育是小班教学，请先在本网站在线报名，为您保留学位。
2、准备资料：小一寸照片（红底或者蓝底）6张，并附电子版照片，一张身份证复印件。
3、报名时间：即日起，早9：00----晚9：00（周六日不休息）。
4、现场报名：广州市天河区中山大道车陂BRT公交站旁东达大厦D栋二楼一号厅
5、地铁路线：坐地铁四号线到车陂站下→从C出口或D出口出站→东达大厦→D座二楼一号厅
6、公交路线：途经中山大道车陂站的公交车次有：(BRT)B1、B2A、B3、B4、B4A、B4B、B5、B6、B6快、B7、B7快、B16、B17、B18、B18快、B19、B22、B26、B27均可到达。
1．会计电算化概述。会计电算化的概念，会计电算化的特点和主要内容。
8．会计电算化的组成管理与发展。会计电算化的组织管理，会计电算化的发展。会计行业前景
5．Excel电子表格的使用。Excel的基础知识，工作表的操作，表间数据处理，图表管理，数据库管理，文字打印，函数简介，Excel与网络，与其他应用程序交换数据，财务应用简介。6．电算化会计系统介绍。会计信息系统概述，电算化会计系统的内部控制，财务处理系统介绍，企业财务管理软件简介。
3．中文Windows98基础知识。Windows98操作入门，Windows98进行文件管理，“开始”菜单的简单使用，常用“附件”工具的使用，Windows98“控制面板”的使用等其他操作。
1．会计电算化概述。会计电算化的概念，会计电算化的特点和主要内容。
2．计算机基础知识。计算机硬件系统组成，计算机软件系统组成，多媒体计算机系统组成。DOS操作系统简介。
4．文字处理与汉字输入。Word97的基本操作，汉字输入的基本方法，文档的修饰，Word97表格制作技术，Word97图形，图片处理技术，WPS2000的使用。
8．会计电算化的组成管理与发展。会计电算化的组织管理，会计电算化的发展。中心以培养“理论过硬+实操熟练+就业能力强”的复合型人才为宗旨，让学员既拥有过硬的技能，也拥有良好的社会适应能力和各种应变能力。
7．电算化会计系统的安全控制。电算化条件下安全控制的重要性，系统接触控制，系统后果控制，系统环境安全控制，系统的操作规程与输入控制，计算机病毒及其防治。
（三）《初级会计电算化》1．会计电算化概述。会计电算化的概念，会计电算化的特点和主要内容。2．计算机基础知识。计算机硬件系统组成，计算机软件系统组成，多媒体计算机系统组成。DOS操作系统简介。3．中文Windows98基础知识。Windows98操作入门，Windows98进行文件管理，“开始”菜单的简单使用，常用“附件”工具的使用，Windows98“控制面板”的使用等其他操作。4．文字
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