我校隶属鄞州区，地处东钱湖旅游度假区，近年来，宁波正从旅游大市迈向国内一流的旅游强市，而在未来五年，鄞州区将建设成为华东地区著名休闲度假旅游目的地。到2020年，东钱湖要建成国家级生态旅游度假区和长三角著名的休闲度假基地等。宁波旅游行业的强劲发展态势及对旅游专业人才的强大需求，为我们学校旅游品牌专业的建设提供了新的发展契机。
2.地方旅游资源研究中心的建设我校课题《地方旅游资源开发利用的研究》曾获省人民政府教学成果二等奖，借助扎实的师资优势和东钱湖的地域优势，深入建设地方旅游资源研究中心，既能发挥我校现有优势，又能在理论研究层面为区域旅游产业发展提供有力的支持，更能促进我校旅游专业的内涵发展。
（二）经费保障学校将每年加大投入专业品牌建设专项经费，用于专业设施设备完善、课改调研活动、师资培训、校本教材开发、课改成果奖励等支出，确保专业经费充足。
（三）师资队伍创品牌1.深入实施“三师”工程，推进专业师资梯队建设课题“多平台·梯队式”师资队伍建设模式的研究获省09年度教科研优秀成果三等奖，在此项研究实践基础上我们将进一步实施“专业骨干教师、学科带头教师和专业名师”“三师”工程，进一步提升我校旅游专业师资的整体素养。2.实施专业师资“1+1”工程立足教师发展实际，联动行业、企业和高校，为每一位旅游专业教师结对一名专家或技术能手，建立完
1.专业品牌响亮我校作为宁波市第一所旅游普通中专、国家级重点职高、浙江省旅游专业副理事长学校，03年被评为省示范专业，07年被评为省实训基地。2011年我校又以旅游专业为重点突破口，被评为市第二批课改基地学校、国家级实训基地。在学生培养方面，已培养出多名旅游高考状元，全国导游证通过率在宁波市乃至全省都遥遥领先，位居全大市第一，在2009年更到达到了90%的通过率。学生技能竞赛在省内同类学校中
2.实施校企合作“彩虹”数字平台工程积极利用网络信息技术，构建校企合作网上信息交流平台，增强校企合作信息沟通的时效性，为学校与对口合作企业彼此间信息传递提供新的更为便捷的途径，让学校与企业的合作更为丰富多彩。
3.构建实习生自主互助管理模式这是我校针对旅游专业学生顶岗实习期管理而设计的一项课题。此项研究已被确立为11年度省教科规划课题。未来两年，我校将以此为突破口，将该模式打造成我校专业学生顶岗实习管理的一个品牌和宁波市职高学生顶岗实习管理的一个新亮点。
2.实施专业师资“1+1”工程立足教师发展实际，联动行业、企业和高校，为每一位旅游专业教师结对一名专家或技术能手，建立完善的联动机制，增强信息交流，促进技能提升，更利专业教师的成长与发展。
2.强化国家级实训基地建设作为国家级实训基地，我校将在中央财政和地方财政的支持下，在上级主管部门的指导下，未来三年，我们的旅游实训中心建设力求在软、硬件上提升到一个更高的层次，拓宽实训功能。
1.构建和实施校企合作“立体融合”新模式深化、创新校企合作内涵，将传统的校企合作推向纵深发展。在校园文化建设中积极融入企业元素，从“物质、制度、精神”三个层面实现优秀校园文化与企业文化的立体融合，实现旅游专业班级文化建设与旅游行业品牌企业发展的深度对接，在校企合作、工学结合中增强对旅游专业在校生职业素养的影响和培养。
社会需求我校隶属鄞州区，地处东钱湖旅游度假区，近年来，宁波正从旅游大市迈向国内一流的旅游强市，而在未来五年，鄞州区将建设成为华东地区著名休闲度假旅游目的地。到2020年，东钱湖要建成国家级生态旅游度假区和长三角著名的休闲度假基地等。宁波旅游行业的强劲发展态势及对旅游专业人才的强大需求，为我们学校旅游品牌专业的建设提供了新的发展契机。
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