1、本专业试行“2+1”人才培养模式，本专业学生实行前2年在校学习专业知识与相关技能课，后学年先在校综合实训，然后到相关工作岗位进行实岗实训，着力培养学生社会实践能力与职业素质。
2、本专业要求学生在2个暑假参加为期2周的社会实践活动，目的在于使学生早日与社会接触，使他们了解社会，锻炼学生社会活动能力。
3、本专业在“专业技能课”中开设“职业资格选修课”，实现社会职业需求与人才培养对接，着力提高专业人才培养质量。
1．思想道德、文化素质热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；树立正确的世界观、人生观与价值观，愿为国家富强、民族振兴服务；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德以及较高的科学素养和人文素养，求真务实的科学态度、实干创新的精神。
培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，掌握土木工程的基本原理、基础知识与基本技能，具备建筑、道路、桥梁等各类土木工程设施的设计、施工与管理能力与一定创新能力，能在房屋建筑、公路与城市道路、桥梁等土木工程的设计、施工、管理、咨询、教育、投资和开发等部门从事技术与管理工作的高级应用型人才。
2．思维能力具有正确理解、分析、判断和推理事物的能力，具有较好的逻辑推理能力与表达能力。
(二)能力要求1．学习能力具有查阅本专业中外文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力；具有一门外语的听、说、读、写、译的基本能力。2．思维能力具有正确理解、分析、判断和推理事物的能力，具有较好的逻辑推理能力与表达能力。3．实践能力具有土木工程勘测和设计的基本能力；具有编制施工方案、组织施工及进行工程项目管理的基本能力；具有工程造价确定与工程经济评价的基本能力
4．创新能力具有土木工程设计、施工与管理领域的科学技术研究与应用开发的基本能力。
规格要求(一)知识要求1．通识知识掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本原理和方法；熟悉基本的人文社会科学知识；掌握一种计算机程序语言。2．学科与专业基础知识掌握本专业所必须的数学、物理、化学、环境科学与工程制图的基本知识；理解力学的基本原理；熟悉土木工程材料的基本性能。3．专业知识熟悉工程结构构件的力学性能。熟悉工程地质、工程测量的基本原理；掌握土木工程经济分析、施工及组
学制与学位学制：标准学制四年，修业年限为4-6年。授予学位：工学学士
3．专业知识熟悉工程结构构件的力学性能。熟悉工程地质、工程测量的基本原理；掌握土木工程经济分析、施工及组织管理的基础知识；掌握土木工程项目结构选型、构造、设计及软件应用的基础知识；了解建筑节能的基础知识和有关的法规、规范及规程。
2．学科与专业基础知识掌握本专业所必须的数学、物理、化学、环境科学与工程制图的基本知识；理解力学的基本原理；熟悉土木工程材料的基本性能。
专业特色1、本专业试行“2+1”人才培养模式，本专业学生实行前2年在校学习专业知识与相关技能课，后学年先在校综合实训，然后到相关工作岗位进行实岗实训，着力培养学生社会实践能力与职业素质。2、本专业要求学生在2个暑假参加为期2周的社会实践活动，目的在于使学生早日与社会接触，使他们了解社会，锻炼学生社会活动能力。3、本专业在“专业技能课”中开设“职业资格选修课”，实现社会职业需求与人才培养对接
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