1、培养目标：以家族企业接班人和职业经理人为培养目标导向，为各类企业、事业单位和政府部门培养应用型管理专门人才。
2、培养重点：依托浙商创业精神和文化，重点以培养学生现代营销和人力资源管理等核心能力为突破口。
3、培养模式：为实现以家族企业接班人和职业经理人为培养目标，坚持校企合作，工学结合，设计定制专业特色人才培养方案。按照“平台＋模块”的模式设计：公共基础平台＋学科平台＋专业基础平台＋专业方向模块。以合作性体验式教学、校企联合导师制培养模式共同推进基础理论和实践教学体系构建和实施。具体做法如下：
（1）、在设计人才培养方案时，坚持理论“够用”与“适用”，强化管理实践技能，在课程体系与学时安排上，不要求理论体系的完整性，但强调前沿性和适用性；
（2）、教学过程中，遵循理论与实践紧密结合，教学过程中大量采用案例式教学、合作性体验式教学。
（3）、在人才培养系统中，将实践实训作为重要的子系统，在营销管理、人力资源管理、项目管理、运营管理等的主要环节上，我们均设计了与理论体系对应的实践实训项目，其中，为锻炼培养学生营销管理、人力资源、项目管理、商业机会分析等技能，我们设置了营销、人力资源管理、项目管理、创业计划设计技能体验式实训模块课程，通过专业认识实习、模块实训、专业实习、毕业实习等实践教学体系的实施，真正让学生走出课堂，走进企业，亲身参与和体验管理各个环节的工作；
（4）、为保证实践实训的有效性，我们利用温州民营企业众多的优势，与温州典型企业建立了广泛的校企合作关系，有足够和稳定的校外实践基地；而且，我们校内也建有管理沟通实训室、市场营销模拟综合实训、ERP沙盘企业经营管理仿真实训室、管理综合仿真实训中心、浙商创业孵化园等实训基地。
（5）、在学生的课外活动组织中，我们也尽量与管理技能提升结合，设计具有针对性团学活动，如管理分院每学年举行的“管理案例大赛”、“职场先锋大赛”、“创意营销”等，均以成为我院的品牌活动；
（6）、依托学院投资运营---浙商创业孵化园，鼓励并积极扶持在校学生在学有余力的条件下进行自主创业。
通过以上措施，使我院工商管理专业的毕业生相对于重点院校毕业生而言，我们动手操作能力强；与职业院校毕业生相比，我们不仅知道管理怎么做，而且还知道为什么这么做，如何做得更好。
4、师资保障：专业教师中青结合，学历和专业结构合理具有丰富企业管理实战经验的双师型教师是我们培养应用型管理专门人才的根本保障。专业教师15人中，教授3人，副教授4人，博士6人，其他均为中国重点大学的硕士生。
（6）、依托学院投资运营---浙商创业孵化园，鼓励并积极扶持在校学生在学有余力的条件下进行自主创业。通过以上措施，使我院工商管理专业的毕业生相对于重点院校毕业生而言，我们动手操作能力强；与职业院校毕业生相比，我们不仅知道管理怎么做，而且还知道为什么这么做，如何做得更好。
专业核心课程西方经济学、管理学原理、基础会计、统计学、经济法、管理沟通、人力资源管理、运营管理、中小企业创业实务、组织行为学、市场营销、物流管理、财务管理、战略管理、ERP原理及应用、电子商务、企业文化、领导力、项目管理、管理统计分析、薪酬与绩效管理、品牌管理特色课程：实践课程：专业认识实习、专业模块实习、ERP沙盘企业经营管理仿真实训、企业管理仿真综合实训。创业特色模块：商业机会与商业计
实践教学的目的内容及面向专业在校内外指导老师的指导下，学生通过专业理论知识的学习并结合校外实践基地的实践教学组织，从而增强学生对现代企业管理有一个较真实全面系统的认识和了解，更有效的促进专业知识学习。通过专业实习和毕业实习在顶岗实践教学活动中有效提升管理实践技能。面向专业：工商管理、人力资源管理、市场营销会计财务管理等
专业课程设置课程体系设置：公共基础平台＋学科平台＋专业基础平台（含实践教学）＋专业方向模块（含实践教学）+创业/经理人特色选修模块（含实践教学）公共基础课主要课程由马哲、高等数学、大学英语、计算机基础、体育等，主要培养学生具有良好的思想道德修养、强健的身体素质以及为后续专业理论学习所必须具备的科学知识；学科平台课包括西方经济学、管理学原理、基础会计、统计学、经济法等；专业基础课包括管理沟通、人
5．具有本专业以外的自然科学、人文社会科学以及文化艺术等方面的基础知识和基本素养。
（2）、教学过程中，遵循理论与实践紧密结合，教学过程中大量采用案例式教学、合作性体验式教学。
专业特色与优势本专业教学硬件基础设施齐全，具有以下优势：1、所有课程使用多媒体教学，设有投影系统、音响系统。并能连接网络，满足电子信息专业教学的要求；2、除建有各类满足专业需求的软硬件设施先进的实验室外，还建有的学生“电子创新实验室”，通过该实验室，学生可以自主实验。3、教学内容突出应用性，强调教学内容的实践性、操作性和实用性，紧密联系实际，使学生在掌握基本理论的基础上，更能够用所学知
专业特色与优势物流管理专业是一门具有自然科学与社会科学综合特性，涉及到管理科学与工程、工商管理、交通运输工程、电子信息科学、经济学、金融学、法学等多学科交叉的新兴学科，是一门应用性科学，突出本专业的交叉性和复合性。专业特色发展方向为中等城市及县域物流、采购与供应链管理、物流行业分析及战略规划等。本专业教学基础设施齐全，具有以下优势：硬件方面：所有课程使用多媒体教学，设有投影系统、音响系统等基
专业特色与优势人力资源管理是一门由理论知识和实务技术两大模块构成的应用性学科，专业的性质就要求突出实践教学。为保证实践实训的有效性，我们利用温州民营企业众多的优势，与温州典型企业建立了广泛的校企合作关系，有足够和稳定的校外实践基地；而且，我们校内也建有管理沟通实训室、市场营销模拟综合实训、ERP沙盘企业经营管理仿真实训室、管理综合仿真实训中心、浙商创业孵化园等实训基地。（1）教学内容突出应用性
专业特色与优势1、培养目标：以家族企业接班人和职业经理人为培养目标导向，为各类企业、事业单位和政府部门培养应用型管理专门人才。2、培养重点：依托浙商创业精神和文化，重点以培养学生现代营销和人力资源管理等核心能力为突破口。3、培养模式：为实现以家族企业接班人和职业经理人为培养目标，坚持校企合作，工学结合，设计定制专业特色人才培养方案。按照“平台＋模块”的模式设计：公共基础平台＋学科平台＋专业基
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