2010年厦门东海职业技术学院计算机控制技术就业方向

相关问答

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  2017年厦门东海职业技术学院计算机控制技术主要课程和主要实践环节

  1楼

  主要课程和主要实践环节1.主干课程1)电工电子技术2)自动控制原理3)计算机应用技术4)计算机组成原理5)单片机及其接口技术6)计算机控制技术7)网络控制技术8)Java语言程序设计9)数字逻辑电路10)C语言程序设计2.主要实践环节电工电子实习、金工实习、计算机技能培训、计算机组装与维护、课程设计（VC++语言程序设计、计算机控制技术）、专业训练（电

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  2017年厦门东海职业技术学院计算机控制技术培养规格

  2楼

  3.培养规格学生应拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，具有爱国主义、集体主义精神以及良好的思想道德素养，有强烈的社会责任感和集体荣誉感。学生应具有必备的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识，具有从事本专业工作的基本能力和基本技能，具有一定的信息收集与处理能力、较强的自学能力、语言交流能力、勇于创新，能适应科技进步和社会发展的需要。学生应具有一定的体育基本知识及卫生保健知识，养成良

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  厦门东海职业技术学院计算机控制技术就业领域

  3楼

  （三）就业领域：（1）计算机类、电子类单位从事电子智能控制产品、电子仪器仪表的电路设计和制造，相关电子仪器和设备的操作。（2）电子产品、计算机软件与硬件的开发与维护及专业相关的行业原材料的采购、产品的营销、生产管理等工作。

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  2010年厦门东海职业技术学院物流管理就业方向

  4楼

  就业方向学生毕业后能从事仓储管理、理货业务、运输业务、报关业务、物料采购业务、产品营销、物料配送、物流中心、国际国内物流企业、生产制造企业、空港物流等岗位工作。

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  2010年厦门东海职业技术学院商务英语就业方向

  5楼

  就业方向1．对外商务（谈判业务员、翻译、英语文秘、经理助理、报关员等）2．涉外事务（外事联络、接待、管理人员等）3．旅游饭店管理（旅游翻译、宾馆酒店人员等）

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  厦门东海职业技术学院计算机控制技术社会需求、培养目标与就业方向

  6楼

  社会需求、培养目标与就业方向（一）社会需求：随着先进计算机控制自动化生产设备和生产技术的不断引进并陆续建成投产，对一线生产人员素质和层次要求越来越高，需要一批批具有高技能、高素质的人才补充到生产一线。同时对生产中新技术、新设备的应用，特别是电子信息技术在企业中的应用和人才需求状况也日益迫切。因此，迫切要求高职院校担负起培养一批高素质、高技能的计算机控制技术专业人才的任务。（二）培养目标：本专业

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  2010年厦门东海职业技术学院计算机控制技术人才培养目标

  7楼

  1.人才培养目标本专业培养掌握计算机组成、微机编程、单片机应用知识和自动化仪器仪表及家用电器控制技术，具有自动化产品微机控制技术的设计、生产制造与管理能力的应用型专门人才。

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  2010年厦门东海职业技术学院计算机控制技术学制、招生对象和专业门类

  8楼

  学制、招生对象和专业门类1.学制：三年2.招生对象：高中毕业统招生3.专业门类：电子信息?计算机类

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  2010年厦门东海职业技术学院计算机控制技术学制：三年2.招生对象：高中毕业统招生3.专业门类：电子信息?计算机类

  9楼

  1.学制：三年2.招生对象：高中毕业统招生3.专业门类：电子信息?计算机类

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  2010年厦门东海职业技术学院计算机控制技术就业方向

  10楼

  2.就业方向该专业是计算机技术与电子技术的结合，就业前景广阔，市场需求旺盛；主要从事自动化控制系统及设备的日常维护、技术改造等工作；从事电子智能产品、电子仪器仪表的电路设计和制造，以及计算机软件与硬件的开发与维护；与专业相关的行业原材料的采购、产品的营销、生产管理等。