第七条学校简介山东建筑大学始建于1956年，是山东省人民政府与住房和城乡建设部共建高校。学校秉承“厚德博学、筑基建业”的校训，弘扬“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，强化内涵建设，凝练办学特色，已发展成为一所以工科为主，以土木建筑为特色，多学科交叉渗透、协调发展的省属高校，是山东省应用型人才培养特色名校、服务国家特殊需求“绿色建筑技术及其理论”博士人才培养高校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位。学校位于济南市临港开发区，占地面积2000余亩，校舍面积64余万平方米。目前，学校设有19个学院（部）和2个研究（设计）院，58个本科专业，1个博士后科研流动
师资队伍：选拔优秀教师组建骨干教师队伍，选聘优秀高中在职教师授课，选聘一对一培训机构优秀教师授课，省内教学名师集中辅导。选拔优秀教师组建骨干教师队伍，选聘优秀高中在职教师授课，选聘一对一培训机构优秀教师授课，省内教学名师集中辅导。选拔优秀教师组建骨干教师队伍，选聘优秀高中在职教师授课，选聘一对一培训机构优秀教师授课，省内教学名师集中辅导。选拔优秀教师组建骨干教师队伍，选聘优秀高中在职教师授
1.历史沿革与发展变迁学校始建于1956年，历经济南城市建设学校、山东建筑学院、山东省建筑工程学校、山东建筑工程学院等发展时期。1958年升格为本科院校，1998年经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权；2006年2月，教育部批准学校更名为山东建筑大学，2007年，通过教育部本科教学工作水平评估并取得优秀成绩，学校建设发展进入了新的历史阶段。
7.对外合作与学术交流学校积极推进办学，先后与美国、英国、俄罗斯等10个国家的22所大学和科研机构建立了校际合作与科研协作关系。积极开展学者互访，40余名访问学者、留学人员回校工作，有10余名外籍专家和教师常年在校任教，并邀请外籍专家来校开展短期讲学和学术活动，拓宽了师生的学术视野。加强国际科研协作与交流，成功实施与维多利亚大学、格里菲斯大学、奥克兰理工学院中外合作办学项目，开展本科生赴国外
2.基础设施与办学条件学校办学基础好，设施先进，功能完善。学校总占地138.73万平方米，教学行政用房27.72万平方米，学生宿舍13.56万平方米；图书馆藏中外文文献298余万册，其中电子图书112余万册；各类运动场所面积8.42万平方米；教学仪器设备总值17292.5万元。拥有便捷、安全、高效的校园网络。
2022年山东建筑大学普通高等教育招生章程分省招生专业结构调整。根据各省近三年考生报考情况、录取情况和区域经济发展需求情况，适当调整录取分数和报考率低的专业设置，增设区域经济发展需求较高的专业。
师资队伍：选拔优秀教师组建骨干教师队伍，选聘优秀高中在职教师授课，选聘一对一培训机构优秀教师授课，省内教学名师集中辅导。选拔优秀教师组建骨干教师队伍，选聘优秀高中在职教师授课，选聘一对一培训机构优秀教师授课，省内教学名师集中辅导。
3.师资队伍学校坚持人才强校战略，不断加强高水平人才的引进和培养，积极创造条件优化人才成长和发展环境，师资队伍稳定，结构合理，满足人才培养需要，发展趋势良好。学校现有专任教师1307人，其中具有高级职称的教师615人，拥有硕士和博士学位998人。学校有双聘院士3人，国家百千万人才工程层次人员4人，享受国务院特殊津贴专家15人，山东省有突出贡献的中青年专家11人，博士生导师21人，硕士生导师286人，国家级教学名师1人，全国优秀教师13人，山东省级教学名师5人，山东省优秀教师13人。广大教师从严执教，严谨治学，为人师表，爱岗敬业。
3.师资队伍与数量结构学校坚持人才强校战略，不断加强高水平人才的引进和培养，积极创造条件优化人才成长和发展环境，师资队伍稳定，结构合理，满足人才培养需要，发展趋势良好。学校现有专任教师1279人，其中具有高级职称的教师593人，拥有硕士和博士学位955人。学校有双聘院士3人，国家百千万人才工程层次人员4人，享受国务院特殊津贴专家15人，山东省有突出贡献的中青年专家11人，博士生导师21人，硕士生导师286人，国际级教学名师1人，全国优秀教师13人，山东省级教学名师5人，山东省优秀教师13人。广大教师从严执教，严谨治学，为人师表，爱岗敬业。
3.师资队伍与数量结构学校坚持人才强校战略，不断加强高水平人才的引进和培养，积极创造条件优化人才成长和发展环境，师资队伍稳定，结构合理，满足人才培养需要，发展趋势良好。学校现有专任教师1306人，其中具有高级职称的教师占41.96%，拥有硕士和博士学位的占65.31%。学校有双聘院士2人，国家百千万人才工程一、二层次人员2人，享受国务院特殊津贴专家12人，山东省有突出贡献的中青年专家10人，博士生导师17人，硕士生导师244人，全国优秀教师11人，山东省级教学名师4人，山东省优秀教师12人，山东高校十大优秀教师6人。广大教师从严执教，严谨治学，为人师表，
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