（一）培养目标
本专业以市场策划、创意为核心，以体育品牌传播为特色，培养富有创新精神的应用型广告人才。毕业生可在各类媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及相关机构从事广告及传播运营、广告策划、创意、制作、营销、市场研究等工作。
(二）具体要求
本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论知识，接受策划分析、创意思维、营销整合以及业务协作等方面的基本训练，具备市场分析、消费者行为分析、策划、广告创意、媒介策略制订与实施等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握广告学、市场营销学的基本理论与基本知识；
2．熟悉广告政策与法规，理解广告活动的社会、经济和文化意义；
3．具备在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力；
4．具备体育活动策划、赛事推广、体育品牌推广的能力；
5．掌握广告设计与制作的知识和技能；
6．具有市场调查研究和社会活动能力；
7．了解我国体育广告业的现状与发展趋势，了解国外体育广告业的发展动态。
7．了解我国体育广告业的现状与发展趋势，了解国外体育广告业的发展动态。
专业介绍我校广告学专业（代码050303）创办于2009年，是我国首个有体育特色的广告学专业。本专业依托新闻传播学省级重点学科优势，凸显体育特色，整合广告策划、市场营销、品牌传播、广告设计等多方教学及实践资源，培养懂策划、会营销，具备创意思维并具有一定广告设计基础的应用型人才。本专业拥有平面设计与报纸编辑排版实验室、摄影实验室等专业实验室，能满足实践教学和应用型广告人才培养需要。
（一）目标特色适应广告产业与体育事业的发展需要，在培养广告学通才的基础上突出体育特色，着力培养能在各类新闻媒体广告部、广告公司、企业及相关领域从事体育广告及活动的策划、体育品牌建设与推广、体育广告设计等应用型人才。
(二）具体要求本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论知识，接受策划分析、创意思维、营销整合以及业务协作等方面的基本训练，具备市场分析、消费者行为分析、策划、广告创意、媒介策略制订与实施等方面的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握广告学、市场营销学的基本理论与基本知识；2．熟悉广告政策与法规，理解广告活动的社会、经济和文化意义；3．具备在整合营销传播背景下有效
修业年限、毕业学分与授予学位广告学专业本科学生正常修业年限为4年（根据学籍管理条例，亦可提前1年或延迟1-2年），须修满163学分方能毕业，其中必修课（含实践教学环节）129学分，选修课34学分。学生毕业时达到毕业要求，发给本科毕业证书；符合学位条件的毕业生，授予文学学士学位。
（三）实践特色实践性强是广告学专业的特色。为体现这一特色，第一，在课堂教学上，加强学界与业界的紧密联系，坚持以本专业教师授课为主，以广告业界与设计界优秀人士兼课讲学为辅，让学生及时了解广告策划与设计的新动态；第二，突出实战教学，专业教师定期去大型广告公司和媒体广告部学习，鼓励专业教师指导学生参加各类广告大赛；第三，在专业教育实习上，形成了“三实三创实践教学体系”，“三实”即实践、实习、实验；“
主要实践性教学环节和主要专业实验主要实践性教学环节：低年级的社会实践及自我认知学习，大二暑期的中期实习，大四的毕业实习。主要专业实验：摄影摄像、电脑图文设计、体育动画设计、新媒体广告。其中电脑图文设计和体育动画设计为独立设置的实验课程。
（一）培养目标本专业以市场策划、创意为核心，以体育品牌传播为特色，培养富有创新精神的应用型广告人才。毕业生可在各类媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及相关机构从事广告及传播运营、广告策划、创意、制作、营销、市场研究等工作。
培养特色（一）目标特色适应广告产业与体育事业的发展需要，在培养广告学通才的基础上突出体育特色，着力培养能在各类新闻媒体广告部、广告公司、企业及相关领域从事体育广告及活动的策划、体育品牌建设与推广、体育广告设计等应用型人才。（二）课程特色第一，在课程设置上，依据我国高等教育的总方针，坚持厚基础、宽口径、全媒体、重实践、显特色的原则，技能与素质并重；第二，根据我国体育产业的发展对人才的现实需求
专业人才培养目标与具体要求（一）培养目标本专业以市场策划、创意为核心，以体育品牌传播为特色，培养富有创新精神的应用型广告人才。毕业生可在各类媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及相关机构从事广告及传播运营、广告策划、创意、制作、营销、市场研究等工作。(二）具体要求本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论知识，接受策划分析、创意思维、营销整合以
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
