A．该段句式变化多，整句和散句相结合，奇偶互见；字里行间饱含感情，读来感心动耳。
．作者连用三个对比，尖锐地批判了“今之众人”、“土大夫、”“君子”耻于从师的不良风气。
C．三个对比结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。
D．这一段批判反面现象的目的仅在阐明从师学习的重要性。
A．该段句式变化多，整句和散句相结合，奇偶互见；字里行间饱含感情，读来感心动耳。
．作者连用三个对比，尖锐地批判了“今之众人”、“土大夫、”“君子”耻于从师的不良风气。
C．三个对比结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。
D．这一段批判反面现象的目的仅在阐明从师学习的重要性。
根据《教育部关于积极推进高职教育考试招生制度改革的指导意见》(教学[2013]3号)文件精神，对于以下情形之一的，考生可免试录取，考生申请免试专业需与获奖项目或取得的职业资格相关，相同或相近专业免试录取。
(1)获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项，或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中职毕业生。
(2)具有高级工或技师资格、获得县级劳动模范先进个人以上称号的在职在岗中职毕业生。
符合以上任一条件的考生，请于3月22日至24日(每天9:00至17:00)将相关表格材料和证书(缴证书原件、复印件，身份证复印件)送至学校招生咨询处(学校南大门西侧)，经省教育厅审核后，在学校招生信息网站进行公示。
河南经贸职业学院(郑东新区龙子湖高校园区龙子湖北路58号)。
考生需在2022年3月24日9时至3月26日18时登录“河南省普通高校招生考试服务平台“(网址:http://pzwb.heao.gov.cn)进行网上志愿填报。在规定时间内，考生只能填报一所高校志愿，并可以进行不超过两次的志愿修改，以网上后一次保存的志愿为准。同时考生也需要在我校招生信息网(网址:http://zs.***)进行专业志愿填报。
具有以下证书或奖项者，在总分的基础上赋分40%投档
▲具有“三等功”及以上的退役士兵
▲具有国家二级及以上运动员证者
▲获得市级及以上三好学生荣誉称号者
▲获得市级及以上优秀毕业生荣誉称号者
▲具有当年艺术考试音乐(器乐、声乐)专业成绩过本科B段者
▲获得省级部门主办或联办的省级体育大赛三等奖及以上奖项者
▲获得省级部门主办或联办的职业技能大赛三等奖及以上奖项者
符合以上任一条件的考生，请于3月22日-24日(每天9:00至17:00)将相关表格材料和证书(缴证书原件、复印件，身份证复印件)送至学校招生咨询处(学校南大门西侧)，经学校单独考试招生工作领导小组审核通过后公示。
第十三条2013年招生专业和招生计划专业科类专业名称学制招生计划招生对象学费（元/年）普通类（招收应往届高中毕业生）人力资源管理370高中文、理考生3300会计电算化340高中文、理考生3300电子商务340高中文、理考生3300旅游管理340高中文、理考生3300应用电子技术340高中文、理考生3600对口类（招收职高中职毕业生）会计电算化390职高、中职财经类考生3300电子商务380职高
（三）加分项严格按照教育行政主管部门2018年公布的加分政策执行。
2．第①段中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是怎样的世界？（3分）A.精神世界；B.物质世界；C.财富世界；D.权利世界。A.精神世界；B.物质世界；C.财富世界；D.权利世界。
3．第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于（）论据，作用是（）。（3分）A.事实论据，读书可以使人向善避恶；B.道理论据，读书可以使人向善避恶；C.事实论据，读书可以使我们的精神得以感化与陶冶；D.道理论据，读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。A.事实论据，读书可以使人向善避恶；B.道理论据，读书可以使人向善避恶；C.事实论据，读书可以使我们的精神得以感化与陶冶；D.道理论据，读书可
6．下列句中与例句句式相同的句子是（）（3分）例：句读之不知，惑之不解A．道之所存，师之所存也B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．李氏子蟠……不拘于时D．古之人不余欺也例：句读之不知，惑之不解A．道之所存，师之所存也B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．李氏子蟠……不拘于时D．古之人不余欺也
（一）学院成立单独招生工作领导小组，加强对单独招生工作的领导，保证单独招生工作顺利进行。组长：张震副组长：朱德民鲁俊民王本亮董险峰成员：李森杨利明梁红王庆海李占平李林榕李想栗政奇池泉刘辉苏全卫武燕王奎英赵彦平袁芳文刘语张黎燕李端中赵鹏喜刘维振台畅
（一）学院成立单独招生考试工作领导小组，加强对单独招生工作的领导，保证单独招生工作顺利进行。组长：张震副组长：张玉臣朱德民鲁俊民王本亮魏新华成员：李森杨利明梁红张卫星李占平李林榕苗杰栗政奇苏士峰刘辉陈东照苏全卫武燕王奎英赵彦平袁芳文刘语李想
（一）学院成立单招领导小组，加强对单招的领导，保证单招工作顺利进行。组长：张震副组长：鲁俊民王本亮董险峰李森成员：李林榕王庆海宋结合梁红李占平杨健霍志军郭建国池泉刘辉苏全卫赵鹏喜王奎英王全录武燕袁芳文刘语张黎燕李端中荆西民李鹏张卫星段现星
对成绩存在异议的，可在4月17日至18日（周周二）到我校教务处（电话：0371-)联系郝老师、王老师进行查询。
7．对这段文字分析不当的一项是（）（3分）A．该段句式变化多，整句和散句相结合，奇偶互见；字里行间饱含感情，读来感心动耳。．作者连用三个对比，尖锐地批判了“今之众人”、“土大夫、”“君子”耻于从师的不良风气。C．三个对比结语语气一句比一句重，第一个对比的结语是疑问语气，第二个对比的结语是肯定、责备的语气，第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气，表达的感情更强烈。D．这一段批判反面现象的目的
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