A.事实论据,读书可以使人向善避恶;
B.道理论据,读书可以使人向善避恶;
C.事实论据,读书可以使我们的精神得以感化与陶冶;
D.道理论据,读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。
A.事实论据,读书可以使人向善避恶;
B.道理论据,读书可以使人向善避恶;
C.事实论据,读书可以使我们的精神得以感化与陶冶;
D.道理论据,读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。
根据《教育部关于积极推进高职教育考试招生制度改革的指导意见》(教学[2013]3号)文件精神,对于以下情形之一的,考生可免试录取,考生申请免试专业需与获奖项目或取得的职业资格相关,相同或相近专业免试录取。
(1)获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项,或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中职毕业生。
(2)具有高级工或技师资格、获得县级劳动模范先进个人以上称号的在职在岗中职毕业生。
符合以上任一条件的考生,请于3月22日至24日(每天9:00至17:00)将相关表格材料和证书(缴证书原件、复印件,身份证复印件)送至学校招生咨询处(学校南大门西侧),经省教育厅审核后,在学校招生信息网站进行公示。
考生需在2022年3月24日9时至3月26日18时登录“河南省普通高校招生考试服务平台“(网址:http://pzwb.heao.gov.cn)进行网上志愿填报。在规定时间内,考生只能填报一所高校志愿,并可以进行不超过两次的志愿修改,以网上后一次保存的志愿为准。同时考生也需要在我校招生信息网(网址:http://zs.***)进行专业志愿填报。
学校地址:郑州市郑东新区龙子湖高校园区龙子湖北路58号
咨询电话:0371-
学校网址:http://www.***/

第三章组织机构及职责第十一条监督措施:河南经贸职业学院纪委负责对单独招生工作实施监督。纪检检察组全程监督与指导单独招生工作,确保招生录取工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、择优录取”的原则。第十二条招生对象:普通类、艺术类专业只接收已取得2014年河南省普通高等学校招生统一考试资格的应届、往届高中毕业生;对口类专业只接收已取得2014年河南省普通高等学校招生统一考试资格的职业高中毕业

第一章总则为进一步深化高等职业教育招生考试制度改革,推进素质教育,探索高等职业教育多元化招生考试评价机制和人才培养模式,根据〈河南省2014年高等职业院校开展单独招生改革试点工作〉的通知【教学(2013)1116号】通知精神,为确保此项工作规范、公正、科学进行,结合我院实际情况,特制定本章程。第一条本章程适用于河南经贸职业学院2014年单独招生录取工作。第二条学院全称:河南经贸职业学院

2022年河南农业职业学院单独招生考试第三次、第四次模拟演练和正式考试重要提醒请所有考生严格按照学校公布的网页版(使用谷歌浏览器)和手机端(使用手机自带浏览器)的操作流程细则进行考试。本细则为第二版,以本版本为准。

(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法;常见文言虚词:之、者、也、而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、则。

第十三条2013年招生专业和招生计划专业科类专业名称学制招生计划招生对象学费(元/年)普通类(招收应往届高中毕业生)人力资源管理370高中文、理考生3300会计电算化340高中文、理考生3300电子商务340高中文、理考生3300旅游管理340高中文、理考生3300应用电子技术340高中文、理考生3600对口类(招收职高中职毕业生)会计电算化390职高、中职财经类考生3300电子商务380职高

6.下列句中与例句句式相同的句子是()(3分)例:句读之不知,惑之不解A.道之所存,师之所存也B.蚓无爪牙之利,筋骨之强C.李氏子蟠……不拘于时D.古之人不余欺也例:句读之不知,惑之不解A.道之所存,师之所存也B.蚓无爪牙之利,筋骨之强C.李氏子蟠……不拘于时D.古之人不余欺也

对成绩存在异议的,可在4月17日至18日(周周二)到我校教务处(电话:0371-)联系郝老师、王老师进行查询。

7.对这段文字分析不当的一项是()(3分)A.该段句式变化多,整句和散句相结合,奇偶互见;字里行间饱含感情,读来感心动耳。.作者连用三个对比,尖锐地批判了“今之众人”、“土大夫、”“君子”耻于从师的不良风气。C.三个对比结语语气一句比一句重,第一个对比的结语是疑问语气,第二个对比的结语是肯定、责备的语气,第三个对比的结语是带有讽刺意味的语气,表达的感情更强烈。D.这一段批判反面现象的目的

2.第①段中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是怎样的世界?(3分)A.精神世界;B.物质世界;C.财富世界;D.权利世界。A.精神世界;B.物质世界;C.财富世界;D.权利世界。

3.第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于()论据,作用是()。(3分)A.事实论据,读书可以使人向善避恶;B.道理论据,读书可以使人向善避恶;C.事实论据,读书可以使我们的精神得以感化与陶冶;D.道理论据,读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。A.事实论据,读书可以使人向善避恶;B.道理论据,读书可以使人向善避恶;C.事实论据,读书可以使我们的精神得以感化与陶冶;D.道理论据,读书可