南师附中676分；
金陵中学671分；
第一中学666分；
中华中学654分；
十三中647分；
教院附中646分；
九中642分；
金陵中学河西分校628分；
宁海中学627分；
扬子中学627分；
五中625分；
南航附中625分；
三中616分；
南师附中江宁分校608分；
雨花台中学600分；
人民中学594分；
大厂高级中学591分；
燕子矶中学590分；
十二中590分。
其他16所高中线上第一志愿不足，需接受第二志愿或征求志愿的考生。
其他16所学校的录取分数线是多少？
4、建筑施工学制：3年（高级技工+大专）培养目标：掌握具有本专业领域实际工作的岗位能力和专业技能，适应建筑生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。职业能力：学生毕业后主要是到建设行业的施工一线从事施工技术、合同预算、质量监控、材料供应、技术内业、生产管理等方面工作。主要专业课程：建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑测量、建筑结构、建筑工程定额与预算、建筑工程项目管
2、机电一体化学制：3年培养目标：本专业培养适应机电一体展的、掌握机电一体化产品设计、制造、调试及机电一体化所必须的基本理论、专业知识和基本技能的具有解决工程实际问题，从事本专业设计制造、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的实用型专业技术人才。职业能力：本专业主要学习机械设计与制造的基本理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，接受到现代工程师的基本训练，具有进行
1、数控技术学制：3年培养目标：本专业培养具有高级技能与大学专科学历的复合型人才，掌握本专业所必需的机电、数字控制、计算机应用等方面的知识和基本技能，从事数控机床的使用和维修，数控加工工艺的编制及编程，数控机床的安装、调试、维护保养及设备改造，数控机床的营销、管理等工作的高级工程技术应用性人才。职业能力：学生毕业后，能在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、机械设计与制造、一般
3、汽车维修学制：3年培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有综合职业能力和全面素质，适应汽车服务业发展需求，能够掌握汽车机修和电修专业知识及维修的机电一体化的复合型技能人才。职业能力：本专业毕业生可以在物流企业或汽车维修企业从事维护、保养、修理工作，也可以在汽车检测站做检测服务工作，并且可以进入汽车制造企业从事生产和管理销售工作。主要专业课程：汽车电工电子技术基础、汽车材料与金属加工、机
7月3号出成绩，7月5号各校出分数线
4、电子技术应用学制：3年培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应中国特色社会主义建设需要，掌握应用电子技术方向所必须的理论和技能的高等职业技术应用人才。职业能力：专业毕业生可以在电子行业从事电子产品的装配、辅助设计、辅助开发、维修、技术支持、售后服务；以及电力系统的维护、安装工作，也可以从事电路的设计、绘图、调试；还可以从事相关行业（如电子信息?电力/电气/通信?机电）的工作，如
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1。南京外国语学校2。南师附中3。金陵中学4。南京一中5。中华（现在不怎么样，以前很好）6。29中7。九中8.十三中........其他就不谈了~~~！！！^.^
确定530
南师附中676分；金陵中学671分；第一中学666分；中华中学654分；十三中647分；教院附中646分；九中642分；金陵中学河西分校628分；宁海中学627分；扬子中学627分；五中625分；南航附中625分；三中616分；南师附中江宁分校608分；雨花台中学600分；人民中学594分；大厂高级中学591分；燕子矶中学590分；十二中590分。其他16所高
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