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2017年广州市中考分数段统计表(不含各项政策性加分)

技校_网友 更新时间:2022-02-14 02:19:24 解决时间:2018-04-24 20:22

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2008年,中考115000多人中,几乎有三分一以上(从化,花都,增城,番禺等)是无资格报广州市提前批高中的。以下是各分数段的市排名统计数据:
状元: 791分 榜眼:789分 探花:782分
780分:全市累计第10名(下面都是累计的市排名,不是指同分人数)
770分:第50名 765分:第103名
760分:第172名 755分:第313名
750分:第571名 745分:第927名
740分;第1367名 735分:第1966名
730分:第2751名 725分:第3619名
720分:第4609名 715分:第5795名
710分:第7089名 705分:第8386名
700分:第9895名(全市700分以上就有9895人)
690分:第13077名 685分:第14745名
680分:第16480名 675分:第18170名
670分:第19905名 665分:第21602名
660分:第23333名 655分:第24985名
650分:第26614名
643分:第28890名(以上学生能进提前批公费学校)
630分:第32976名 625分:第34513名
620分:第36090名 615分:第37508名
610分:第38916名 605分:第40261名
600分:第41644名

  技校网 2018-04-24 20:22

其它答案

技校推荐

2019-08-30 23:45

8.经济统计学-广东白云学院


专业特色::在通用化培养的基础上,强化实践操作能力,培育具备经济与管理领域应用型经济统计专业的高级人才。培养方向主要包括宏观社会经济调查与数据分析、经济预测与决策、证券期货行情分析、市场调研与策划方面。授予经济学学士学位。
职业前景::适合在企业、事业单位和金融机构等从事统计调查、统计信息管理、数量分析等数据开发、应用和管理工作。

经济统计学-广东培正学院


培养目标::培养具有良好的统计学和数量经济学知识与技能,熟练掌握现代统计方法、数据处理技术及统计软件,具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的能力,具备熟练运用统计软件进行数据处理和统计分析的能力,能够进行社会与经济领域的微观、宏观统计分析或有志于攻读研究生的应用型高级专门人才。
主干课程::统计学、应用统计学、应用数理统计学、国民经济统计学、金融统计学、社会统计学、企业统计学、统计调查理论与实务、统计分析与SPSS、统计分析与SAS、时间序列分析、抽样调查理论与方法、经济预测与决策。
就业方向::可在国家各级经济管理部门、企事业单位、金融证券机构从事统计调查、统计信息管理、数据处理与金融统计分析等方面的工作。 学  制:四年,实行学分制。 学  位:符合条件者,授予经济学学士学位。

经济统计学专业-广东财经大学华商学院


培养目标:[]培养具有良好数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论与方法,精通统计知识和统计软件分析,有较强实践能力和创新能力的高级应用型人才。
核心课程:[]财务管理、会计学、财政学、经济学原理、计量经济学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数理统计学、经济预测与决策、数据处理技术与SPSS、时间序列分析等。
就业方向:[]在政府部门、企业与事业单位中从事统计和数据分析工作;在金融机构和保险公司中从事资产评估、风险管理等工作。

(3)现代统计评价方法与运用方向-广州大学

本领域现有专兼职教授40余人,绝大部分教师拥有教授、副教授高级统计师、高级经济师等高级职称,70%以上的指导教师拥有博士学位。其中博硕士生导师20余人,国务院特殊津贴获得者1人。 近年来,本领域完成或在研国家软科学基金、国家社科基金、国家统计局重点科研项目、教育部人文社科基金、广东省自科项目、广东省软科学项目、广东省社科项目等纵向课题及各类横向课题50余项。出版专著10余本,在国内外权威期刊、核心期刊上发表科研论文160余篇,撰写与广东及广州经济和社会发展相关的各类对策研究报告20余篇。

三、经济统计学-暨南大学

专业简介: 本专业旨在培养具有扎实数理统计基础和精算能力的创新型经济统计专门人才。本专业的理论基础是数学及概率论,包括数学统计及统计调查;实际应用部分则主要包括社会经济、金融及管理等领域的统计学。学生需使用统计软件进行数据分析,并参与统计资料的开发、应用及管理。实际应用包括大型企业、公共机构与整体经济体中的统计调查、统计信息管理、定量分析、保险精算及风险管理。 授予学位: 满足两校学位授予条件的毕业生将获得以下证书: 中方:暨南大学本科毕业证书+学士学位证书(经济学) 英方:伯明翰大学理学学士学位证书(BachelorofScience)
核心课程:: RealAnalysis&theCalculus(实分析与微积分)、Probability&Statistics(概率与统计)、Statistics(统计学)、AppliedStatistics(应用统计学)、StatisticalSoftware(统计软件)、SamplingTechnique(抽样技术)、StochasticProcess(随机过程)、NonparametricStatistics(非参数统计)、StatisticalMethodsinFinance&Economics(金融经济统计方法)、StatisticalSurvey&Analysis(统计调查与分析)、MultivariateStatisticalAnalysis(多元统计分析)

经济统计学专业(经济统计方向)-华南理工大学广州学院

  专业咨询联系人:丁慧(电话:020-36903382,QQ:36903382,邮箱:@***) 专业介绍  本专业是统计学在经济领域中的应用学科,是以经济数据为研究对象,包括经济数据的采集、生成和传输,用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律,从而为经济和管理决策服务。
主要专业课程: 应用多元统计分析、应用时间序列分析、SAS统计软件与应用、微观经济学、宏观经济学、经济统计学、会计学原理、货币金融学、计量经济学、抽样技术与应用、财政学、市场调查与分析、公司金融、投资学、python编程。
培养目标:   培养适应大数据时代发展需要,掌握经济学与统计学的基本理论和方法,具有熟练地运用软件分析数据的能力,能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、量化投资、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作,或在科研教育部门从事研究和教学工作的应用型高素质专门人才。
就业方向:   1.政府机关:统计员、市场调查与分析专员   2.金融机构:⑴银行业:风控、信贷部门;⑵保险业:精算师;⑶证券业:证券分析师、量化投资分析师、经济咨询师   ***公司:游戏数据分析师,数值策划师,游戏运营数据测试师   ***:统计文员、数据采集员、数据挖掘、数据分析工程师   5.高等学校和科研院所:数据统计研究员   6.继续深造:该专业深受国内外广大高等院校研究生导师喜爱。

■经济统计学专业-广东财经大学华商学院


培养目标:【】培养具有良好数据科学与经济学素养,掌握经济统计的基本理论与方法,能运用统计软件进行数据处理,有较强实践能力和创新能力的高级经济、统计与管理应用型人才。
核心课程:【】统计学、经济学原理、计量经济学、多元数据分析、经济预测与决策、数据处理技术与SPSS、时间序列数据分析,财务管理、会计学、财政学、高等数学、概率论与数理统计等。
就业方向:【】在政府部门、企业与事业单位中从事收集、处理、分析经济与管理数据的工作;在大数据机构、金融机构和保险机构中从事资产评估、风险管理、应用大数据等工作。

3.经济统计学-暨南大学

本专业旨在培养具有扎实数理统计基础和精算能力的创新型经济统计专门人才。本专业的理论基础是数学及概率论,包括数学统计及统计调查;实际应用部分则主要包括社会经济、金融及管理等领域的统计学。学生需使用统计软件进行数据分析,并参与统计资料的开发、应用及管理。实际应用包括大型企业、公共机构与整体经济体中的统计调查、统计信息管理、定量分析、保险精算及风险管理。满足两校学位授予条件的毕业生将获得暨南大学本科毕业证书+学士学位证书(经济学)与伯明翰大学理学学士学位证书(BachelorofScience)。

4. 经济统计学专业-暨南大学

本专业点拥有一套完整的从本科到硕士、博士及博士后的人才培养体系,2012年被评为广东省重点学科,同年在教育部组织的学科评估中,我校统计学科整体实力并列全国高校第8位。本专业以数理统计为理论基础,以社会经济统计为应用主体,理论学习与社会实践并重,突出培养学生在社会经济管理方面的统计分析能力。本专业优势在于文理交融、优势互补、专业师资力量厚实。目前,已形成一支以中青年教师为主,学历层次和知识结构合理、教学水平和科研能力较强的可持续发展的师资队伍,获得各类优秀教师奖,如南粤优秀教师奖1人,国务院侨办优秀教师奖1人,国家统计局优秀统计教师奖1人。 随着信息化的发展,政府部门和企事业单位愈来愈重视利用统计数据及其分析结论进行社会经济管理。本专业以改革前沿的广东为依托,以为国家经济建设和社会发展培养高端专业人才为己任。近年来,每年均有多位学生保送至北京大学、中国人民大学、武汉大学、厦门大学、上海财经大学等国内知名高校免试攻读硕士研究生;每年还有10-20名左右学生赴欧美等国留学深造;其余学生主要向政府部门及以各大银行为主的金融部门就业,从事统计调查、数据开发和数量分析等工作。

5.经济统计学专业(精算师方向)-暨南大学

本专业点拥有一套完整的从本科到硕士、博士及博士后的人才培养体系,2012年被评为广东省重点学科,同年在教育部组织的学科评估中,我校统计学科整体实力并列全国高校第8位。本专业以数理统计和精算学为理论基础,以社会经济统计为应用主体,理论学习与社会实践并重,突出培养学生在金融、保险和社会保障等领域的风险管理与精算分析能力。本专业优势在于文理交融、优势互补、专业师资力量厚实。目前,已形成一支以中青年教师为主,学历层次和知识结构合理、教学水平和科研能力较强的可持续发展的师资队伍,获得各类优秀教师奖,如南粤优秀教师奖1人,国务院侨办优秀教师奖1人,国家统计局优秀统计教师奖1人。 现代金融服务业愈来愈重视利用统计数据及其分析结论进行科学有效的管理。本专业以改革前沿的广东为依托,以为国家经济建设和社会发展培养高端专业人才为己任。近年来,每年均有不少学生参加中国精算师和北美精算师考试;多位学生保送至中国人民大学、武汉大学、南开大学、上海财经大学等国内知名高校免试攻读研究生;每年还有10多名学生赴欧美等国留学深造;其余学生主要向政府社保部门及以各大保险公司为主的金融部门就业,从事数据开发和数量分析工作。

2、经济统计学(金融统计分析方向)专业-广东白云学院

金融是现代经济的核心,又恰逢“大数据”时代,从事金融有关数据分析的人才十分短缺。经济统计学(金融统计分析方向)是一门以经济、金融与统计相结合的现代交叉学科。金融统计是指金融机构统计部门对各项金融业务活动的情况和资料进行收集、整理和分析的活动。金融统计工作的基本任务是:根据管理经济的要求,及时、准确、全面地完成各项金融业务统计报表;收集、整理、积累金融和有关国民经济的统计资料;开展统计调查和统计分析,为金融部门和经济决策、检查和监督经济、金融运行情况、加强金融监管和经营管理提供依据。 专业目标 旨在培养适应国家及区域经济发展需求,具备熟练掌握现代统计方法、数据处理技术及软件应用的能力,能在统计、金融、经济、管理等相关领域从事统计调查、统计信息管理、经济现象分析、现代金融信息分析、量化投资、数据挖掘、大数据分析、经济预测及决策的高素质复合型统计应用人才。符合学士学位条件者,授予经济学学士学位。
职业前景:
毕业生可从事企:、事业单位和经济、金融、管理部门的统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。主要工作岗位包括:金融和保险部门;投资、证券及社会保障机构;市场调研、咨询及信息产业部门;统计局、海关和财税局等政府部门;通讯、电子商务和互联网等大型公司等。在大数据行业,可从事大数据分析、数据可视化工程等工作。此外,2017年5月教育部、中科院曙光公司、广东白云学院三方签署了针对大数据人才培养到就业安排的相关协议。对于优秀学生,曙光公司将推荐安排到国内外企事业单位的数据分析岗位就职。 专业内容 初级阶段(大学1-2年级) 经济学及统计学、数据库、软件编程的基本内容和方法,培养一定的宏观经济思维及编程能力。 中级阶段(大学2-3年级) 经济学、多元统计分析、计量经济学等数据分析理论与实务训练。针对经济现象能够进行一定的经济解释,并能够进行统计分析。 高级阶段(大学3-4年级) 学习金融统计分析、金融时间序列分析、数据处理技术(SPSS、R、python)、数据挖掘与机器学习等统计理论,以及金融学理论与方法,进行金融、经济大数据模型建立与统计软件分析。同时,能够为市场经济预测与决策提出相应的数据支撑与建议。 专业学生参加首届“时话实说”经济时评大赛

6、概率论与数理统计-华南农业大学

3月27日(周二)上午11:00在数学与信息学院南楼7楼数学系713房复试

2.☆经济统计学-广东外语外贸大学南国商学院

一、培养目标 本专业培养具有较扎实的经济学理论基础和一定的数理分析能力,较熟练地掌握现代经济分析方法,具备较强的科研能力、实践能力、创新能力的高素质复合型经济统计人才,能胜任企业和政府部门的统计业务,如数据采集、数据分析、经济预测及其他管理等工作的德、智、体、美全面发展的国际化应用型、创新型的高级专门人才。 二、核心课程 微观经济学、宏观经济学、统计学、国民经济统计学、计量经济学、抽样技术与应用、概率论与数理统计、应用时间序列分析、统计预测与决策。

3.经济统计学专业(金融统计方向)-广东白云学院

金融是现代经济的核心,又恰逢“大数据”时代,从事金融有关数据分析的人才十分短缺。经济统计学(金融统计分析方向)是一门以经济、金融与统计相结合的现代交叉学科。金融统计是指金融机构统计部门对各项金融业务活动的情况和资料进行收集、整理和分析的活动。金融统计工作的基本任务是:根据管理经济的要求,及时、准确、全面地完成各项金融业务统计报表;收集、整理、积累金融和有关国民经济的统计资料;开展统计调查和统计分析,为金融部门和经济决策、检查和监督经济、金融运行情况、加强金融监管和经营管理提供依据。 专业目标 旨在培养适应国家及区域经济发展需求,具备熟练掌握现代统计方法、数据处理技术及软件应用的能力,能在统计、金融、经济、管理等相关领域从事统计调查、统计信息管理、经济现象分析、现代金融信息分析、量化投资、数据挖掘、大数据分析、经济预测及决策的高素质复合型统计应用人才。符合学士学位条件者,授予经济学学士学位。
职业前景:
毕业生可从事企:、事业单位和经济、金融、管理部门的统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。主要工作岗位包括:金融和保险部门;投资、证券及社会保障机构;市场调研、咨询及信息产业部门;统计局、海关和财税局等政府部门;通讯、电子商务和互联网等大型公司等。在大数据行业,可从事大数据分析、数据可视化工程等工作。此外,2017年5月教育部、中科院曙光公司、广东白云学院三方签署了针对大数据人才培养到就业安排的相关协议。对于优秀学生,曙光公司将推荐安排到国内外企事业单位的数据分析岗位就职。 专业内容 初级阶段(大学1-2年级) 经济学及统计学、数据库、软件编程的基本内容和方法,培养一定的宏观经济思维及编程能力。 中级阶段(大学2-3年级) 经济学、多元统计分析、计量经济学等数据分析理论与实务训练。针对经济现象能够进行一定的经济解释,并能够进行统计分析。 高级阶段(大学3-4年级) 学习金融统计分析、金融时间序列分析、数据处理技术(SPSS、R、python)、数据挖掘与机器学习等统计理论,以及金融学理论与方法,进行金融、经济大数据模型建立与统计软件分析。同时,能够为市场经济预测与决策提出相应的数据支撑与建议。

经济统计学专业(金融统计方向)-广东白云学院

金融是现代经济的核心,又恰逢“大数据”时代,从事金融有关数据分析的人才十分短缺。经济统计学(金融统计分析方向)是一门以经济、金融与统计相结合的现代交叉学科。金融统计是指金融机构统计部门对各项金融业务活动的情况和资料进行收集、整理和分析的活动。金融统计工作的基本任务是:根据管理经济的要求,及时、准确、全面地完成各项金融业务统计报表;收集、整理、积累金融和有关国民经济的统计资料;开展统计调查和统计分析,为金融部门和经济决策、检查和监督经济、金融运行情况、加强金融监管和经营管理提供依据。 专业目标 旨在培养适应国家及区域经济发展需求,具备熟练掌握现代统计方法、数据处理技术及软件应用的能力,能在统计、金融、经济、管理等相关领域从事统计调查、统计信息管理、经济现象分析、现代金融信息分析、量化投资、数据挖掘、大数据分析、经济预测及决策的高素质复合型统计应用人才。符合学士学位条件者,授予经济学学士学位。
职业前景:
毕业生可从事企:、事业单位和经济、金融、管理部门的统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。主要工作岗位包括:金融和保险部门;投资、证券及社会保障机构;市场调研、咨询及信息产业部门;统计局、海关和财税局等政府部门;通讯、电子商务和互联网等大型公司等。在大数据行业,可从事大数据分析、数据可视化工程等工作。此外,2017年5月教育部、中科院曙光公司、广东白云学院三方签署了针对大数据人才培养到就业安排的相关协议。对于优秀学生,曙光公司将推荐安排到国内外企事业单位的数据分析岗位就职。 专业内容 初级阶段(大学1-2年级) 经济学及统计学、数据库、软件编程的基本内容和方法,培养一定的宏观经济思维及编程能力。 中级阶段(大学2-3年级) 经济学、多元统计分析、计量经济学等数据分析理论与实务训练。针对经济现象能够进行一定的经济解释,并能够进行统计分析。 高级阶段(大学3-4年级) 学习金融统计分析、金融时间序列分析、数据处理技术(SPSS、R、python)、数据挖掘与机器学习等统计理论,以及金融学理论与方法,进行金融、经济大数据模型建立与统计软件分析。同时,能够为市场经济预测与决策提出相应的数据支撑与建议。

应用统计学专业-广东金融学院


培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要,面向华南地区特别是广东经济社会发展人才需求,培养具有系统的统计学以及金融相关方面知识,掌握现代统计分析方法,具备运用各种统计方法对金融问题进行金融统计分析、数据管理的基本技能,具有运用各种数据分析工具进行数据整理、统计分析的能力和创业精神的复合型和应用型人才。
主要课程::数学分析、线性代数、概率论与随机过程、统计学原理、应用数理统计、抽样调查、非参数统计、应用多元统计分析、时间序列分析、金融统计分析、金融学、金融数据挖掘等。
就业方向::本专业毕业生适合在银行、证券公司、基金公司、信托和保险等各类金融机构、企事业单位从事金融数据整理、统计分析以及风险管理等岗位的实务或研发工作,或者在政府部门、科研、教育部门和其他各类企业从事咨询、信息管理、数量分析等应用开发工作。

经济统计学专业-广东金融学院


培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要,面向华南地区特别是广东地区的经济社会发展,掌握统计学的基本理论、专业知识和基本技能,能在金融机构、企事业单位及政府部门从事统计、决策咨询、综合管理等工作,德、智、体、美全面发展,具有创新精神的应用型专门人才。
主要课程::统计学原理、微观经济学、宏观经济学、抽样调查、非参数统计、国民经济统计、金融统计分析、经济预测与决策、计量经济学、多元统计分析、时间序列分析、市场调查、投入产出分析等。
就业方向::本专业毕业生能在金融机构、企事业单位、政府部门从事统计、决策咨询、综合管理等工作。

4.应用统计学专业-广东金融学院


培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要,面向华南地区特别是广东经济社会发展人才需求,培养具有系统的统计学以及金融相关方面知识,掌握现代统计分析方法,具备运用各种统计方法对金融问题进行金融统计分析、数据管理的基本技能,具有运用各种数据分析工具进行数据整理、统计分析的能力和创业精神的复合型和应用型人才。
主要课程::数学分析、线性代数、概率论与随机过程、统计学原理、应用数理统计、抽样调查、非参数统计、应用多元统计分析、时间序列分析、金融统计分析、金融学、金融数据挖掘等。
就业方向::本专业毕业生适合在银行、证券公司、基金公司、信托和保险等各类金融机构、企事业单位从事金融数据整理、统计分析以及风险管理等岗位的实务或研发工作,或者在政府部门、科研、教育部门和其他各类企业从事咨询、信息管理、数量分析等应用开发工作。

5.经济统计学专业-广东金融学院


培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要,面向华南地区特别是广东地区的经济社会发展,掌握统计学的基本理论、专业知识和基本技能,能在金融机构、企事业单位及政府部门从事统计、决策咨询、综合管理等工作,德、智、体、美全面发展,具有创新精神的应用型专门人才。
主要课程::统计学原理、微观经济学、宏观经济学、抽样调查、非参数统计、国民经济统计、金融统计分析、经济预测与决策、计量经济学、多元统计分析、时间序列分析、市场调查、投入产出分析等。
就业方向::本专业毕业生能在金融机构、企事业单位、政府部门从事统计、决策咨询、综合管理等工作。

第二部分 概率论与数理统计-暨南大学

第一章随机事件及其概率 第一节随机事件及其运算 第二节事件的概率 第三节概率的性质 第四节独立性 第五节条件概率 第二章随机变量及其概率分布 第一节随机变量 第二节离散随机变量 第三节连续随机变量 第四节方差 第五节随机变量的其它特征数 第三章多维随机变量 第一节多维随机变量及其联合分布 第二节随机变量的独立性 第三节多维随机变量的特征数 第四节条件分布与条件期望 第五节中心极限定理 第四章统计量及其分布 第一节总体与样本 第二节统计量与抽样分布 第三节次序统计量及其分布 第五章参数估计 第一节矩法估计 第二节点估计优劣的评价标准 第三节极大似然估计 第四节区间估计 第五节单侧置信限 第六节比率P的置信区间 第六章假设检验 第一节假设检验的概念与步骤 第二节正态总体参数的假设检验 第三节比率P的检验 四、试题示例 第一部分:统计学(共75分) (一)简答题(共30分,每题10分) 1.什么是变异?为什么说有变异才有统计? 2.什么是变量数列?变量数列有哪几种? 3.什么是直线回归分析的估计标准误差?它有何作用? (二)计算题(共45分,每题15分。百分数后保留两位小数) 1.根据某城市500户居民家计调查结果,将居民户按其食品开支占全部消费开支的比重(即恩格尔系数)分组后,得到如下的频数分布资料: 恩格尔系数(%) 居民户数(户) 20以下 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 70以上 6 38 107 137 114 74 24 合 计 500 要求利用上表的资料: (1)计算该城市恩格尔系数的中位数; (2)按居民户加权计算该城市恩格尔系数的算术平均; (3)根据皮尔逊经验公式,推算众数。 2.利用指数体系之间的关系回答下列问题: (1)据新华快讯报导,广东2008年3月CPI(Consumerpriceindex)同比上涨7.6%,环比下降2.0%。意味着用同样多的人民币比去年同期少购买多少商品?用同样多的人民币比今年2月多购买多少商品?(请列式计算) (2)已知某企业熟练工人的平均工资和非熟练工人的平均工资报告期比基期均分别提高8%,但报告期两类工人的总平均工资却下降8%,请查明原因,并列式计算其影响总平均工资增减的百分数。 3.某校拟对大学生生活费支出情况进行调查分析,已知该校有12000名本科生,现采用简单随机不重复抽样方法调查20名,其月生活费支出分别为:650、380、700、450、500、300、600、750、800、360、400、550、560、420、450、480、320、850、450、330元。在95%的概率保证程度下,试推断该校本科生月生活费支出的区间范围。 其中: 第二部分:概率论与数理统计(共75分) (一)简答题(共30分,每题10分) 1.什么是正态分布?其正态曲线有何特点? 2.什么是点估计量?评价一个估计量的优良标准有哪些? 3.什么是Ⅰ类错误?什么是Ⅱ类错误?两种错误的关系如何? (二)计算题(共45分,每题15分。百分数后保留两位小数) 1.设二维随机变量的联合密度函数为: 求如下概率: (1); (2)求的边缘密度函数和计算; (3)求的边缘密度函数和计算。 2.设样本来自服从几何分布的总体,其分布列为: 其中未知,,试求的矩法估计。 3.环保保护条例规定,在排放的工业废水中,某有害物质含量不得超过0.5‰,现在取5份水样测定有害物质含量,得到如下数据:0.53‰、0.542‰、0.51‰、0.495‰、0.515‰。问抽验结果是否能说明含量超过规定界限?(取α=0.05) 五、参考资料 1.《统计学原理》(第七版)韩兆洲主编,暨南大学出版社2010年12月。(注:如果没有找到第七版,2006年9月第六版也可以。) 2.《统计学原理学习指导及Excel数据统计分析》(第二版),韩兆洲、王斌会主编,暨南大学出版社,2011年4月 3. 概率论与数理统计教程(第2版),出版社:高等教育出版社;第2版(2011年2月1日):普通高等教育“十一五”规划教材 4.《概率论与数理统计》(平装),周纪芗(作者),茆诗松(作者);中国统计出版社;第1版(2007年12月1日) 六、同等学力加考科目 1.《经济预测与决策技术》(第五版),冯文权等主编,武汉大学出版社,2008年4月 2.《国民经济核算》(国民经济统计学)杨灿主编、周国富副主编,中国统计出版社2008年1月第一版。

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    7公办普通高中学校计划包括户籍生招生计划含政策性照顾学生和随迁子女招生计划分别对应户籍生和随迁子女投档录取8普通高中补录在第四批次中职学校其他剩余招生计划录取之前未完生计划的普通高中统一组织补录省市属普通高中面向全市补录区属普通高中原则上面向全市补录具体补录范围由其主管教育行政部门确定并报市招考办备案市招考办将在广州招考网统一公布补录计划和各校补录低控制分数线公办普通高中学校补录计划不再区分户籍生和符合报考公办普通高中条件的随迁子女凡未曾被普通高中和中职三二分段及省级以上重点特色专业录取符合补录范围且中考成绩达到有关学校补录低分数的考生均可登录中考服务平

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    2022年广州市高中阶段加分或优先录取政策与执行以上各项材料或证件须提交原件核

    6楼

    2022年广州市高中阶段加分或优先录取政策与执行以上各项材料或证件须提交原件核验。出具父母证件的还须提供与父母(或一方)同户的户口簿(须以父母或考生为户主)或《出生医学证明》或监护人变更的法院判决书等。坚决杜绝弄虚作假行为,考生及父母对所提供的材料真伪性及因此产生的问题负全责。

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    2022年广州市高中阶段学校考试招生加分或优先录取考生分类以上各项材料或证件须提交原件核

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    2022年广州市高中阶段学校考试招生加分或优先录取考生分类一览表以上各项材料或证件须提交原件核验。出具父母证件的还须提供与父母(或一方)同户的户口簿(须以父母或考生为户主)或《出生医学证明》或监护人变更的法院判决书等。坚决杜绝弄虚作假行为,考生及父母对所提供的材料真伪性及因此产生的问题负全责。

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    2022年广州市高中阶段政策性照顾学生分类以上各项材料或证件须提交原件核

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    2022年广州市高中阶段政策性照顾学生分类一览表以上各项材料或证件须提交原件核验。坚决杜绝弄虚作假行为,考生及监护人对所提供的材料真伪性及因此产生的问题负全责。

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    2021年广州市旅游商务职业学校三二分段中高职贯通班统计表

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    二2021年三二分段中高职贯通班统计表序号中职高职班数个中职专业对应高职学院高职专业招生人数人1高星级饭店运营与管理广州番禺职业技术学院酒店管理与数字化运营5012茶艺与茶营销广东科贸职业学院茶艺与茶文化2513旅游服务与管理广州番禺职业技术学院旅游管理3014美发与形象设计广州番禺职业技术学院艺术设计3015中餐烹饪广州工程技术职业学院烹饪工艺与营养4016西餐烹饪广州工程技术职业学院餐饮智能管理4017商务英语广东省外语艺术职业学院旅游英语5018商务德语广东轻工职业技术学院应用德语3519商务日语广州城市职业学院商务日语30110会计事务广东南华工

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    2017年广州市中考分数段统计表(不含各项政策性加分)

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    2008年,中考115000多人中,几乎有三分一以上(从化,花都,增城,番禺等)是无资格报广州市提前批高中的。以下是各分数段的市排名统计数据:状元:791分榜眼:789分探花:782分780分:全市累计第10名(下面都是累计的市排名,不是指同分人数)770分:第50名765分:第103名760分:第172名755分:第313名750分:第571名745分:第927名740分

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