学院拥有较完备的软硬件条件外，我院获批“高校健身气功俱乐部”，是云南省高校中唯一一所“健身气功”推广单位，同时是云南省武术段位制、社会体育指导员及相关运动项目裁判的培训基地。学院还拥有校外实习实训基地6个，为学生岗位实训、教学见习和毕业论文（设计）等提供真实的教学工作环境，为我院应用型人才的培养打下了坚实的基础。
1、师资队伍实力雄厚
学院拥有一支素质优良、结构合理、相对稳定的教师队伍，现有专任教师46人，其中30人来自云南师范大学、云南大学、昆明理工大学及云南农业大学等10所高校的外聘教师，现专职专任教师中的专业结构合理，有较丰富的教学经验和较高的教学水平，满足专业教学的需求。
2、训练与竞赛水平高
学院积极探索“差异化”发展战略，确立了健身气功、体育舞蹈、啦啦操和传统武术等为学院特色发展项目，并组建了相应的运动队，现健身气功队多次代表云南省参加全国性的比赛，传统武术队、体育舞蹈队、乒乓球队及啦啦操代表队在省市中保持强劲的势头，羽毛球队、篮球队、足球队及排球队也保持着较高的竞赛水平。
3、专业办学条件优越
学院拥有较完备的软硬件条件外，我院获批“高校健身气功俱乐部”，是云南省高校中唯一一所“健身气功”推广单位，同时是云南省武术段位制、社会体育指导员及相关运动项目裁判的培训基地。另外，学院还拥有校外实习实训基地8个，为学生岗位实训、教学见习和毕业论文（设计）等提供真实的教学工作环境，为我院应用型人才的培养打下了坚实的基础。
4、人才培养质量较高
学院狠抓特色、求真务实、开拓创新，坚持以人才培养为根本，以全面提升教育质量为核心，逐步形成了强化专业、突出特色、服务地方的发展模式，为体育事业发展培养许多应用型人才。我院截止2016年毕业了2届毕业生，2届毕业生中有6人次考取了云南大学及云南师范大学的硕士研究生，有6人次在高等教育院校中从事相关工作，其余毕业生基本上考取了各地方的公务员、事业单位人员、特岗教师及村官等，学院保持较高的就业率，并受到用人单位的一致好评。
学院拥有较完备的软硬件条件外，我院获批“高校健身气功俱乐部”，是云南省高校中唯一一所“健身气功”推广单位，同时是云南省武术段位制、社会体育指导员及相关运动项目裁判的培训基地。另外，学院还拥有校外实习实训基地8个，为学生岗位实训、教学见习和毕业论文（设计）等提供真实的教学工作环境，为我院应用型人才的培养打下了坚实的基础。
财务管理专业隶属于文理学院教学机构之一——经济学院，汇聚了“国际经济与贸易、经济学、经济统计学”3个本科专业的优势，形成学科交叉、优势互补、专业完善、特色鲜明的学科专业群。
就业方向及发展前景：
毕业生可在工商企业、金融企业、国家财政机关、涉外税务、工商机构、县乡财政、城镇财务部门、中介机构、事业单位以及学校科研单位工作。随着我国经济的迅猛发展，金融系统、国家税务、地方税务的深入改革，社会对财务管理专业人才的需求更大，随着云南东盟自由贸易区前沿和“***”南线门户的经济格局形成，云南地方经济和企业发展急需大量的“本土化”财务管理人员，毕业生具有宽广的就业前景。
主要课程：
会计学、财务管理、统计学、管理学、货币银行学、经济学、财政学、投资学、金融市场学、财务会计、成本会计、纳税会计、管理会计、预算会计、银行会计、财务分析、高级财务会计、高级财务管理、国际税收学、审计学、公司战略与风险管理、税法、财务实务模拟、金税系统纳税仿真实作、会计手工账务模拟实作、商业银行信贷实务、会计电算账务模拟实作、股市模拟实作、外汇交易模拟实作、期货交易模拟实作等。
信息工程学院
信息工程学院始建于2001年，至今已发展成为拥有5个本科专业下设12个专业方向的理工学院。其中计算机科学与技术和数学与应用数学专业为我校重点建设专业，信息管理与信息系统、电子信息工程、应用统计学3个专业是培养大数据时代的专门技术人才、具有就业优势的专业。信息工程学院下设计算机技术、电子技术、信息技术、数学与统计及公共计算机5个专业教研室。有3个专业实验室8个专业机房，已与中软国际、北京华清远见、云南颠峰软件、千锋互联等多家企业建立校企合作，校外实训基地8个。近年来培养的1600余名毕业生，服务于国家企、事业单位，学校、地方基层项目和研究机构等，部分升入其它学府攻读硕士研究生。
信息工程学院的师资核心力量由“校外学者+双师骨干+专职教师”共同组成，现有专任教师71人。其中双师型学者5人，博士5人，教授、副教授等高职称教师占63.4%。学院专职教师积极申报各种科研项目，围绕教学搞科研，科研成果显著，其中青年专职教师近期发表的8篇高质量学术论文被SCI收录，10余篇被EI和美国数学评论（MR）收录。
学院已建成以教学为核心、以科研为辅助、以服务学生为根本的教研学管理体系；构建“基础+应用+开发+研究”的创新教育模式，开展案例教学、实验教学、互动式教学并举；举办作品设计、程序竞赛、创新应用等多形式、多渠道结合的教学活动；实现“毕业证+专业/职业资格证+英语等级证”的多证式和订单式培养模式；学院以市场需求为导向，着力培养学生的自主创新创业能力，既有企业进校为学生开展课程项目实训，也有学生走出去到企业参加实习实训项目，为培养复合型人才开辟了广阔的发展空间。
学院设有《学生学业奖励》制度，为愿学习和想学习的学生提供良好的学习激励氛围；学院设有“勤工俭学”岗位，学生参与实验室管理，爱动手和喜创新的学生提供的实践环境；学院设有《学生社团活动管理》办法，为有活力想创新的学生提供有利的引导和扶持条件；学院每年举办“信息工程学院专业文化月”活动，为学生多角度、多层面的展现个人风采搭建舞台。
学院设有创业实践指导和数学建模指导两个指导教师团队，每年组织优秀学生参加全国“大学生数学建模竞赛”、大学生“挑战杯”、全国大学生计算机设计大赛等竞赛活动和创新创业实践。学院注重应用能力培养，每年组织学生进行校内专业实训、校内学生创业规划等项目，形成以学生为主的实训、实践特色项目。近两年，我院先后获得全国大学数学建模竞赛国家二等奖4项，省级奖26项；中国大学生计算机设计大赛等计算机类竞赛全国奖2项，省级奖12项；有213人次的学生取得各类职业或专业资格认证；59人获得国家和省级奖学金，学生获国家和省级奖助学金比例为22%。我们期待新的同学来刷新这些成绩记录！
学院一直致力于向国际化大学发展，重视与国外大学建立国际交流。我院已与国际接轨，目前的计算机科学与技术三个专业方向与美国韦伯斯特大学、泰国华侨崇圣大学等国外大学建立国际学生合作交流关系，实现学分置换或本硕连读。
你想成为符合大数据时代所需求的人才吗？到我们学院来吧，这里将是你成为大数据时代急需人才——数据构架师、数据管理师、数据规划师、数据工程师、数据分析师、数据应用师的成长摇篮。
在我们学院，你可以充分发挥自己的兴趣爱好，有充实的专业技能学习，能构建和谐发展的团队；有激情洋溢的校园文化生活，还有体现你综合素质与能力的毕业设计……，在这里，青春展开梦的翅膀，舞台属于大家！
（一）计算机科学与技术
计算机科学与技术专业涵盖的方向：软件工程、网络工程。
培养目标：
本专业致力于培养软件工程、企业级应用软件开发、互联网应用开发、网络工程等领域具有较强工程实践能力的应用型高级专门人才。本专业响应国家促进软件与信息服务外包产业发展的号召，以计算机网络技术、软件工程管理为基础，培养具有必备专业基础知识、较强专业实践能力和良好职业素养、较高社会责任感和团队合作精神的初中级IT工程师。
专业特点及优势：
（1）本专业为校级重点建设专业，培养方向分为软件工程和网络工程。
软件工程，以学习计算机科学技术理论为基础，用“知识课程+实践训练+项目开发”为策略，关注培养学生学习知识的能力，以及参与项目的经验训练。该方向的职业定位分为四级：软件技术员、助理软件工程师、软件工程师、高级软件工程师。
网络工程，以学习计算机网络理论知识为基础，以“模仿+验证”为模式，用“实验室+工程项目+校外实践”相结合的形式，培养学生设计、建设和维护计算机网络系统。该方向的职业定位分为：网络管理员、网络工程师、领域网络工程师、项目经理。
（2）本专业教学建有稳定的“校企合作培养”和“实际案例教学”特色理论和实践教学体系，实施“卓越工程师”培养计划；鼓励将竞赛、科研创业、专业社团作为培养学生实践能力和创新能力的第二课堂，提高学生的职业竞争力。
（3）本专业与企业资深工程师合作，在教学过程中循序渐进地为每门专业课程设置了实践项目。本专业与中软国际、千峰互联、达内科技、云南颠峰众成等省内外多家知名企业建立了稳定的校企合作关系，包括设立企业实习基地、工程实践教育中心、校企联合开发项目等多种形式，为学生提供参与项目开发的机会，增强学生的就业竞争力。
就业方向及发展前景：
在制造、通信、系统集成、软件开发等大中型企业从事计算机应用软件开发、硬件系统设计、软件维护管理、信息系统产品推广、技术支持等工作。在政府、电信、金融、移动互联网等企事业单位从事应用开发、Web系统开发、系统测试、技术支持等工作。面向大中型企事业单位从事网络和专业服务器的管理与维护、网站开发及运营管理等工作。在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
主要课程：
高等数学、离散数学、线性代数、概率论与数理统计、JAVA程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、计算机网络技术、管理信息系统、Oracle数据库、网站设计与网页制作、信息安全技术、Web应用开发设计、软件工程、软件项目管理、网络维护与故障诊断、Android程序设计、算法分析与设计、网络编程、微机接口技术、网络体系结构、宽带网与宽带接入技术、网络通讯协议分析、交换机与路由器原理等。
（二）信息管理与信息系统
信息管理与信息系统专业涵盖的方向：信息系统设计与开发、信息管理及信息系统管理。
培养目标：
本专业培养具有现代管理学、经济学、信息技术的理论基础，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理与应用等方面的知识，具有较强的实践与创新能力的信息系统管理工程师、数据库管理员（DBA）、数据库系统工程师、信息系统集成项目管理工程师、信息系统监理师、网络工程师、软件设计师、信息系统项目管理工程师、系统分析工程师等高级应用型人才。
专业特点与优势：
信息管理与信息系统是对信息进行分类、管理以及研究如何应用的学科，是研究信息采集、信息传递、信息存储、信息分析处理、信息系统分析设计、信息系统实施、信息系统管理、信息系统评价等方面的基本理论和方法。本专业以经济学、管理学、信息技术交叉渗透为特色，以复合性、实用性、先进性为特点，是大数据时代急需人才的成长摇篮。
本专业课程设置了实践项目，专门聘请双师型人才或地方知名企业的工程师进行教学，强化学生的实践技能。本专业与中软国际、千峰互联、达内科技、云南颠峰众成等省内外多家知名企业建立了稳定的校企合作关系，建立企业实习基地，校企联合开发项目，为学生提供参与真实项目开发的机会，进而增强学生的就业竞争力。学生可通过考试获得信息系统管理工程师、数据库管理员（DBA）、数据库系统工程师、信息系统集成项目管理工程师、信息系统监理师、网络工程师、软件设计师、信息系统项目管理工程师、系统分析工程师等中高级专业资格证书。
就业方向及发展前景：
随着大数据时代的到来，医疗卫生、金融、咨询、服务、物流等行业的信息管理和信息系统开发对本专业培养的人才的需求量将大幅增加。本专业毕业生可到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、软件公司等从事信息管理、信息统计分析、信息系统分析设计、信息系统开发、信息系统管理等方面的工作。也可进一步深造，报考本专业或信息类专业的研究生。
主要课程：
宏观经济学，微观经济学，管理学，计算机导论，离散数学，程序设计，概率论与数理统计，数据结构，管理运筹学，计算机网络技术，数据库原理，操作系统，管理信息系统，JAVA程序设计，电子商务，Oracle数据库技术，软件工程，应用统计学，网络维护与故障诊断，网络经济学，数据库优化技术，会计学原理，Android程序设计，网络信息安全，信息系统项目管理，软件质量测试与评价，ERP原理及应用，统计软件应用（ ）等。
（三）数学与应用数学
数学与应用数学专业涵盖的方向：数学教育，金融数学，数理经济分析。
培养目标：
培养掌握基础数学与应用数学的理论和严密的逻辑思维方法，具有运用较好科学思维分析能力，具备运用数学知识和使用计算机技术以及数学软件解决实际问题的能力，受到严格科学思维训练的高素质应用型人才。本专业以数学理论为基础，以数学应用为特色。培养具有良好的数学素质，掌握经济学和金融学的初步理论，能在科技、教育和经济等部门从事研究和教学或经济决策咨询等工作的应用型人才。
专业特色及优势：
数学与应用数学专业是我校的品牌专业之一，是我省第一家开办这个专业的三本院校。该专业是计算机、经济、管理等专业的基础和上升的平台。属于基础型专业，就业面较宽。
（1）立足欠发达地区人才实际需要，突出数学教育方向。
在大学三年级开始逐步加入了数学教育方向的课程，使学生能初步掌握数学教学技术技能能够胜任中小学数学教学。另外，学生自发成立了数学思维训练与应用协会，信息工程学院每学期都会固定的组织讲课比赛和说课比赛来锻炼学生的实际教学技能。从近三年毕业生的就业情况来看，在教育方向就业的学生占了很大的比例：2013届共有毕业生82人，其中在教育方向就业的有31人；2014届毕业生98人，在教育就业方向37人；2015届毕业生99人，已有26人考取普岗、特岗教师。
（2）突出学生应用数学知识解决实际问题的能力
在教学过程中重点突出数学建模课程的教学。以运筹学、数学建模与试验、数学软件应用三门课程的开设为基础，改革过去以教师课堂讲授为主学生被动接受知识传统教学模式。以实验室为基础、以学生为中心、以问题为主线、让学生主动学习数学建模知识，在学习中体验“用数学”带来的成功感和快乐，从而提高学生学习数学的兴趣和动力。在教学中利用一些事先设计好的问题启发、引导学生主动查阅文献资料和学习新知识，鼓励学生积极开展讨论和辩论，培养学生主动探索团结协作的精神，培养他们获取新知识的能力和创新能力，进而有效提高教学质量。把数学软件与数学实验课程从大一开始，嵌入到各门课程中，配合学生兴趣活动，进行课程教学改革实验，并形成了一支数学建模指导教师团队。
（3）与经济金融结合扩大就业面
增设了数理经济分析和金融数学方向的课程，以满足不同学生的就业要求。通过开设相关课程，使学生掌握金融、管理的基本理论，数理经济分析方法的基础知识，使学生具有较宽知识面，初步能应用数学思想方法解决经济领域决策分析问题。近两年，通过会计从业资格证、期货从业人员资格考试、证券投资从业资格证的学生人数也逐年增长。
就业方向及发展前景：
公务员，教育行业，研究生，IT行业，金融行业，家教业等等。在日常生活中，从天气预报到股票涨落，到处充斥着数学的描述和分析方法。数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其发展前景比较广阔。
主要课程：
数学教育方向：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、运筹学、数学建模、数学教学论、实变函数、应用统计学、程序设计、教育学、心理学、泛函分析、课件制作与技术等。
金融数学方向：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、运筹学、数学建模、应用统计学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学概论、多元统计分析、金融数学、货币银行学、会计学原理、证券投资等。
数理经济分析方向：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、运筹学、数学建模、应用统计学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学概论、多元统计分析、抽样调查理论与方法、会计学原理、证券投资等。
（四）应用统计学
应用统计学专业涵盖的方向：经济统计分析、统计信息处理。
培养目标：
本专业主要研究统计信息的开发与利用，培养具有良好的数学基础和统计学基础理论，具有较宽的经济领域知识面，掌握现代统计学的基本理论和方法，能熟练运用计算机进行数据分析处理，能在企业、事业单位、金融和经济管理部门从事信息采集与咨询、市场调研与开发、经济计量分析、经济预测与决策及管理科研和教学工作的高素质应用型人才。
特点及优势：
具有数学、统计学、经济学为基础的交叉性特点，是依据经济学的基本原理，利用现代数学方法，对各种经济数据变化监测与评价、风险分析、质量监控、趋势预测和管理的一门综合性的应用科学。文理学院是全国首批开始应用统计学专业的学院之一，它是我们以计算机科学与技术和数学与应用数学重点专业建设为依托，新建设的培养大数据时代急需人才——“数据分析师”和“数据应用师”成长的摇篮。利用独立学院办学优势，本专业教学教研核心力量来自专职教师+云南财经大学统计学院优秀骨干教师，师资力量雄厚。
就业方向及发展前景：
应用统计学专业主要培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，具有较好的科学素养，能熟练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。现在，中国的经济将和世界融合，随着社会经济的发展，要求统计提供更多的统计方法，社会科学本身不断地向细分化与定量化发展，也要求统计能提供更有效的调查整理、分析资料的方法。因此，应用统计人才将是今后社会需求较大的人才。
主要课程:
数学分析、高等代数、微观经济学、宏观经济学、概率论、数理统计、运筹学、数据库原理与应用、多元统计分析、抽样调查、计量经济学、统计预测与决策、数学建模、统计软件、时间序列分析、数据挖掘技术、金融学概论、会计学、证券投资等。
（五）电子信息工程
电子信息工程专业涵盖的方向：电子系统、嵌入式系统。
培养目标:
本专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业，研究如何应用信息理论和电子技术，实现信息的获取、传输、处理。主要培养具备设计、开发和应用电子设备及信息系统的能力，掌握电子信息技术及计算机技术能力的高级工程技术人才。
专业特点及优势：
本专业的办学宗旨是理论与实践并重，走与硬件相结合的路子，致力于提高学生的动手能力。学校配备了电子信息工程专业实验室和计算机网络实验室以满足日常教学需求，授课教师包括省内知名教师和来自企业的工程师，所安排的理论教学与实训都尽量贴近工程实践。为满足企业对人才的定制化需求，我们还与专门从事嵌入式产品设计和培训的企业华清远见等建立了良好的校企合作关系，高年级的学生有机会进入到企业的开发项目组中，能够提前感受企业的工作节奏，增强在求职中的竞争力。
就业方向及发展前景：
本专业的毕业生，就业方向主要是电子信息工程师，既能就职于通信或电子设备制造企业，也能就职于电信运营商、电力企业的技术或管理岗位，还能胜任自动控制、智能家居、智能交通、物联网等智能设备的研发、售前或售后岗位。随着国家对信息技术重视程度的提高，具有较强动手能力的电子信息工程毕业生数量和企业需求之间缺口越来越大，就业“钱”景不可限量。2016年首届毕业生就业情况良好，黄继伟、包毅等优秀毕业生在15年12月前已高薪签约，平均月薪高于5700元。
虽然本专业的大部分毕业生在毕业之后都选择直接就业，但课程的合理性也保证了学生可进一步深造，报考通信与信息系统、电路与信号、电磁场与微波技术、物联网和计算机科学与技术等相关专业的硕士研究生。
主要课程：
数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）、大学物理、编程(C语言、Android开发、汇编语言)、电路原理、数据结构、计算机网络、模拟电子电路、数字电路与逻辑设计、信号与系统、单片机原理与开发、通信原理、数字信号处理、Linux操作系统、嵌入式处理器结构与应用、传感器原理及应用、数字图像处理、电力电子技术等。
城市学院
城市学院以培养具有国际视野的“工程师”为己任，顺应我国西部及东南亚国家城市基础建设迅速发展之势，抓住“西部大开发”和“***”国家战略契机，以工为主、文理交融，积极推进国际化教育，通过发挥云南植物王国、旅游城镇建设和民族文化优势，促进低碳经济与绿色学科建设。学院设有城市建设系、园林园艺系、环境设计系等三个教学系。目前设置城乡规划专业、建筑学专业、土木工程专业、园林专业、园艺专业、环境设计专业等6个本科专业；现有工学、农学、艺术学等学科的专兼职教师队伍130人，其中教授17人，副教授28人，博士6人，硕士33人，其中部分为“双师双能型”教师，共同构建了一支结构优化的师资队伍。拥有绘画、制图、规划设计、艺术造型、计算机辅助设计、雕塑、组织培养、花卉应用、茶艺等多个实验室及校内实训基地。城市学院目前本科在校生共2182人。
学院以建设绿色学科为发展思路，凸显应用与植物特色，促进理、工、艺术学科门类交叉，以工为主，文理并蓄，通过城市、植物、艺术、建筑、环境多学科渗透融合，培养厚基础、强能力、高素质，具有创新精神和国际视野的一专多能应用型人才。突出在建筑设计、园林设计、环境设计、城乡规划、土木工程与园艺产业中可持续发展和熟练应用植物的特色。
学院以培养实践能力和创新精神为核心，加强专业技能，提高教学质量，注重实际效果，充分利用西双版纳、丽江、香格里拉、大理、昆明公园、昆明斗南花卉市场等及规划设计院所、建筑、园林、花卉、房地产等企业开展实习，创建复合型人才培养体系，服务面向城市建设有关行业，为绿色城市和城镇现代化培养应用技能型、外向型高级专业技术人才。
（一）城乡规划专业
培养目标：
具备艺术设计素养、城市学科的基本理论、基本知识，熟练掌握城市规划理论方法和基本技能，具有城市总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划、区域规划、城市设计、城市道路交通、市政工程、城市绿地规划设计、一般建筑设计等方面能力的应用型、复合应用型、创新型高级工程技术人才。
特点及优势：
城乡规划专业突出技能型特色，着重培养城市规划设计、城市建筑、市政工程方面的应用技能型高级工程技术人才。城市景观设计2+2韩国班培养模式分两段进行，前两年在云南师范大学文理学院完成专业及韩语学习，后两年在韩国又石大学完成专业学习。
就业方向及发展前景：
能在城乡规划建设、环境生态、国土规划、发展改革等部门、建筑业、房地产就业、市政及其他企业、事业部门从事各类城市建设、城市规划设计，城市道路交通、市政工程、城市生态规划、风景名胜区规划等工作，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发筹划以及相关政策法规研究等方面工作或相关院校及科研单位从事教育、科研工作。
主要课程：
素描、色彩、城市规划原理、工程制图、计算机辅助设计、城市总体规划、中外建筑史、中外城市建设史、城市控制性详细规划、城市修建性详细规划、市政工程规划、城市道路与交通规划、城镇规划与乡村建设、区域经济与规划、城市设计、建筑概论、房屋建筑学、环境心理学、城市经济学、城市绿地系统规划、风景区规划、住宅区规划、建设法规等。
（二）建筑学专业
培养目标：
本专业培养具备艺术素养、城市建设学科的基本理论、基本知识，建筑设计等方面能力的基本型、复合应用型、创新型高级工程技术人才，掌握建设项目相关的管理和法律等基本知识；具备一定的建筑方案设计与施工图绘制能力和创新意识的建筑学专业人才；掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，获得建筑师业务基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力；了解国内外工程建设领域项目策划、管理和实务运作、建筑业投资与经营管理。
特点及优势：
建筑学专业突出技能型特色，着重培养项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。
就业方向及发展前景：
能在建筑设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融、城市建设领域等行业，从事建筑设计及相关工作,以及在政府部门、教学和科研单位相关工作的应用拓展型高素质人才，同时也是可以进一步深造的建筑学专业基础型人才。
主要课程：
素描、色彩、建筑初步、建筑制图、计算机辅助设计、建筑设计基础、建筑力学、建筑构造、建筑结构、建筑设计与原理、建筑设计、中外建筑史、城市规划原理、房屋建筑学、建筑设备、建筑材料、建筑模型、建筑施工、建筑工程计量与计价、测量学、景观规划设计、场地设计、建筑法规等。
（三）土木工程专业
培养目标:
具备土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，知识、能力、素质协调发展，熟练掌握土木工程理论方法和基本技能，具有建筑、道路、桥梁、隧道、市政等各类土木工程的规划、勘测、设计、施工方面的应用技术型、创新型的高级工程技术和管理人才。
特点及优势：
土木工程专业突出技能型特色，着重培养工程策划、工程设计和工程施工等方面的基本能力。
就业方向及发展前景：
能在城乡建设、交通、国土规划、发展改革等部门和建筑、道桥、房地产、市政等相关企业、事业部门从事各类建筑、公路与城市道路、桥梁、基础工程、城镇建设等方面的勘测、设计、施工、管理和教育科研工作。
主要课程：
高等数学、工程制图、计算机辅助设计、线性代数、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、土力学、工程地质、土木工程材料、工程测量、房屋建筑学、混凝土结构设计、砌体结构、钢结构、土木工程施工与组织管理、建设项目策划与管理、工程概预算、工程经济学等。
（四）环境设计专业
培养目标：
本专业培养具备良好艺术素养、掌握系统设计理论和现代设计方法及工程知识，具备创新设计的基本素质，按照景观设计和室内设计两个模块培养工程应用技能，能在景观设计领域、室内装饰设计领域、公共空间设计领域或平面视觉传达设计领域从事设计、研究、教学和管理等方面工作的高级专业技术人才。
特点及优势：
环境设计突出艺术与工程交叉融合特色，着重培养能在室内外环境景观设计领域、平面视觉传达设计领域从事设计、研究、教学和管理等方面工作的应用技能型高级专业技术人。
就业方向及发展前景：
适宜环境艺术设计相关专业公司、企事业单位从事建筑环境设计、风景区环境设计、园林景观设计、室内装饰设计、展示设计与管理或教育科研工作。
主要课程：
素描、色彩、构成、工程制图、环艺表现技法、计算机辅助设计、3D及图像处理技术、建筑动画与虚拟技术、观赏植物、植物造景、建筑概论、美术史、中国画、雕塑、环境心理学、人体工程学、景观设计、居住区景观设计、城市公园景观设计、景观建筑设计、公共设施及空间设计、景观工程、景观工程预算室内设计、照明设计、家具设计、公寓别墅设计、商业空间设计、酒店度假村设计、办公展示空间设计、标志设计、装饰工程预算、风景区规划、城市规划原理等。
（五）园林专业
培养目标：
培养具备艺术素养、园林学科的基本理论、基本知识，熟练掌握风景园林规划设计、城市园林植物应用的基本技能，掌握园林工程设计施工技术，城市建设基本工程、城市园林植物培育、生产、养护技术，培养能从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、工程施工、园林植物繁育、养护及管理等工程型、复合应用型、创新型高级技术人才。
特点及优势：
园林专业突出技能型特色，着重培养风景园林设计、城市园林植物应用方面的应用技能型高级工程技术人才。园林专业为云南省特色专业。
就业方向及发展前景：
适宜园林、城市建设、农林业部门、风景区、公园、花卉企业、房地产业、物业及其他企、事业部门从事各类城市建设、园林绿地规划、设计、施工、园林植物繁育、栽培、养护、管理、应用工作或相关院校及科研单位从事教育、科研工作。
主要课程：
植物学、素描、色彩、雕塑、园林生态学、景观生态学、园林史、花卉学、园林树木学、园林制图、测量学、计算机辅助设计、3D及图像处理技术、园林设计初步、表现技法、植物造景、建筑力学、园林建筑构造与结构、园林建筑设计、城市规划原理、园林规划设计、城市绿地规划、高尔夫球场设计与养护、草坪学、盆景学、园林昆虫学、园林病理学、园林工程、园林工程概预算与施工管理等。
（六）园艺专业
培养目标：
培养具备园艺学科的基本理论、基本知识，掌握园艺作物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理以及现代化温室产业的管理知识和技能，熟练掌握花卉产业现代化生产技术，具有观赏植物栽培、繁育、育种、经营、管理、市场营销、国际贸易能力的外向型、复合应用型、创新型高级技术专门人才。
特点及优势：
园艺专业突出园艺、英语、商务交叉融合特色，着重培养花卉生产、营销、贸易方面的应用外向型高级专业技术人才。
就业方向及发展前景：
适宜花卉、蔬菜、果树及其他相关企、事业部门和园林、城市建设、林业、农业、旅游业、国际贸易等部门从事各类园艺植物繁殖、栽培、保护、应用、管理、国际贸易与营销或教育科研工作。
主要课程：
植物学、化学、花卉学、农业生态学、遗传学、园艺植物育种学、茶文化、花卉栽培、插花艺术、花卉应用设计、蔬菜栽培、果树栽培、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、植物组织培养、设施园艺、干燥花制作技术、园艺产品采后生理与技术、商务英语、试验统计学、数据库原理、市场营销学、统计分析与预测、网络技术与网站规划、电子商务等。
艺术传媒学院
艺术传媒学院是文理学院进行艺术特色教学的二级学院。现有五个专业、八个专业方向，在校生960余人，师资力量雄厚，构建了由学院专职教师、省内外高校优秀教师、特聘专家名师专兼职结合的聚合型教师强势群体。拥有一定规模的专业教学设施，如琴房、舞蹈形体练功房、播音实践教学教室、多功能演播厅、画室、摄影工作室，给学生提供充足的学习、练习场地，新建艺术楼已破土动工。先进的网络计算机教室和数字化多媒体实验室等教学设施，基本达到了信息化教学要求，并与多家企事业单位达成合作共建协议。2010年学院省级教学质量工程项目“民族民间工艺人才培养模式创新实验区”正式获准立项，为实践教学提供了有力保障。学院依托民族文化艺术资源，融合国际现代先进的艺术教育理念，推行“实习与就业结合式”、“校企合作办学式”等培养范式，培养具有较高文化素质、较强创意思维与创新实际能力的应用型艺术专门人才。
（一）视觉传达设计专业
视觉传达设计专业涵盖的方向：视觉传达设计、数码艺术设计。
1.视觉传达设计方向
专业与培养目标：
随着当今文化创意产业的快速发展，视觉传达设计专业更加体现出前所未有的机遇与活力。我院的视觉传达设计专业在艺术策划与传播设计、广告与企业形象设计、包装与印刷品设计、多媒体与交互设计等方面形成了自己的鲜明特色。着重培养具有较强综合文化知识、审美素养和专业技能，熟练运用视觉语言读解、传达视觉信息的应用型专门人才。
主要课程：
企业形象设计、广告与市场、电脑辅助设计、数码摄影、书籍设计、包装设计、商业插画、影视广告、网页设计、广告摄影、招贴与宣传卡设计、字体设计等。
就业方向：
广告公司、设计事务所、新闻出版、印刷行业、企业策划、UI设计、包装设计、会展设计、广告设计、广告策划、网页设计、平面设计、设计管理、数码设计、等与文化产业发展的相关专业领域。
2.数码艺术设计方向
专业与培养目标：
该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑设计等方面工作的专业技术人才。
主要课程：
数字艺术概论、摄像、数字插画、数码摄影、影视创作、动画创作、交互媒体创作、实践创作、三维动画、电脑辅助设计等。
就业方向：
电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位。
（二）产品设计专业
产品设计专业涵盖的方向：室内与家具设计、民族民间工艺与产品设计。
1.室内与家具设计方向
专业方向与培养目标：
室内装饰是构居环境的核心部分，家具设计充斥在整个室内设计领域，成为室内空间表现的重要角色，是有极强应用价值的应用型学科。该专业旨在培养具有较强综合文化知识、审美素养和室内环境及家具设计专业技能的应用型专门人才。
主要课程：
造型基础、构成、计算机辅助设计、画法几何及工程制图、建筑工程定额与预算、表现图技法、材料与工艺、家具设计、室内设计、展示设计等。
就业方向：
家居、装饰、建筑、家具、建材、地产等行业从事绘制图纸、室内装修、室内陈设、家具设计与管理等相关专业领域。
2.民族民间工艺与产品设计方向
专业与培养目标：
民族民间工艺是根植于民间深厚历史文化底蕴和独特民族个性的审美与实用共存的手工技艺，随着个性化社会需求的加剧，民族民间工艺产品生产与现代消费奢求日趋紧密，形成巨大的消费需求。着重培养具有较强的综合文化知识、审美素养和民族民间工艺专业技能及一定产品研发与设计能力的应用型专门人才。
主要课程：
雕塑、民族文化研究、市场营销、专业计算机运用、速写、包装设计、商业插画、平面设计、包装设计、民族服饰、民族手工艺、陶艺、扎染等。
就业方向：
产品外观造型设计、电脑绘图、模型制作、产品展示设计、工艺品设计、首饰设计、奢侈品配饰设计等行业。
（三）艺术教育专业
艺术教育专业涵盖的方向：音乐教育与表演、舞蹈教育与编导、美术教育与工艺、幼儿艺术教育。
1.音乐教育与表演方向
专业方向与培养目标：
音乐教育与表演是将音乐基础知识、音乐技能技巧等与相关表演实践相结合发展起来的应用型专业。培养能从事艺术范畴内的音乐教育、音乐表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美术教育方法，具备社会艺术活动的策划、编排、组织管理、音乐表演方面的能力，培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门应用型人才。
主要课程：
音乐基础、声乐、键盘、视唱练耳、合唱与指挥、和声、中外音乐简史、音乐教学法、艺术概论、舞蹈训练、戏剧表演艺术、正音朗诵、钢琴即兴伴奏、音乐欣赏、民族民间音乐概论、歌曲作法、电脑音乐制作、意大利语音、音乐策划、音乐评论以及中小学的教学实习、艺术采风等。
就业方向：
中、小学、幼儿园音乐教师、文体团队、社会艺术、企事业单位、公共关系等。
2.舞蹈教育与编导方向
专业方向及培养目标：
舞蹈教育与编导是通过系统的传授舞蹈基本理论知识和技能技巧，掌握舞蹈编导、表演与教学的基本理论知识，注重培养学生综合实践能力的舞蹈特色专业。培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、编导、教学及研究工作的专门应用型人才。
主要课程：
音乐基础、声乐、键盘、视唱练耳、舞蹈训练、美术基础、舞蹈运动生理与解剖、艺术概论、舞蹈史、编导理论与技法、中国民族民间舞、剧目排练、音乐作品欣赏、舞蹈精品赏析、校园舞蹈、舞蹈教学法、云南民风民俗舞蹈、国际标准交谊舞、中国舞教师资格考级教学、现代舞基础、教育学、心理学等。
就业方向：
中、小学、幼儿园音乐教师、文体团队、社会艺术、企事业单位、公共关系等。
3.美术教育与工艺方向
专业方向与培养目标：
美术教育与工艺重在培养具有良好文化素养和扎实专业技能，具备美术学的基本理论知识和作品创作能力，德、智、体、能全面发展。本专业学生主要学习美术学基本理论知识，掌握专业基础知识和专业技能技巧，接受美术作品创作的基本训练和美术学理论与教育实践的学习和训练，形成良好的专业素养和美术教学、研究的基本能力，具有美术作品创作和艺术设计的基本能力，能够在各级教育部门、学校、文化艺术领域、管理单位从事教学、创作、设计、研究、出版、管理等工作的复合应用型人才。
主要课程：
色彩、素描、油画、书法篆刻、中国画、中、外美术史、美学原理、重彩画技法、版画、美术课程教学法、水彩画技法、解剖与透视、图形创意、立体构成、平色构成、摄影基础等等。
就业方向：
教育、群众艺术、工艺美术、宣传、装饰等行业。
4.幼儿艺术教育方向
专业方向与培养目标：
幼儿艺术教育将学前教育专业基础知识和艺术教育基本理论、技能技巧相结合发展起来的应用型专业，是具备幼儿艺术教育专业知识、技能和艺术实践能力的幼儿教育特色专业。培养具有系统的专业知识，掌握幼儿艺术教育基本原理和技能，具备幼儿舞蹈教育、音乐教育、美术教育的教学能力、学校幼儿园艺术教育的支持策划能力、组织管理的综合能力，能胜任社会艺术活动的应用型艺术人才。
主要课程：
音乐基础、学前教育学、学前心理学、视唱练耳、声乐、键盘、舞蹈训练、合唱与指挥、幼儿绘画、中国民族民间舞、幼儿语言、幼儿手工、儿童歌曲创作、幼儿卫生学、音乐欣赏、初级和声学、美学基础与幼儿美育、中外学前教育史、幼儿家庭教育、幼儿园游戏创编、幼儿园环境创设、儿歌演唱与表演、幼儿园见实习等等课程。
就业方向：
幼儿园，学前教育相关行业，企事业单位宣传部门、商业流通、社会教育、自主创业等。
（四）播音与主持艺术专业
专业与培养目标：
播音与主持艺术专业旨在培养具备播音与主持、节目制作等综合性专业能力，具有播音学、新闻学、传播学、汉语言文学等理论素养，能在各级电视台、广播电台、音像出版、文艺团体、影视机构、及其他文化、企业宣传单位从事宣传工作的复合型高级专门人才。
主要课程：
播音学概论、普通话语音和播音发声学、广播播音与主持艺术、电视播音与主持艺术、语言表达艺术、概论、语言传播艺术、电视节目制作与编导、数字视频与图像处理、传播学原理、新闻采访与写作、文艺作品演播、新闻学、艺术概论等等。
就业方向：
能在广播电台、电视台及其他单位从事播音与节目主持工作。同时，还可以在商业推广、国家政府或事业单位宣传部门、企业外联部门、企业宣传部门任职，成为专业相关的自由职业人。
（五）学前教育专业
学前教育专业涵盖的方向：儿童心理健康教育、儿童艺术教育、儿童英语教育、幼儿园管理。
在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基。学前教育为人的终身发展打下基础。可以说学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分。云南师范大学文理学院就是秉承这一重要任务开设学前教育专业。
培养目标:
本专业培养具有良好的道德素质，掌握扎实的人文社会科学和教育心理科学等方面的基础知识，具有全面的学前教育专业知识与技能，具有较强的从事学前教育教学、科研和管理等工作的能力，能在各级各类儿童教育机构、教育行政与教学科研部门，以及其它儿童教育产业等部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的应用型高级教育、管理人才。同时，本专业也为学生在学前教育及相关教育学科领域继续深造奠定良好基础。
主要课程:
教育学概论、普通心理学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，游戏学原理、教师口语等
就业方向:
1．儿童心理健康教育方向主要培养具有扎实的儿童心理教育基本理论和基础知识、基本技能，能在各级各类中小学、儿童教育机构、社区等从事专兼职儿童心理健康教育以及儿童营养保健、亲子教育咨询与服务工作。
2．儿童艺术教育方向主要培养具有扎实的音乐、舞蹈、美术等儿童艺术教育教学理论知识和技能技巧，能在各级各类儿童艺术教育机构及儿童教育产业部门从事少儿艺术教育，以及艺术培训及宣传工作。
3．儿童英语教育方向主要培养具有扎实的儿童教育基本理论知识和技能、流利的英语口语能力，掌握儿童英语教育教学方法和技能，能在各级各类儿童教育机构从事儿童英语教学的工作者。
4．幼儿园管理方向主要培养具有扎实的儿童教育基本理论知识和技能，掌握学前教育机构的相关经营管理知识，熟悉国家有关教育方针、政策和法律法规的幼儿园、亲子园等学前教育机构的管理人员和骨干教师。并为学生将来自主创业奠定基础。
体育学院
云南师范大学文理学院体育教育专业经国家教育部于2011年获准招生，现有在校学生近600人。云南师范大学首批学科带头人、硕士生研究生导师、原体育学院马志忠教授受聘担任云南师范大学文理学院体育学院院长。体育学院专职专任教师中有教授8名，副教授18名担任教学工作，职称比例教授（副教授）、讲师、助教为5:4:1，师资阵容强大。体育教育拥有一批教学水平高、专业技术强、专业知识新颖、结构合理的专兼职师资队伍。形成了适应市场需求的体育教育人才培养模式，为培养合格的体育教育专业毕业生提供了可靠保证，学生具有广阔的就业前景。
体育学院新体育馆内设篮球馆、排球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、体操馆、武术馆、健美操馆等多个训练场馆，为体育学院广大师生的教学与训练提供了优良的条件。
（一）体育教育
培养目标：
系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作的规律，在全面发展的基础上有所专长，以培养基础扎实、专业面宽的复合型人才，即“厚基础、宽口径”高等专门人才。
特点及优势：
1．体育学院专职专任教师中有教授8名，副教授18名担任教学工作，职称比例教授（副教授）、讲师、助教为5:4:1，师资阵容强大。均有丰富的教学经验和较高的教学水平。
2．理论教学针对性强。所开设的近30门专业基础理论课和专项技术理论课，其内容紧扣学生未来工作的实际需要，实用性强。
3．运动实践教学突出应用性。除了注意培养学生在未来工作中所需要的多种技能外，更加着力培养学生的专项运动技能。
4．积极走国际化的办学道路。学校与泰国、韩国等合作办学，符合条件的学生可到泰、韩等国就读。
就业方向及发展前景：
能在各级各类学校从事体育教学、指导课外体育活动、组织课余体育训练和竞赛工作、开展社区群众体育活动、学校体育科学研究、学校体育管理以及其他管理工作，也可以报考文化体育局，公安系统等的公务员。体育学院将增设新专业，就业前景也会更加扩大。
主要课程：
教育学、教育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育教学论、运动训练学、田径、篮球、足球、网球、羽毛球、体操、武术、体育舞蹈等。
（二）体育教育（校园足球人才）
培养目标：
系统地掌握足球项目的基本理论、基本知识和基本技能，掌握足球项目体育教育工作的规律，具有现代教育观念和创新精神，在全面发展的基础上有所专长，以培养基础扎实、专业面宽的复合型人才，即“厚基础、宽口径”高等专门人才。学生毕业后能够从事足球项目教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事足球理论科学研究、社会体育指导等工作。
特点及优势：
1．体育学院专职专任教师中有教授8名，副教授18名担任教学工作，职称比例教授（副教授）、讲师、助教为5:4:1，师资阵容强大。其中，足球教师3名，教授1名，副教授1名，讲师1名。均有丰富的教学经验和较高的教学水平。
2．在学生具备相应的人文素质、体育专业理论基础及相关体育知识技能基础上，根据不同足球课程学习者的足球基础、个性需求和发展可能，及不同专业和层次培养目标对掌握足球知识和技能要求的标准，建立与社会多元化足球人才需求相适应的课程体系及相应的教学方法体系，使学生从基础到高端有梯次地学习和掌握不同程度和标准的足球知识和技能，形成各自的足球专长和专业素质，使人才培养的规格与现实足球市场较宽的专业需求面和业务细分相吻合。
就业方向及发展前景：
能在各级各类学校从事足球教学、指导课外体育活动、组织课余体育训练和竞赛工作、开展社区群众足球活动、能进行足球理论科学研究、足球队组建与管理以及其他管理工作。
主要课程：
足球普修课、足球专项选修课、足球理论教学与实践、教育学、教育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育教学论、运动训练学、田径、篮球、网球、羽毛球、体操、武术、体育舞蹈等。
预科部
遵照教育部发展民族教育，提升少数民族文化素质，为少数民族培养人才的指示，学校于2009年在独立学院中首家获准招收少数民族预科班（本科），面向云南省少数民族考生招生。
民族预科班开设数学、语文、英语三门主课，选派经验丰富的教师，在学生原有的基础上，采取“补”“预”结合的教学方式，帮助学生巩固旧知识，扩展新知识，为成功升入学校本科做准备。同时还开设了计算机基础、云南省省情、思想政治教育等课程，帮助学生全面发展。
在管理上，学校严格要求学生，有针对性地帮助学生认识自我潜力，增强自信心，树立勤奋坚韧的学习精神，优化学习方法，提高学习成绩。
少数民族预科班于2009年开始招生以来，连续多年预科升学考试成绩名列前茅，升学率到达99%以上。
招收对象：云南省内少数民族应、往届高中毕业生。
招生人数：400人。
培养地点：云南省高等学校少数民族预科教育基地（云南民族大学莲华校区）。
培养形式：凡被我校录取的少数民族预科班学生，由我校发放录取通知书并委托云南民族大学预科教育学院培养一年，进行预科阶段的课程学习，学习期满后参加全省统考，成绩合格者，根据本人志愿，录入本校全日制普通本科继续学习。
云南师范大学文理学院2016年招生专业目录院系专业名称科类层次学制学费(元/年)授予学位外国语学院英语文理本科四年14500文学朝鲜语文理本科四年14500文学法语文理本科四年14500文学泰语文理本科四年14500文学日语文理本科四年14500文学西班牙语文理本科四年14500文学人文学院汉语言文学文史本科四年14500文学秘书学文史本科四年14500文学汉语国际教育文史本科四年14500文学编辑出版学文理本科四年14500文学工商管理学院工商管理文理本科四年15000管理学物流管理文理本科四年15000管理学旅游管理文理本科四年15000管理学公共事业管理文理本科四年15000管理学经济学院国际经济与贸易文理本科四年15000经济学经济学文理本科四年15000经济学财务管理文理本科四年15000管理学经济统计学文理本科四年15000经济学投资学文理本科四年15000经济学信息工程学院信息管理与信息系统文理本科四年16000工学数学与应用数学理工本科四年16000理学计算机科学与技术文理本科四年16000工学电子信息工程文理本科四年16000工学应用统计学文理本科四年16000理学城市学院园林文理本科四年16000农学城乡规划文理本科四年16000工学环境设计艺术本科四年20000艺术学建筑学文理本科四年16000工学土木工程文理本科四年16000工学艺术传媒学院视觉传达设计艺术本科四年20000艺术学产品设计艺术本科四年20000艺术学播音与主持艺术艺术本科四年20000艺术学学前教育文理本科四年14500教育学体育学院体育教育体育本科四年14500教育学体育教育（校园足球人才）体育本科四年14500教育学预科部少数民族预科（本科）文理预科一年5000/备注：以上内容以2016年各省区招生计划公布版公布为准。
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