学校评价 忻州市原平农业学校

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  • 更新日期: 2023-01-15 16:39
  • 学校类型: 公办学校
  • 教学领域: --
  • 电话: 14797139197
  • 网址: qqje.com
  • 学校地址: 原平市前进西街245号
来源:2015年山西省忻州市原平农业学校招生简章(图)
规模优势—忻州办学规模大

学校占地面积515亩,建筑面积91583平方米,学校现在全日制学历教育人数1230人,非全日制学历教育人数1583人,累计毕业生3万余人,近三年平均培养人数3万余人。

师资优势—师资力量雄厚

目前我校有教职工168多人,其中专任教师153人,“双师”型教师的比例达到90%,高级职称教师占专任教师的比例达到36%,研究生学历或硕士及以上学位教师占专任教师比例达到20%。

专业优势—专业齐全热门

学校开设20个专业,是全市开设专业齐全的中职学校之一。现在开设的专业是根据近年来用人单位的需求而设置的热门实用技能专业,用人单位必须提前预定学生,其中现代农艺技术、果蔬花卉生产技术、畜牧兽医、农业经济综合管理专业是全省的骨干示范专业。

待遇优势—优惠的入学条件

学费减免奖励:所有专业三年学费全免。

国家助学金奖励:涉农专业或非农专业家庭贫困学生在校期间每年可享受2000元国家助学金元(一、二年级);

从即日起到2015年10月,可持本人毕业证原件、复印件,身份证复印件或户口复印件、1寸和2寸免冠相片各4张直接向原平农校招生就业处报名,经省招办审核录取后,即发《录取通知书》。

  2015年山西省忻州市原平农业学校招生简章(图)

2015年山西省忻州市原平农业学校招生简章(图)(2)

2015年山西省忻州市原平农业学校招生简章(图)(3)

2015年山西省忻州市原平农业学校招生简章(图)(4)

2015年山西省忻州市原平农业学校招生简章(图)(5)

2015年山西省忻州市原平农业学校招生简章(图)(6)

2015年山西省忻州市原平农业学校招生简章(图)(7)  

2015年山西省忻州市原平农业学校招生简章(图)(8)

2015年山西省忻州市原平农业学校招生简章(图)(9)

来源:2016年山西省忻州市原平农业学校招生简章
办学特色:

多元合作,特色办学。

学校紧扣经济发展新形势,准确把握职业教育发展的脉搏,立足学生就业,突出办学特色,通过“引企入校”、“建企兴校、工学交替,订单培养等模式,变招生为招工,实现学校、企业深度合作,教师和师傅联合传授的现代学徒制育人模式。学校依托农艺培训中心、生态园实训中心、实验实训中心、现代农业综合实训中心、食用菌示范中心、农村电商创业孵化中心六大中心,与原平双惠种业有限公司、山西鑫丰盛有限公司、原平东大商贸有限公司等多家合作企业签订合作协议,实行校企联合招生、联合培养,学生带薪实习,择优留用,实现了校企合作、产教融合的人才培养目标。

来源:2014年山西省忻州市原平农业学校招生简章
规模优势—忻州办学规模大

学校占地面积515亩,建筑面积91583平方米,学校现在全日制学历教育人数2162人,非全日制学历教育人数11358人,累计毕业生3万余人,近三年平均培养人数3万余人。

师资优势—师资力量雄厚

目前我校有教职工168多人,其中专任教师153人,“双师”型教师的比例达到90%,高级职称教师占专任教师的比例达到36%,研究生学历或硕士及以上学位教师占专任教师比例达到20%。

专业优势—专业齐全热门

学校开设22个专业,是全市开设专业齐全的中职学校之一。现在开设的专业是根据近年来用人单位的需求而设置的热门实用技能专业,用人单位必须提前预定学生,其中现代农艺技术、果蔬花卉生产技术、畜牧兽医、农业经济综合管理专业是全省的骨干示范专业。

待遇优势—优惠的入学条件

学费减免奖励:所有专业三年学费全免。

国家助学金奖励:学生在校期间每年可享受1500元国家助学金元(一、二年级);其他专业10%的学生每年可享受1500元国家助学金元(一、二年级)。

从即日起到2014年10月,可持本人毕业证原件、复印件,身份证复印件或户口复印件、1寸和2寸免冠相片各4张直接向原平农校招生就业处报名,经省招办审核录取后,即发《录取通知书》。

学校荣誉

近年来,学校先后被教育部、财政部等六部委评为“全国职业教育先进单位”,被中华职教学会、中国职教学会评为“第四届黄炎培优秀学校”,被教育部评为“国防教育特色学校”,被中国教育协会农村教育专业委员会评为“全国农村老年教育先进单位”,被省住建厅评为“山西省园林单位”,被省教育厅、公安厅等六厅局评为“山西省平安校园”,被省科协评为“省级科普基地”,学校连续九年荣获山西省职业院校技能大赛优秀组织奖,连续八年被忻州市考核办评为“年度目标责任考核优秀单位”。2019年,学校跻身全国中职“百强名校”行列。