01、一种先进的教学模式：基于OBE理念的CDIO工程教育模式
OBE是以学生学习结果（成果导向教育）为中心来组织、实施和评价的教育模式，是一种“以生为本”的教育哲学，百度产业学院在此哲学基础上实施工程教育模式CDIO。
02、一种高效的学习方法：以案例为中心的学习方法
①采用“翻转课堂”式教学，提升真实的学习效果
②注重培养自主学习意识，探索创新能力，激发实际动手能力
③注重综合职业素质提升，增强与互联网企业需求的贯穿与互通；
03、一种企业的学习环境：产业学院是工作环境也是学习环境
① 企业在学校提供的教学场地进行整体设计装修，搭建高水平的新工科人才培养平台和实训基地，实行“双环境”（学习环境即工作环境）、“双身份”（学生即职业人）模式的教学和管理。
（百度产业学院学习环境）
②“双师型”的企业导师来自于研发一线，具备多年的项目开发和管理的工作经验，通过严格的教学培训，持证上岗。以教育行业的ISO9000规范制定并实施标准化教学，切实保障教学质量。
04、四重完善的就业保障：
①就业能力保障：学习的内容紧贴社会的需求，保障学到专业对口就业所需求的技术能力。
②就业资源保障：全国多地都有合作的互联网企业，如北京百度、小红书、杭州房趣、京东、字节跳动等知名企业持续有用人需求，就业资源丰富。
③就业质量保障：学院下设有完善独立的就业部门，提供精细个性化的就业跟踪服务，给学生良好的就业过程体验，实现学生的高质量就业。
④就业跟踪服务：对完成学业的学生提供至少3次就业推荐服务，并定期进行就业回访，多方面给予技术支持及就业关怀，帮助学生顺利进入职场。
1、先进的教学实训室设备，学生沉浸在工作场景中实战学习
投资拥有专利发明的CBT多屏同步教学教室；
合作学院在提供符合基础条件的场地上，投资建设模拟航站楼、模拟飞机客舱、模拟高铁客舱等实训设施。
专有的CBT教学软件崇元亚航自行开发、制作的3200课时的CBT教学体系及其应用软件是目前国内唯一的应用于大交通行业的教学软件。
2、航司专业教员进驻学校，产教融合，向学生提供专业、精准的职业化课程
作为民航教育事业领军者的崇元亚航，对派驻到学校担任专业课程老师全部要求具备以下条件：通过相关国际/国内技能认证，拥有从事教学的职业能力；拥有实际工作经验；具备学生授课能力以及校企合作、现代学徒制管理实施能力；具备专业课程二次研发能力。
3、华夏学院精品订单班，入学即签署实习就业协议，精准育人，100%就业
崇元永泰作为国内专业全面优质的机场服务提供商，为包括大型机场、航司、携程、同程等OTA在内的企业提供机场场景化服务，提供诸多的民航地面服务就业渠道，精准育人，100%就业。
就业面向岗位有：国内航空公司乘务员、全国机场地面服务岗位、地铁与公共交通服务岗位、高铁乘务员、普铁乘务员、安检岗位、五星级邮轮乘务员等相关高端服务行业岗位。
4、优秀毕业生
5、教学模块
【核心课程】本专业主要设置了形体训练与服务礼仪、化妆技巧与形象设计、航空器识别与发展史、安全检查与应急管理、客舱服务、民航模拟航站楼/设备训练、民航概论、民航旅客运输等课程。
【专业特色】
1、华夏学院精品订单班，入学即签署实习就业协议，精准育人，100%就业；
2、航司专业教员，向学生提供专业、精准的职业化课程；
3、先进的教学实训室设备，学生沉浸在工作场景中实战学习；
4、CBT全专业课程保障体系，让学生在兴趣中学习，快乐中成长；
5、企业教员进驻学校，校企合作，产教融合，符合教育部产业方针政策；
6、多条晋升通道，民航是人脉积累，自身价值体现的佳选择；
7、丰富的学习课程，全领域的媒体课件；
8、合作企业均为国内翘楚，拥有行业核心技术发明专利；
6、航空服务精英职业规划
在不少人的眼中，航空服务靠的是年轻貌美，吃的是青春饭。但这只是一个误解，在国外的航空公司，五六十岁的空姐比比皆是，而且大都被航空公司当做宝贵的人才资源。
对于航空服务人员来说，不同的年龄层会有不同的职业规划。对于年龄较大的航空人员，可以负责培训新员工或担任办公室类的行政工作等；空乘人员如不适应空中飞行，有部分会选择“空转地”，在地面工作（地勤服务等）。航空公司地勤岗位比较多，公司对于不适合飞行的空乘服务人员都会有相应的安排。
本专业由吉利派驻具有一线工作经验的技术专家进行新能源汽车生产、组装、调试、维护等实践授课。引入吉利企业文化、行业企业标准，实现理论教学与实践的统一、学习与就业的统一，使学员全面了解新能源汽车市场需求、岗位需求，为学生的角色转换打下基础。
全国职业教育先进单位
教育部“国防教育特色学校”
广东当代优质民办学校
广东省民办非企业5A级单位
广东省民办教育具竞争力提升院校
广东省依法治校示范校
荣获广东省“五一”劳动奖状
广东省民办高校党建研究基地
1. 校内上课专本同读：课程在校内授课，学生利用时间学习，为我校在校学生提供“专科入学、本科毕业”的学历提升快车道；
2.成绩互认无缝沟通：大一新生即可报考，不需要等到获得大专文凭后再报考，在本校内组织专班同班，有利于班级管理，可充分利用学校的教学资源；
3.学历提升认可度高：本科文凭含金量高，在我国享有很高的声誉，在国际上也有广泛的影响。目前，美国、加拿大、英国、澳大利亚等40多个国家承认中国的文凭。无论在考研升造、求职就业、工资定级、职称评定、出国留学等方面均享受普通高校本科毕业生同等待遇。
校内上课专本同读：课程在校内授课，学生利用时间学习，为我校在校学生提供“专科入学、本科毕业”的学历提升快车道；
2.成绩互认无缝沟通：大一新生即可报考，不需要等到获得大专文凭后再报考，在本校内组织专班同班，有利于班级管理，可充分利用学校的教学资源；
3.学历提升认可度高：本科文凭含金量高，在我国享有很高的声誉，在国际上也有广泛的影响。目前，美国、加拿大、英国、澳大利亚等40多个国家承认中国的文凭。无论在考研升造、求职就业、工资定级、职称评定、出国留学等方面均享受普通高校本科毕业生同等待遇。
校园文化学校有丰富多彩的校园文化生活。目前设立有51个学生社团，涵盖了文化艺术、体育健身、学术研究等三大类。每个社团均配置有指导教师，有计划、有步骤地组织开展各种社团特色活动，让学子们的兴趣与特长得以自由施展，潜能与创造力得以充分迸发。每年一度的社团文化节是展示社团文化的重要舞台，学生社团已成为校园文化建设的主体力量。
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