1.专业名称软件工程2.培养目标本专业包括移动应用开发、数字媒体技术两个方向。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。系统掌握软件工程专业的基本理论、基础知识和基本技能；具备科学思维、软件工程实践与应用、数字媒体技术应用能力，紧跟软件工程专业发展；能从事软件工程技术研究、数字媒体技术、软件开发与应用等工作，具有一定创新能力的应用型人才。3.主干课程移
专业名称培养目标主干课程就业面向环境工程主要培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的污染防治、环境规划和资源保护等方面知识，具备环境工程专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的人文素质和科学素养，能在环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位等相关领域从事工程设计、产品开发、生产技术管理等工作，具有一定创新能力的应用型人才。大学英语、大学体育、大学计算
专业名称培养目标主干课程就业面向电子信息工程本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。掌握电子信息工程专业的基本理论知识，具有较强的自学能力和工程实践能力，具备一定的创新和创业能力，能在电子、通信和信息处理领域从事系统的研究、设计、开发、应用和维护等工作的高水平应用型人才。计算机程序设计基础、电路分析基础、模拟电子技术、信号与系统、数字电
专业名称培养目标主干课程网络工程掌握网络工程专业基本理论和专业知识，具备网络系统规划与管理、网络应用设计以及网络安全测试与防护的基本技能，可从事网络工程规划设计与实施、网络管理与维护、网络安全保障、网络应用开发与维护等工作，具有较强创新意识与能力的应用型人才。高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机导论、网页设计与制作、网络操作系统、计算机网络、数据结构
专业名称培养目标主干课程就业面向生物工程本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养具有良好的人文科学素养、较强的科学思维能力和创新精神，具备生物工程及技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，获得生物工程领域工程师的基本训练，能在生物工程相关领域的企事业单位从事新产品与新技术开发、工艺设计、生产与管理的高素质、专业化应用型工程技术人才。
专业名称培养目标主干课程就业面向机器人工程本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，掌握机器人学科领域内的基础理论、基本知识和基本技能，具备参与设计和开发机器人相关系统的工程实践能力，并具备一定的创新创业能力，能在机器人技术、工业自动化等相关领域从事系统设计与开发、技术集成和技术管理等方面工作的高水平应用型人才。高等数学、线性代数、电路分
专业名称培养目标主干课程物联网工程掌握物联网专业基本理论与专业知识，具备传感器、嵌入式系统、智能终端、移动应用等软硬件产品设计与研发技能，能够从事物联网应用系统和技术领域的规划、分析、研究、设计、开发、管理与维护的中高级工程技术类应用型人才。物联网新技术、局域网与无线传感器网络、传感器与RFID技术、嵌入式系统、物联网路由技术、物联网系统集成、移动应用高级开
省份录取批次专业名称科类实录（人）最低分最高分备注宁夏艺术本科C段动画艺术（文）2607.2630综合成绩=专业成绩+文化成绩宁夏艺术本科C段美术学艺术（文）2594.2602.8综合成绩=专业成绩+文化成绩宁夏艺术本科C段绘画艺术（文）2608.8616.4综合成绩=专业成绩+文化成绩宁夏本科二批数学与应用数学理工2405405宁夏本科二批生物科学理工24
省份录取批次专业名称科类实录（人）最低分最高分备注云南二本及预科汉语言文学文史4550552云南二本及预科英语文史4550569云南二本及预科生物制药理工3470478云南二本及预科物联网工程理工3471479云南二本及预科生物科学理工4482496云南二本及预科物理学理工4480484云南二本及预科数学与应用数学理工4490499云南二本及预科环境设计艺术
省份录取批次专业名称科类实录（人）最低分最高分备注浙江普通类网络工程综合改革4527529浙江普通类计算机科学与技术综合改革4532542浙江普通类生物工程综合改革4550558浙江普通类应用化学综合改革2547555浙江普通类建筑电气与智能化综合改革2522523浙江普通类机械设计制造及其自动化综合改革2524529浙江普通类电气工程及其自动化综合改革25
