室内艺术设计专业特色：本专业主要面向室内艺术设计、商业空间展示等岗位，掌握室内设计的相关基础知识，了解室内设计流程与规范，具有独立完成室内设计的工作能力，具备从事公共空间装饰、室内软装、室内陈设表现能力、室内艺术品设计与布置能力的高素质技能型专门人才。主要课程：绘画表现基础、设计创意、艺术设计概论、装饰画、室内设计构思与创意、效果图表现技法、室内设计工程制图
环境艺术设计培养目标：面向环境艺术设计、园林规划设计和园林植物栽培养护和管理等企事业单位，培养从事园林植物栽培与养护、城市园林规划设计、环境艺术设计的高端复合型技术技能人才。主要课程：素描与速写、环境手绘效果图技法、园林植物学、环境艺术设计、园林绿地规划设计、园林植物造景、园林景观设计、园林规划设计、园林工程施工与管理等课程。就业成长方向：从事园林规划设计与
环境艺术设计(一)培养方向:培养具备环境艺术设计所需的基本理论知识及景观设计、计算机软件应用、模型制作工艺等方面的专业技能。为景观设计企业、园林规划、室内装饰设计等企业,培养从事景观园林的设计、室内设计、建筑模型制作及与之相关的专业软件操作，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用性人才。(二)就业方向:主要面向工程建设相关的企事业单位。如:景观园林设计院、
2022年提前招生面向浙江省普高招生考生505名,面向浙江省单独考试招生考生(建筑类、电子与电工类、文秘类)65名，共计570名。学制均为3年，学费按照浙江省物价部门批复的2022年各专业收费标准执行，另行公布。具体招生计划如下：表12022年提前招生计划表序号专业名称招生计划学费标准（元/学年）招生对象备注1地籍测绘与土地管理256600元/年普高招生考生
建筑装饰工程技术（室内设计方向）——浙江省高职高专特色专业专业特色：本专业培养建筑装饰工程设计、施工与管理第一线需要，并具有必备的基础理论和专业知识，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。主要课程：建筑初步、快速表现技法、建筑制图与阴影透视、计算机辅助设计、建筑设计、建筑装饰设计、建筑装饰构造、
“艺术升”平台测试科目《美术基础》各位考生：4月9日我校进行了“艺术升“平台第一次线上模拟考试，针对考试过程中出现的问题，小编整理了以下温馨提醒，供各位考生参考。一、必务认真阅读考生须知，请保持手机电话充足，提前准备好充电电源；特别是主、辅机位架设的要求。主机置于考生左侧，要求能够同时拍摄到画板面、考生上半身全部；辅机横屏，置于考生右侧后方，要求能监控到考试
第一章总则第一条根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》、《浙江省教育考试院关于印发浙江省高职提前招生试点管理暂行办法的通知》文件精神和浙江省教育考试院2022年高职提前招生工作要求，结合当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作相关要求和学校的实际，制订本章程。第二章学校概况第二条学校全称为浙江建设职业技
第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，《浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案》（浙教职成〔2012〕26号）和《2022年浙江省单独考试招生报名办法》有关规定，结合学校实际情况，制定本章程。第二章学校概况第二条学校全称为浙江建设职业技术学院，国标代码12862、省标代码0052。办学地点：杭州萧山校区（杭州市萧
2022年中高职一体化五年制职业教育分校分专业招生计划表高职院校：浙江建设职业技术学院单位：人高职院校招生专业合作的中职学校中职学校招生专业中职学校资质情况建议计划数生源计划备注杭州宁波温州嘉兴湖州绍兴金华衢州舟山台州丽水建筑工程技术绍兴市上虞区职业中等专业学校建筑工程施工国家改革发展示范学校国家级重点4545建筑工程技术嘉兴市建筑工业学校建筑工程施工国家级
学院坚持专业与市场挂钩，以培养“高素质技能型专门人才”为目标，不断调整专业及课程设置，始终保持专业的新颖性和市场性，现设有招生专业22个。环境艺术设计专业特色：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备环境艺术设计专业基础知识，达到本阶段所需的专业创新能力和实际操作能力，能在设计部门从事景观环境设计、效果图表现及施工管理工作，有良好的职业道德和敬业精神的，具有从
